小學(xué)作文假如我是課件

假如我是(我有）___假如我是(我有）___1以“假如我……”為題(把題目補(bǔ)充完整,如,“假如我有七十二變”“假如我有一雙翅膀”“假如我是一滴水”“假如我是服裝設(shè)計(jì)師”等),寫(xiě)一篇想象作文。不少于500字。以“假如我……”為題(把題目補(bǔ)充完整,如,“假如我有七十21.審題這次作文是以“假如我是……”為題。這是半命題作文,作文時(shí)要根據(jù)自己的文章內(nèi)容把題目補(bǔ)充完整。而且題目中有個(gè)關(guān)鍵字眼“假如”,說(shuō)明這是一篇想象的作文,“我”,說(shuō)明以第一人稱來(lái)寫(xiě)。“……”是自己某種美好愿望,那么,你的愿望是什么,就填什么。強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的獨(dú)創(chuàng)性,大膽展開(kāi)想象,尤其是創(chuàng)造性想象,來(lái)表達(dá)自己的體驗(yàn)和意愿,充分顯露個(gè)人的創(chuàng)造力。1.審題3當(dāng)我看到藍(lán)天白云時(shí)，我會(huì)想假如我是_______。那么我會(huì)

________________。

當(dāng)我看到藍(lán)天白云時(shí)，我會(huì)想假如我是_______。那么我會(huì)4當(dāng)我看到翱翔的雄鷹時(shí)，我會(huì)想假如我是_______。那么我會(huì)________________。當(dāng)我看到翱翔的雄鷹時(shí)，我會(huì)想假如我是_______。那么我會(huì)5當(dāng)我看到森林火災(zāi)時(shí)，我會(huì)想假如我是_______。那么我會(huì)________________。當(dāng)我看到森林火災(zāi)時(shí)，我會(huì)想假如我是_______。那么我會(huì)_6當(dāng)我看到水災(zāi)時(shí)，我會(huì)想假如我是_______。那么我會(huì)________________。當(dāng)我看到水災(zāi)時(shí)，我會(huì)想假如我是_______。那么我會(huì)___7例①：假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)感謝陽(yáng)光的照耀，感謝云朵的呵護(hù)，感謝微風(fēng)的吹拂，還要感謝雨露的滋潤(rùn)。我在它們的陪伴下走過(guò)了生命中的四季。例①：8例②：

假如我是孫悟空，我會(huì)讓世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)只有和平！

假如我是孫悟空，我會(huì)讓世界上沒(méi)有疾病，只有健康！

假如我是孫悟空，我會(huì)讓人間充滿愛(ài)心，充滿和平！例②：9

假如我是孫悟空，我要用點(diǎn)金術(shù)把石頭變成金子，分給邊遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友，讓他們也像我們一樣上學(xué)。假如我是孫悟空，在我饑餓的時(shí)候，我要把窗戶變成巧克力，把天上的云朵變成棉花糖，把筆盒變成香噴噴的面包，把水變成可樂(lè)。假如我是孫悟空，我要用點(diǎn)金術(shù)把石頭變成金子，分給邊遠(yuǎn)10

“假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫；假如我是電腦程序員，我要設(shè)計(jì)出各種程序，給人們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)方便；假如我是一片云，我要把少先隊(duì)員的問(wèn)候捎到邊防哨卡；假如我是小草，我要把城市里的每一片空地綠化……”“假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫11例③：假如我是個(gè)醫(yī)生,我要用我雙手拯救別人；假如我是個(gè)醫(yī)生,

我要用我炙熱的心溫暖別人；

假如我是個(gè)醫(yī)生,

我要減少病人的痛苦。

例③：12例④：假如我是一滴水，我會(huì)用自己的全部來(lái)澆灌沙漠，讓漫天飛揚(yáng)著黃沙的沙漠變成萬(wàn)木昌盛的綠洲，使沙漠變成人們居住的天堂。假如我是一滴水，我會(huì)用我們的生命來(lái)延續(xù)干旱地區(qū)的生命。假如我是一滴水，我會(huì)讓人們都有一顆節(jié)約用水的心，我會(huì)用我的生命來(lái)呼吁“珍惜生命，請(qǐng)節(jié)約每一滴水”！

例④：13假如我是一只小鳥(niǎo)

