高考復(fù)習(xí)系列辨析并修改病句課件

辨析并修改病句高考復(fù)習(xí)系列高考復(fù)習(xí)系列辨析并修改病句PPT課件（精美版）高考復(fù)習(xí)系列辨析并修改病句PPT課件（精美版）辨析并修改病句高考復(fù)習(xí)系列高考復(fù)習(xí)系列辨析并修改病句PPT課下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A．天津市為大部分農(nóng)民工辦理了銀行卡，建立工資“月支付，季結(jié)算”，維護(hù)了廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益。B．來(lái)這里聚會(huì)的無(wú)論老少，都被他清晰思路、開朗的性格、樂(lè)觀的情緒及堅(jiān)定的信心深深地感染了。C．不少學(xué)生偏食、挑食、導(dǎo)致蛋白質(zhì)的攝入量偏低，鈣、鋅、鐵等營(yíng)養(yǎng)素明顯不足，營(yíng)養(yǎng)狀況不容令人樂(lè)觀。D．節(jié)約的目的不僅僅在于節(jié)約錢財(cái)，更在于節(jié)約大自然賦予我們的有限資源，以保護(hù)十分脆弱的生態(tài)環(huán)境。

“建立”與后面不搭配，缺少賓語(yǔ)中心詞“制度”?！扒逦悸贰迸c“感染了”不搭配。

“不容”與“令人”語(yǔ)意重復(fù)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是“建立”與后面不搭配，缺少賓語(yǔ)中熟悉病句主要類型一、語(yǔ)序不當(dāng)二、搭配不當(dāng)三、成分殘缺或贅余四、結(jié)構(gòu)混亂五、表意不明六、不合邏輯熟悉病句主要類型一、語(yǔ)序不當(dāng)二、搭配不當(dāng)三、成分殘缺或贅余四十年高考病句類型分析匯總十年高考病句類型分析匯總

與作家不同的是，攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒(méi)有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。（湖南卷）一、語(yǔ)序不當(dāng)

與作家不同的是，攝影家們沒(méi)有把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。詞序不當(dāng)與作家不同的是，攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市一、語(yǔ)序不當(dāng)詞序不當(dāng)

由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。（北京卷）由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品不是質(zhì)量比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。

一、語(yǔ)序不當(dāng)詞序不當(dāng)由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)一、語(yǔ)序不當(dāng)

綠色奧運(yùn)是本屆奧運(yùn)會(huì)的三大主題之一，是貫穿籌備、申辦和舉辦奧運(yùn)會(huì)全過(guò)程的話題。

綠色奧運(yùn)是本屆奧運(yùn)會(huì)的三大主題之一，是貫穿申辦、籌備和舉辦奧運(yùn)會(huì)全過(guò)程的話題。詞序不當(dāng)一、語(yǔ)序不當(dāng)綠色奧運(yùn)是本屆奧運(yùn)會(huì)的三大主題之一，看到并列短語(yǔ)，就要思考以下三種情況：一，考查并列成分的包含問(wèn)題。

我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。晚會(huì)上表演了音樂(lè)、舞蹈和氣功等文藝節(jié)目。（“氣功”是體育節(jié)目，不從屬于“文藝節(jié)目”）看到并列短語(yǔ)，就要思考以下三種情況：二：考查各并列成分的語(yǔ)序問(wèn)題：構(gòu)成并列短語(yǔ)，順序排列不當(dāng)，不合事理。并列短語(yǔ)可按下列方法排序：

