2023年幼兒園大班安全教案《馬路安全》含反思

2023年幼兒園大班安全教案《馬路安全》含反思幼兒園大班平安教案《公路平安》含反思篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道看紅綠燈過公路。

2、讓幼兒知道常見車輛禁行的交通標(biāo)記等。

3、培育幼兒英勇、活潑的特性。

4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素養(yǎng)。

教學(xué)打算：

常見的交通標(biāo)記，警車模型、小型紅綠燈模型、《小小學(xué)交通》一書

教學(xué)過程：

一、看一看

1、交通標(biāo)記的識別

二、玩一玩：

1、玩車子模型

2、開小車讓車過公路

3、小結(jié)：過公路紅燈停，綠燈走。走路要走橫道線

三、說一說：

1、知道看過的交通標(biāo)記

講講交通標(biāo)記的意義：哪一種是告知我們可以始終向前走;哪一種是告知我們此處可向右轉(zhuǎn)彎;哪種是告知我們此處不能左轉(zhuǎn)彎;哪一種是告知我們可以過街;......

2、小結(jié)：過公路看標(biāo)記，開車也要看標(biāo)記，從小遵守交通法規(guī)。

四、做嬉戲

放好椅子演示過公路的場景，小摯友過公路，遇到紅燈(用模型紅綠燈)放在路口，小摯友排好隊(duì)，老師領(lǐng)著過公路，懸掛禁止左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)的交通標(biāo)記。

總結(jié)：過公路看標(biāo)記?；丶覇枂柤议L還有什么交通標(biāo)記，跟爸爸媽媽學(xué)學(xué)更多的交通標(biāo)記。

教學(xué)反思：

兒童過公路有行停不定、行走道路曲折多變的特點(diǎn)，會(huì)常常突然向前或向后奔跑，令行駛中的車輛不知如何避讓，使駕駛員措手不及。因此學(xué)齡前兒童應(yīng)在監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下在道路上通行，不能放任兒童在道路上玩耍。

幼兒園大班平安教案《公路平安》含反思篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道公路上的一些交通設(shè)施和標(biāo)記，如紅綠燈、停車場、人行橫道(斑馬線)等。

2、能遵守“過公路時(shí)走人行橫道”“行人走人行道”“紅燈停，綠燈行”等交通規(guī)則，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，增加交通平安意識。

3、感受與同伴一起嬉戲的歡樂。

4、培育幼兒動(dòng)腦思索問題、解決問題的實(shí)力。

5、培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

活動(dòng)打算：

1、事先支配家長帶孩子視察公路上的車、交通設(shè)施和標(biāo)記等。

2、布置公路場景：紅綠燈、停車場(有不同色點(diǎn))、人行橫道，方向盤若干。

3、小摯友過公路時(shí)不同表現(xiàn)的圖4幅，語言磁帶。

4、交通平安的課件。

活動(dòng)過程：

1、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)愛好。

(1)老師：今日天氣真好，我們開車去看爺爺奶奶好嗎?

(2)幼兒拿好方向盤，做開車狀。

2、做嬉戲“小司機(jī)開車”。

(1)幼兒學(xué)念兒歌《開汽車》。小汽車，嘀嘀嘀，開到東，開到西，紅燈亮了停一停，綠燈亮了向行。

(2)邊念兒歌，邊做嬉戲“小司機(jī)開車”。

——老師(出示紅綠燈標(biāo)記)：看，這是什么?它告知我們小司機(jī)要怎樣做?(紅燈亮了不能開，黃燈亮了等一等，綠燈亮了向前開。)

——幼兒按紅綠燈信號停車、開車。

——到停車場停車。

3、過人行橫道線、

(1)老師：爺爺奶奶家在公路對面，怎么辦?

(2)幼兒學(xué)念兒歌《過公路》小摯友，走走走，一走走到公路口。左看看，右瞧瞧，找準(zhǔn)人行橫道，快快走過斑馬線。

(3)邊念兒歌邊過人行橫道線。

4、向爺爺奶奶問好，告知爺爺奶奶自己是怎樣來的。

5、到停車場開車回家(走過人行橫道——停車場——依據(jù)紅綠燈標(biāo)記開車)

5、延長活動(dòng)：

(1)觀看掛圖，引導(dǎo)幼兒推斷對錯(cuò)。

(2)觀看有關(guān)交通事故的課件。

活動(dòng)反思：

幼兒在活動(dòng)過程中，心情比較高，感到特殊新穎 ，因?yàn)樗麄兪寝r(nóng)村幼兒，他們對城市的交通規(guī)則了解較少。特殊在后面的嬉戲活動(dòng)中，他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運(yùn)用，有很大的成就感，并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固。

小百科：公路，是指供人或車馬出行的寬敞平整的`道路、馬路。多是由人修建，供人運(yùn)用，主要目的是便利人類從事諸多的生產(chǎn)活動(dòng)。

拓展閱讀：幼兒園大班平安活動(dòng)教案《公路上的紅綠燈》含反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過做嬉戲，使幼兒初步知道過公路時(shí)，我們小摯友必需遵守交通規(guī)則。

2、培育幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，以及初步駕馭平安小常識，從而學(xué)會(huì)自保的實(shí)力。

3、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

4、通過小組合作，共同商議表達(dá)表現(xiàn)的形式，大膽表演。

活動(dòng)打算：

幼兒日常生活中曾視察到的紅綠燈標(biāo)記的圖片、用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個(gè)。

活動(dòng)過程：

1、出示交通平安圖畫，引出課題：“遵守交通平安規(guī)則”；然后老師與幼兒一起相識三種顏色的燈，并通過兒歌內(nèi)容的了解初步知道“紅燈停，綠燈走，黃燈停一?！?。

2、老師交代嬉戲規(guī)則。（把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一組做小摯友步行，當(dāng)汽車行人望見紅燈時(shí)都必需停下，當(dāng)望見綠燈才能行走……）

3、嬉戲中老師留意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。

4、嬉戲完畢幼兒與老師一起小結(jié)，對遵守規(guī)則的幼兒賜予表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，并要求幼兒把這些學(xué)問帶回家和爸爸媽媽一起共享。

5、從活動(dòng)中引出日常生活中我