該有多好，我就可以自由地飛翔，飛翔地感覺(jué)真好，真舒服，舒服得像到了一個(gè)童話世界一樣。返回假如我是一只小鳥(niǎo)該有多好，我就可以自由地飛翔，飛翔地感覺(jué)真14

假如我是一只鳥(niǎo)，一直歡樂(lè)無(wú)比的鳥(niǎo)，我要來(lái)到河旁，跟河伯伯打個(gè)招呼，對(duì)小魚(yú)弟弟微笑。我還要飛到花園中，對(duì)五顏六色的花兒敬個(gè)禮，和大樹(shù)來(lái)個(gè)親密的擁抱。最后，我來(lái)到了學(xué)校，我為學(xué)生們整理衣襟，為他們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠！假如我是一只鳥(niǎo)，一直歡樂(lè)無(wú)比的鳥(niǎo)，我要來(lái)到河旁，151、想象你自己是誰(shuí)？2、把自己融入到這個(gè)角色。3、發(fā)生了什么？閉眼想象1、想象你自己是誰(shuí)？閉眼想象16審清題意不迷路審題：假如我是·······它屬于想象類的文章，也是半命題的作文，題目上要補(bǔ)充的是什么？·······處還可以是什么？還可以是大人，可以是家長(zhǎng)，老師或其他人（？）。《假如我是爸爸》從孩子的角度寫(xiě)出了理想中爸爸的樣子。除了生活中我們身邊人的角色，還可以有哪些角色可以寫(xiě)？審清題意不迷路審題：假如我是·······17一.拓展思路選材新站在他人的角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們的日常生活中，總有這樣那樣讓人不滿意的地方：衣服的功能太少，穿脫不便，易臟難洗；食物烹調(diào)繁雜，營(yíng)養(yǎng)單一；住房狹窄、布局固定；出行的擁堵，天氣的影響……人們生活中的不方便，現(xiàn)在我們都有能力解決。假如你是無(wú)所不能的服裝設(shè)計(jì)師、營(yíng)養(yǎng)烹調(diào)大師、建筑師、城市的設(shè)計(jì)師，你會(huì)怎樣解決這些問(wèn)題呢？解決后的情景是什么樣子呢？一.拓展思路選材新站在他人的角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們的日常生活中18(2)其他事物。既然是假設(shè),我們當(dāng)然可以拋開(kāi)自己人類的身份,設(shè)想自己成為一只鳥(niǎo)、一片云、一座山、一條河流……你可以讓自己變成現(xiàn)實(shí)世界里存在的任何事物,然后隨心所欲地做自己想做的事情。想象一下自己也有了孫悟空的七十二變的本領(lǐng),一定十分有趣。

(3)社會(huì)環(huán)境。今天的世界,還有些不盡人意的地方:有饑餓和貧窮,有硝煙和炮火,大自然中還有亟待拯救的植物、瀕危的動(dòng)物、日益惡化的環(huán)境,當(dāng)然或許你正生活在被大人整天管教的壓抑環(huán)境里……假如依你心愿,你想成為什么樣的人物或具有什么超凡力量來(lái)解決這些問(wèn)題?(2)其他事物。既然是假設(shè),我們當(dāng)然可以拋開(kāi)自己人類19二.編寫(xiě)提綱巧布局(1)現(xiàn)實(shí)、未來(lái)的交替式介紹所處現(xiàn)實(shí)的情況→描述我已經(jīng)成為虛擬的事物的樣子→詳細(xì)寫(xiě)我是怎樣做的，產(chǎn)生了什么效果→回到現(xiàn)實(shí)生活中這其中，要把自己虛擬的樣子、自己的行動(dòng)(做法)、以及帶來(lái)的生活變化作為重點(diǎn)具體描述。二.編寫(xiě)提綱巧布局(1)現(xiàn)實(shí)、未來(lái)的交替式20(2)、直接未來(lái)式描述未來(lái)自己的形象→自己做事的情況(遇到什么困難或接受什么任務(wù))→自己是如何出色完成的這其中，要把自己在行動(dòng)中看到的、聽(tīng)到的、做到的進(jìn)行具體描述。(2)、直接未來(lái)式描述未來(lái)自己的形象→自己做事的情況(遇213.技巧3.技巧22【好句好段】