1、依時(shí)間先后排序。例：秋收、秋耕、秋種，都要忙完了。2、依空間距離排序。例：牧女們騎著駿馬，健美的身姿映襯在藍(lán)天、雪山和綠草之間3、依范圍大小排序。例：至少，也當(dāng)浸漬了親族、師友、愛人的心。4、依程序輕重排序。千百年來(lái),人們一直懷恨他們、憎惡他們、咒罵他們。二：考查各并列成分的語(yǔ)序問(wèn)題：構(gòu)成并列短語(yǔ)，順序排列不當(dāng)，不5、依情感流程排序。她沒(méi)有什么法子讓一個(gè)有錢的體面人認(rèn)識(shí)她，了解她，愛她，娶她。6、依時(shí)局變化排序。和談失敗了，欺騙不行了，戰(zhàn)爭(zhēng)揭幕了。7、依數(shù)目常規(guī)排序。有時(shí)使繁：用黑如潑，汩汩滔滔，雖十、百、千字亦在所不惜8、依成績(jī)名次排序。中國(guó)、烏克蘭和俄羅斯分獲第二十七屆奧運(yùn)會(huì)男子體操團(tuán)體總分前三9、依法定位置排序。黨委、人大、政府和政協(xié)四大家齊心合力抓經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)人民奔小康。10、依對(duì)應(yīng)承接排列。小琳的爸爸是醫(yī)生，媽媽是教師，哥哥是軍人，他們分別在自己的崗位上救死扶傷，教書育人，站崗放哨。5、依情感流程排序。她沒(méi)有什么法子讓一個(gè)有錢的體面人認(rèn)識(shí)她，多項(xiàng)定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)例1、她是一位國(guó)家隊(duì)里的優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的籃球女教練?！镎_語(yǔ)序應(yīng)是：領(lǐng)屬性的詞（表誰(shuí)的）＋數(shù)量性的詞（表多少）＋動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)（表怎樣的）＋形容詞或形容詞短語(yǔ)(什么樣)＋表性質(zhì)的名詞（什么）＋中心語(yǔ)（屬性）改為：國(guó)家隊(duì)里的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的籃球女教練★小竅門：復(fù)雜的定語(yǔ)要放在簡(jiǎn)單的定語(yǔ)前面例2、外地的住在這座大樓的同志，今天都參加國(guó)慶慶典活動(dòng)?！駨V大農(nóng)民表現(xiàn)出無(wú)比的擁護(hù)農(nóng)村政策的熱情?！駷榱素瀼貙?shí)施《教師法》，教育局于春節(jié)前已兌現(xiàn)了所有拖欠教師的工資。多項(xiàng)定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)①許多附近的婦女、老人和孩子都跑來(lái)看他們。②在新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無(wú)窮的蘊(yùn)藏著的力量。③里面陳列著各式各樣列寧過(guò)去所使用的東西。④夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。⑤他把我們幾個(gè)團(tuán)的負(fù)責(zé)干部叫到一起。（“附近的”移到“許多”前面。）（“蘊(yùn)藏著的”移到“無(wú)窮的”前面。）（“列寧過(guò)去所使用的”移到“各式各樣”前。）（把“一連串”移到“事情”前）（“幾個(gè)”應(yīng)放在“負(fù)責(zé)干部”前）鞏固練習(xí)①許多附近的婦女、老人和孩子都跑來(lái)看他們。（“附近的”移到“

記憶心訣名詞代詞或短語(yǔ)，表示領(lǐng)屬置最前；指示代詞數(shù)量語(yǔ)，表示多少緊跟后；動(dòng)詞之后是形容，各表怎樣與啥樣；最后接上名詞語(yǔ)，表示性質(zhì)是什么。記憶心訣例3、那位失主在電視臺(tái)昨天為表謝意又誠(chéng)摯地為小趙點(diǎn)了一首歌?！镎_的語(yǔ)序應(yīng)是：表目的或原因的短語(yǔ)＋時(shí)間詞＋處所詞＋情態(tài)動(dòng)詞或形容詞＋表對(duì)象的介賓短語(yǔ)＋中心詞改為：那位失主為表謝意昨天在電視臺(tái)又誠(chéng)摯地為小趙點(diǎn)了一首歌?！裨陧n國(guó)教練金昶佰的魔鬼般訓(xùn)練下，中國(guó)女曲又在韓國(guó)的土地上繼世界杯奪冠后戰(zhàn)勝奧運(yùn)會(huì)冠軍東道主韓國(guó)隊(duì)，奪得了女子曲棍球比賽的金牌。二、多項(xiàng)狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)二、多項(xiàng)狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)在表示“甲對(duì)乙……”的意義時(shí)，主體與客體的關(guān)系不能顛倒。例：①?gòu)埶囍\執(zhí)導(dǎo)的《十面埋伏》對(duì)于中國(guó)青年是不陌生的。用“對(duì)”“對(duì)于”的時(shí)候，有一個(gè)誰(shuí)“對(duì)”誰(shuí)的問(wèn)題，動(dòng)作行為的主體要在“對(duì)”的前邊，客體要在“對(duì)”的后邊。②在那個(gè)時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的。一、語(yǔ)序不當(dāng)主客體顛倒在表示“甲對(duì)乙……”的意義時(shí)，主體與客體的關(guān)系不能顛倒。一、

