議論文常用論據(jù)集錦-(2000字)

議論文常用論據(jù)集錦一、立志指立定志向。每個人對未來都有所希望和計劃，立志是成功的起點，有了壯志和不懈的努力，就能向成功邁進。（一）事實論據(jù)：1、立志多在少年，但宋朝文學家蘇洵27歲開始發(fā)憤，立志就讀，晝夜不息，結(jié)果大器晚成，終于成為唐宋八大家之一。2、我國明代畫家王冕，少年放牛時，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫出來。他不分晝夜地繪畫，立志不移，后來成為當時著名的畫家。3、越王勾踐被吳國軍隊打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當奴仆。三年后，他被釋放回國，立志洗雪國恥。他臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強，終于打敗了吳國。（二）道理論據(jù)：有志者事竟成，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人天不負，三千越甲可吞吳。--蒲松齡二、拼搏指豁出性命，進行激烈的搏斗。比喻盡最大的力量，極度的努力，去實現(xiàn)自己的目標。（一）道理論據(jù)：1、逆水行舟，不進則退。2、人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。--容國團3、生當作人杰，死亦為鬼雄。--李清照（二）事實論據(jù)：1、貝多芬拼搏成長大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花之后，肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓"要扼住生命的咽喉"。在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。2、司馬遷寫《史記》漢朝司馬遷繼承父業(yè)，立志著述史書。他游歷各地，閱讀了大量書籍。不料正在他著手編寫《史記》時，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負重，身受腐刑，幽而發(fā)憤，經(jīng)過十余年的艱苦奮斗，終于寫成了鴻篇巨著--《史記》三、勤奮業(yè)精于勤而荒于嬉，汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是實現(xiàn)理想的階梯。（一）道理論據(jù)：1、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。--韓愈2、少壯不努力，老大徒傷悲。--《樂府詩集》3、莫等閑，白了少年頭，空悲切。--岳飛4、一分耕耘，一分收獲。--徐特立（二）事實論據(jù)：1、王羲之與"墨池"王羲之是東晉有名的書法家。他每天堅持練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗筆。這樣日復一日，竟將整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人們把這口池塘叫作"墨池"，也叫"洗硯池"、"洗筆池"。2、達·芬奇畫蛋（具體事件略）??從此，達·芬奇用心學習素描，經(jīng)過長期勤奮艱苦的藝術(shù)實踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。3、司馬遷從42歲時開始寫《史記》，到60歲完成，歷時18年。如果把他20歲后后收集史料、實地采訪等工作加在一起，這部《史記》花費了他整整40年時間。4、天才來自于勤奮。愛迪生一生有一千多項發(fā)明。他為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬多頁。他試驗過幾千種物質(zhì)，做了幾萬次實驗，才發(fā)明電燈。5、"哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在了工作上的。"--魯迅反例：6、方仲永就是因為沒有勤奮學習從天才變成一個平庸的人。四、毅力指堅強持久的意志。勝利的鮮花在血汗中綻放，榮譽的桂冠用荊棘編織，排除萬難，堅定不移，成功屬于意志堅定者。（一）道理論據(jù)：1、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。--英·狄更斯2、人要有毅力，否則將一事無成。--法·居里夫人3、在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達到光輝的的必經(jīng)之路，是成功的前提，是由量變到質(zhì)變的過程。（一）道理論據(jù)：1、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。--《荀子》（也可證明"毅力"）2、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。