假如我是空氣,我會(huì)走遍大江南北,給嚴(yán)寒的北國(guó)送來(lái)溫暖,為酷熱的南方帶去清爽;讓青藏高原的人們品味到我的清新,讓那些重工業(yè)城市的天空也變藍(lán)變靚;我會(huì)邀請(qǐng)風(fēng)哥哥和雨妹妹一起向你匯報(bào)春天的到來(lái),讓你體味到醉人的花香;我會(huì)調(diào)皮地在你血液里奔跑,在你的身體上捉迷藏,讓你時(shí)時(shí)刻刻都感受到我的力量……

——擬人手法【好句好段】23【精彩開(kāi)頭】

假如我有七十二變,我就要讓這個(gè)世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有災(zāi)難,讓世界上的人民和平相處,快樂(lè)滿人間。假如我有七十二變,我要變成一把火,閃爍著無(wú)比溫馨的光芒,去溫暖人間,去照亮世界上的每一個(gè)角落。假如我有七十二變,我要變成驅(qū)逐黑暗的光明,化解每一個(gè)人心中的黑暗,讓所有人的未來(lái)燦爛輝煌?！疟乳_(kāi)頭【精彩開(kāi)頭】24【精妙結(jié)尾】

給我神奇的法力,我想做的事情太多太多?？墒俏抑?我永遠(yuǎn)也不會(huì)擁有一支魔法棒。但我相信知識(shí)就是力量,愛(ài)心能夠創(chuàng)造奇跡!我要好好學(xué)習(xí),練就一身本領(lǐng),具備真正的“法力”,向著我的夢(mèng)想出發(fā)!

——升華主題【精妙結(jié)尾】25假如我有一雙翅膀假如我有一雙翅膀,①我就要在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔,向彩霞姐姐要來(lái)紅艷艷的色彩,向星星哥哥要來(lái)閃閃的銀光,從美麗的泉水?huà)寢寫(xiě)牙镅b一瓶生命的甘泉,②從世界各地最奇異的花園里采來(lái)七色花、郁金香、櫻花、菊花等許多奇花異卉的花粉,向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜技術(shù)?！九⒃u(píng)析】

①開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,自然點(diǎn)題,開(kāi)啟了下文。②“彩霞姐姐”“星星哥哥”“泉水?huà)寢尅?采用了擬人手法,給人以親切感。假如我有一雙翅膀【批注評(píng)析】26我把彩霞的艷麗,星星的光彩,生命的甘泉全注進(jìn)花粉里,用翅膀扇呀扇,一股芳香撲鼻而來(lái)。我終于釀成了一種幸福的生活之蜜,我?guī)е业拿壅归_(kāi)自己的翅膀,開(kāi)始長(zhǎng)途旅行。我把彩霞的艷麗,星星的光彩,生命的甘泉全注進(jìn)花粉里,用翅膀扇27

我展開(kāi)翅膀,飛過(guò)高山丘陵,飛到萊茵河畔,找到那個(gè)盲姑娘。她多機(jī)靈啊,只聽(tīng)見(jiàn)貝多芬彈了一支曲子就認(rèn)出貝多芬,可她那雙美麗的眼睛失去了光彩,也失去了迷人的笑容,她看不見(jiàn)世界的色彩,多么不幸的姑娘!③我扇起一陣清風(fēng)把蜜送進(jìn)她嘴里。啊,多美!那藍(lán)寶石般的眼睛又重新放射出光彩,充滿了驚奇、思索。她看到了金色的陽(yáng)光,蔥綠的樹(shù)木,她看到美麗的鮮花迎風(fēng)翩翩起舞,她還和涓涓不息的小溪一起婉轉(zhuǎn)地歌唱?？粗敲利惢顫姷墓媚?我依依不舍地飛走了。③此句通過(guò)寫(xiě)盲姑娘的失去光彩的眼睛、沒(méi)有笑容的面部表情,表現(xiàn)了她的不幸。我展開(kāi)翅膀,飛過(guò)高山丘陵,飛到萊茵河③此句通過(guò)寫(xiě)盲28