--《荀子》3、合抱之木，生于毫末；百丈之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。--《老子》4、水滴石穿，繩鋸木斷。5、千里之堤，潰于蟻穴。6、禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。--歐陽修（二）事實論據(jù)：1、李賀雖只活到27歲，但留下了許多優(yōu)秀詩篇。他的成功在于積累。他隨身攜帶錦囊，一有靈感便記在紙上，放入囊中，晚上再將紙片拿出來整理。這樣就積累了許多創(chuàng)作素材，最終成為一位著名詩人。2、馬克思為寫《資本論》，閱讀了1500多種書，留下了100多本讀書筆記。他幾乎掌握歐洲一切國家的語言，他在頭腦里積累儲存了取之不盡、用之不竭的信息和資料。九、團結(jié)指為了集中力量實現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合或結(jié)合。人心齊，泰山移。團結(jié)就是生命，團結(jié)就是力量，團結(jié)就是勝利。團結(jié)是戰(zhàn)勝困難的保證。（一）道理論據(jù)：1、天時不如地利，地利不如人和。--《孟子》2、一根筷子易折斷，一把筷子折不斷。3、《眾人劃槳開大船》的歌詞內(nèi)容。4、將相和的故事。（廉頗與藺相如）（二）事實論據(jù)：1、寓言：天鵝、梭魚和蝦在一起共同運送一輛裝了行李卻不很重的小車。它們?nèi)齻€拼命地拉，可車子絲毫不動--天鵝一個勁兒的往天上飛，梭魚拼命往水里鉆，蝦使勁往后面拖。十、自尊指尊重自己，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱。自尊心與自信心是相輔相成的，沒有自尊心的人，決不會有自信心。自尊是做人的靈魂，是自信、自強的支撐點。只有尊重別人，自尊的法碼才能加重。（一）道理論據(jù)：1、走自己的路，讓別人去說吧！--但丁2、不宜妄自菲薄，引喻失義。--諸葛亮3、貧者不受嗟來之食（二）事實論據(jù)：1、陶淵明不為"五斗米而向鄉(xiāng)里小人折腰"，辭官不做。2、謝甫琴科是俄國著名詩人。有次沙皇召見他，其他人都彎腰鞠躬，唯有他凜然站立不動。沙皇大怒，責問他。他毫不畏懼地回答："不是我要見你，而是你要見我，如果我也像周圍這些人一樣，在你面前深深彎腰，那么你怎能看清我呢？"*自尊要有一個尺度，面對自己的錯誤，當別人指出或批評時，不要為了"自尊"、"面子"而堅持錯誤。十一、自信就是相信自己。自信是英雄主義的本質(zhì)。自信力對于事業(yè)簡直是一種奇跡，有了它，你的才能便可以取之不盡，用之不竭，并創(chuàng)造奇跡。*自信是成功的基石，是事業(yè)成功，競爭取勝的必要條件；自信，是冷靜的自我評估而非妄自尊大。（一）道理論據(jù)：1、天生我材必有用。--李白2、尺有所短，寸有所長。3、哀莫大于心死。--《莊子》4、自信是成功的第一秘訣。--愛迪生5、假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，陰郁的日子需要鎮(zhèn)定。相信吧，那快樂的日子即將來臨。--普希金（二）事實論據(jù)：1、一百個零加起來還是零愛因斯坦的《相對論》發(fā)表后，有人炮制了一本《百人駁相對論》，愛因斯坦對此不屑一顧："假如我的理論是錯的，一個人反駁就足夠了，一百個零加起來還是零。"2、小澤征爾敢于說"不"著名指揮家小澤征爾有次赴歐洲參加指揮家大賽，演奏中發(fā)現(xiàn)樂譜出現(xiàn)了錯誤。但在場的音樂家、作曲家、評委都鄭重申明沒問題，說是他自己的錯覺。他考慮再三，還是堅持自己的判斷是正確的。原來，這是評委故意設(shè)置的考題，他也因為堅持自己的正確觀點而奪魁。人生在世，凡事唯唯諾諾似乎是最容易了。人在許多場合，能毫不含糊地說一聲"不"，是需要有很大的勇氣的。3、伽利略的"兩個鐵球同時落地"；居里夫人堅信能提煉出鐳；愛迪生發(fā)明電燈；中國歷史上的有成就者，哪個不是在信心的支撐下獲得成就的呢？十二、進取傾心努力向前，立志有所作為。進取是一種向上的精神。進取才能獲得人生的輝煌；進取心意味著超越平庸；進取應(yīng)該成為終身之事。（一）道理論據(jù)：1、只有每天戰(zhàn)斗的人，才能享受自由和人生。--歌德2、貝多芬的事例3、保爾·柯察金的事例（二）事實論據(jù)：1、"拼搏"、"勤奮"欄中的一些事例十三、好問對不解的問題積極發(fā)問。勤學與好問總是聯(lián)在一起的。（一）道理論據(jù)：1、學而知，問而廣。2、不恥下問3、知而好問然后能成才。4、"學問"二字需要拆開看，學是學，問是問。--鄭板橋（二）事實論據(jù)：1、清代大學問家戴震幼時讀書善于發(fā)問。（第五冊《懷疑與學問》）2、初中語文課本第五冊《發(fā)問的精神》。十四、求知指探求知識，研究學問。①求知意味著給黑暗的心靈點起光明的圣火；求知是現(xiàn)代社會參與競爭，成名成才的需要；求知的最大障礙是坐井觀天，自命不凡。②求知應(yīng)取其精華，棄其糟粕。（一）道理論據(jù)：1、學問是光明，無知是黑暗。--屠格涅夫2、吾生也有涯，而知也無涯。--莊子3、學無止境4、在學問上每前進一步，就更接近真理一步。--托爾斯泰（二）事實論據(jù)：1、人們勤奮讀書學習的事均可作為"求知"的事實論據(jù)，也可作為"勤奮"的論據(jù)：①頭懸梁，錐刺股。②鑿壁借光。青春青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍天，猶如猛虎呼嘯在山林。青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán)，用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么悔恨便伴隨你有生之年的時時刻刻。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢幻、浪漫和想像。人生本來苦短，青春像早上的露水一樣，太陽出來便消失的無影無蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現(xiàn)在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會給你帶來無盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動許多愁。擁抱青春，用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門去，讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個人進步的階梯。沒有創(chuàng)新，生命便沒有活力。青春期是人生創(chuàng)新的最好時期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。擁抱青春吧！讓七色的夢幻裝點你未來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，向著遠方輝煌的地平線永往直前。青春贊歌如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她--讓我如此深深著迷。我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點燃了熱情。我們的社會也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無私的奉獻，讓全世界呈獻一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進步需要你，你的對勝利的執(zhí)著，你的對自己的無比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進了文明。因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。如果沒有你，珠穆瑯瑪峰上不會有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原不會有長年駐守的綠色身影；如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒有你的世界，會多么寂靜無聲，多么枯燥乏味。我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經(jīng)驗以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴風、海浪挑戰(zhàn)，直到把它們打敗。不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經(jīng)驗。但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會將你轉(zhuǎn)入無底深淵，真正的青春應(yīng)該學會掌握方向。沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然。夢想-讓青春飛揚如果青春是花,那么夢想就是翩翩起舞的蝴蝶;如果青春是水,那么夢想就是自由自在的小魚;如果青春是天,那么夢想就是歌聲嘹亮的小鳥.夢想讓青春弈彩飛揚.夢想讓青春生機勃勃.有了夢想,青春才更美麗,更精彩---題記曾有多少個夜晚,我在尋找自己的夢想,想著想著,便進入了夢鄉(xiāng).忽然一位白發(fā)飄飄的老者向我走來,慈祥的說:"孩子呀,有夢想才有青春啊!你要把青春種在心上,用夢想澆灌,讓青春發(fā)芽,開花呀!"啊,青春,曾經(jīng)看過它多少遍,卻從來沒有珍惜它,愛護它.我的青春就這樣一點點消耗嗎?不,我的青春不會丟失,不會,因為我們有夢想:努力學習,報效祖國.又一個夜晚,那位老者又走來了.他說:"孩子呀,有了夢想,青春不一定發(fā)芽,你得實踐你的夢想啊!"青春,夢想,再一次闖入我的腦海.回想老者那意味深長的話,不覺恍然大悟.是啊,紙上談兵哪行啊?我要奮斗啊!我在為夢想奮斗,為青春奮斗.在奮斗過程中,我嘗到了什么是酸,什么是苦,但是我認為付出這些是值得的.不管多少苦,多少累,我都會堅持.但是那一次的經(jīng)歷,卻將我打入萬底深淵之中.那個凄慘的夜晚,我在哭泣