飛呀飛,我來(lái)到一棵白樺樹(shù)下,那里靜靜地躺著“小音樂(lè)家”揚(yáng)科。我在他嘴上涂了點(diǎn)蜜,他蒼白的臉上現(xiàn)出了紅暈,眼睛放射出星星般的光輝。啊,他又聽(tīng)見(jiàn)了,聽(tīng)見(jiàn)了白樺樹(shù)唱著歡樂(lè)的歌,小鳥(niǎo)、小蟲(chóng)奏著歡樂(lè)的曲子,大自然在歡呼他獲得了第二次生命。飛呀飛,我來(lái)到一棵白樺樹(shù)下,那里靜靜地躺著“小音樂(lè)家29

假如我有一雙翅膀,就要飛遍世界的每一個(gè)角落,④去尋找因?yàn)樨毟F、疾病,被壓迫而痛苦的人,為他們解除痛苦。假如我有一雙翅膀,就要讓全世界沒(méi)有呻吟、哭泣,只有歡聲、笑語(yǔ)!讓我們來(lái)創(chuàng)造這只有笑而沒(méi)有淚的世界吧!⑤④擴(kuò)大了飛行的范圍。⑤由物及人,讓全世界沒(méi)有痛苦,只有歡聲、笑語(yǔ)。深化了文章主題。假如我有一雙翅膀,就要飛遍世界的④擴(kuò)大了飛行的范30

名師點(diǎn)評(píng):小作者想象為自己有一雙翅膀,主要寫(xiě)了有一雙翅膀后在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔時(shí),所看到的美麗景色和自己想見(jiàn)到的那個(gè)盲姑娘、“小音樂(lè)家”揚(yáng)科,文章最后一段寫(xiě)到了要解除世人的貧窮、疾病、痛苦,升華了文章主題。名師點(diǎn)評(píng):小作者想象為自己有一雙翅膀,主要寫(xiě)了有一雙31假如我是一朵云

假如我是一朵云，我就飛翔在藍(lán)天媽媽的懷抱里。和風(fēng)姐姐一起捉迷藏，有時(shí)變成一只快樂(lè)的小狗，貪婪地吐著舌頭，去追逐飄忽不定的骨頭；有時(shí)變成一匹駿馬，揚(yáng)起碩大的馬蹄，在草原上奔跑；有時(shí)又像一個(gè)快樂(lè)的孩子，頑皮地向地面的小朋友們招手……假如我是一朵云，我會(huì)和太陽(yáng)公公交朋友，緊緊追隨在太陽(yáng)公公的身旁，讓太陽(yáng)公公把我的臉映成紅色，讓絢麗的朝霞布滿天空，讓壯觀的火燒云更加迷人。假如我是一朵云，我還要為人類多做貢獻(xiàn)。首先，我會(huì)帶著我的兄弟姐妹飛向云南，我們聯(lián)起手來(lái)打一個(gè)大大的噴嚏，讓干裂的土地濕潤(rùn)起來(lái)；讓枯黃的麥苗挺起胸膛；讓干枯的樹(shù)木抽出新芽；讓花兒綻開(kāi)笑臉；讓即將干涸的小河重新唱起歡樂(lè)的歌；讓云南的孩子們喝上甘甜的泉水，可以無(wú)憂無(wú)慮地回到教室，讓世界再一次聽(tīng)到云南孩子的歡笑聲，聽(tīng)到他們瑯瑯的讀書(shū)聲。其次，我會(huì)帶著我的兄弟姐妹一起飄向大興安嶺，我們攜起手來(lái)，下一場(chǎng)酣暢淋漓的大雨，澆滅那里的森林大火，讓消防員叔叔早點(diǎn)回家與家人團(tuán)聚，讓大興安嶺的草木更加蔥蘢，動(dòng)物活潑歡快。假如我是一朵云，我要做最受歡迎的云朵，我會(huì)讓藍(lán)天因我而美麗，讓大自然因我而和諧…….假如我是一朵云假如我是一朵云，我就飛翔在藍(lán)天32假如我是神筆馬良

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一座座堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災(zāi)區(qū)人民有一個(gè)安寧的家園。

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一架架航天飛機(jī)，讓每個(gè)人都可以去無(wú)邊無(wú)際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗，我還要在火星上空畫(huà)出一條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們可以在火星上生活。

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的人們住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的房間，里面還有豐富的食物，讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。

假如我是神筆馬良

33假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)智能化機(jī)器人，讓機(jī)器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會(huì)再受到瓦斯爆炸的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷，每天都能和爸爸幸?？鞓?lè)地生活在一起。

假如我是神筆馬良，我還要畫(huà)出一輛輛太陽(yáng)能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫(huà)上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫(huà)出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個(gè)世界變得更加美麗，讓我們每天都能看見(jiàn)藍(lán)天白云。

假如我是神筆馬良。。。。。假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)智能化機(jī)器人，讓機(jī)器34假如我是一名畫(huà)家每當(dāng)我看見(jiàn)紅紅的花兒，綠綠的草，青青的山，白白的云......我便想：我要是一名畫(huà)家該多好。假如我是一名畫(huà)家，我要把祖國(guó)的山山水水、一草一木，都用我的筆畫(huà)下來(lái)?？杉偃缥沂钱?huà)家，畫(huà)的第一幅該是什么呢？我要去畫(huà)萬(wàn)里長(zhǎng)城。小時(shí)候，爺爺對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是一條巨龍?！鄙蠈W(xué)了，老師對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的象征?！奔偃缥沂且幻?huà)家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那聞名天下的嘉峪關(guān)，看看被人們稱為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。然后，用我那神奇的畫(huà)筆，把這條巨龍描繪下來(lái)。我還要去畫(huà)那五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山，那被稱為中華民族搖籃的黃河......哦，假如我是畫(huà)家，我要走遍祖國(guó)的名山大川、名勝古跡，把他們的風(fēng)采都描繪下來(lái)。

假如我是一名畫(huà)家35

哦，假如我是畫(huà)家，我還要畫(huà)什么呢？我要畫(huà)那金浪翻滾的豐收田野，我要畫(huà)那鋼花四濺的繁忙工廠，還要畫(huà)那熱火朝天的建筑工地......到那時(shí)，我一定會(huì)背著畫(huà)夾，來(lái)到我度過(guò)6年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的母校。那時(shí)的母校，教學(xué)樓一定會(huì)是幾十層高的摩天大廈，整個(gè)校園會(huì)像花園一樣美麗。幾十年辛辛苦苦地工作，老師一定會(huì)桃李滿天下。我要把母校的新貌、老師慈祥的面容和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進(jìn)我的畫(huà)卷。啊！假如我是畫(huà)家，我要時(shí)時(shí)刻刻地背著畫(huà)板，帶著畫(huà)筆，走到哪里就畫(huà)到哪里。那時(shí)我要周游全國(guó)，用我的畫(huà)筆描繪出祖國(guó)欣欣向榮的大好景象。

哦，假如我是畫(huà)家，我還要畫(huà)什么呢？我要畫(huà)那金36假如我是畫(huà)家，我要把那繪有祖國(guó)新貌的畫(huà)卷送到世界博覽會(huì)上，讓全世界的人都重新認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)。假如我是畫(huà)家......假如我是畫(huà)家，我要把那繪有祖國(guó)新貌的畫(huà)卷送到世界37假如我是校長(zhǎng)假如我是校長(zhǎng)，我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)并以予糾正。我還會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。

假如我是校長(zhǎng)，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書(shū)館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng)，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書(shū)館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當(dāng)支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路。在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，在這里安靜的度過(guò)每一個(gè)黃昏。假如我是校長(zhǎng)38假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí)，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)，卡拉OK大賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)??

假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人，他們要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)盡量拜訪同學(xué)的家長(zhǎng)，主動(dòng)了解他們，多給他們一些愛(ài)。

假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，利用課39學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方。學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中40假如我是一個(gè)小滴水

假如我是一個(gè)小水滴，我將滋潤(rùn)禾苗，給人以生命的希望；滴水穿石，給人以堅(jiān)強(qiáng)的力量。在生命的漫漫長(zhǎng)河邊，有著美好幸福的生活。散步在小溪，棲息在池塘，奔騰在江河，咆哮在海洋。我雖然過(guò)得很幸福，但是我知道無(wú)知的人類，愚蠢的人類正在將我的幸福一點(diǎn)一點(diǎn)奪去，最終將我扼殺。

假如我是一個(gè)小滴水

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散步在小溪

清晨，我和小伙伴一起散步在山澗之中，欣賞著山中美景，等待著第一縷陽(yáng)光照向我們?？墒?/p>