強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國(guó)戲曲的整體進(jìn)步，而且看到了中國(guó)戲曲在現(xiàn)代化問(wèn)題上邁出的可喜的一步。（應(yīng)改為：讓人們不僅看到了中國(guó)戲曲在現(xiàn)代化問(wèn)題上邁出的可喜的一步，而且看到了中國(guó)戲曲的整體進(jìn)步。）

分句位置不當(dāng)

一、語(yǔ)序不當(dāng)

強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國(guó)戲曲的整體進(jìn)步，而關(guān)于語(yǔ)序不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病要特別注意以下幾種情況：

1．望見句中有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，檢查是否患關(guān)聯(lián)詞位置失當(dāng)癥。

2．望見修飾語(yǔ)長(zhǎng)的句子，即多重狀語(yǔ)與多重定語(yǔ)，檢查是否患修飾語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)癥。3．望見句中有并列短語(yǔ)，檢查是否并列成分不當(dāng)。4．望見分句較多的復(fù)句，檢查是否患分句間語(yǔ)序不當(dāng)癥。

關(guān)于語(yǔ)序不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病要特別注意以下幾種情況：

一、語(yǔ)序不當(dāng)類型1、多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)。2、多項(xiàng)狀語(yǔ)次序不當(dāng)。3、虛詞的位置安排得不恰當(dāng)，特別是“把”字短語(yǔ)位置不當(dāng)。4、相關(guān)聯(lián)的并列詞語(yǔ)或短語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)。5、分句位置不當(dāng)。6、主客體顛倒。一、語(yǔ)序不當(dāng)類型

下列各組中，沒(méi)有“語(yǔ)序不當(dāng)”語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．每個(gè)企事業(yè)單位都應(yīng)該完善和建立各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格照章執(zhí)行。

B．看著他們出拳、踢腿的動(dòng)作，誰(shuí)能相信他們竟是年逾古稀，甚至年過(guò)花甲的老人呢？

C．我看見在門邊站著的穿花連衣裙的姑娘捂著嘴悄悄地笑。

D．這屆人代會(huì)對(duì)如何有效地行使人大代表監(jiān)督權(quán)的問(wèn)題，交換了廣泛的意見。

√鞏固練習(xí)下列各組中，沒(méi)有“語(yǔ)序不當(dāng)”語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．1、一位優(yōu)秀的有30多年教齡的北京大學(xué)中文系教授。2、我們認(rèn)真研究聽取了大家的意見。3、故宮博物院最近展出了兩千多年前新出土的文物。4、美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局逮捕了職業(yè)間諜埃姆，揭開了美國(guó)情報(bào)史上特大的在職情報(bào)人員為外國(guó)提供絕密情報(bào)的丑聞。5、中國(guó)古代書畫藝術(shù)中的許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫(kù)中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶.改為：北京大學(xué)中文系的一位有30多年教齡的優(yōu)秀的教授）應(yīng)改為“聽取研究”應(yīng)將“新出土的”移至“展出了”后“特大的”放到“丑聞”前遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng)鞏固練習(xí)1、一位優(yōu)秀的有30多年教齡的北京大學(xué)中文系教授。改為：北京6、我們要正確貫徹和深刻理解胡錦濤同志在黨的十七大報(bào)告中的講話精神。

7、這期研究班是全國(guó)職工教育管理委員會(huì)和國(guó)家經(jīng)委聯(lián)合于今年5月底舉辦的。

8、巴西隊(duì)的小羅納爾多，這個(gè)名字對(duì)一般人可能還有些陌生，可對(duì)球迷來(lái)說(shuō)卻是再熟悉不過(guò)了。

9、（06山東卷）據(jù)了解，節(jié)日前夕濟(jì)南各大公園積極美化、創(chuàng)意布置園區(qū)，盛裝迎接國(guó)慶節(jié)的到來(lái)。10、（06遼寧卷）“2006中國(guó)沈陽(yáng)世界園藝博覽會(huì)”是世界園藝博覽會(huì)歷屆占地面積最大、活動(dòng)最豐富、演藝最精彩的一次盛會(huì)。“正確貫徹”和“深刻理解”互換。

“于今年5月底”移到“聯(lián)合”前。

改為“一般人對(duì)這個(gè)名字”

改為“盛裝迎接到來(lái)的國(guó)慶節(jié)”

改為“是歷屆世界園藝博覽會(huì)中”

鞏固練習(xí)6、我們要正確貫徹和深刻理解胡錦濤同志在黨的十七大報(bào)告中的講由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過(guò)程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無(wú)公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場(chǎng)外，還銷往河南、河北等省。（湖南卷）二、搭配不當(dāng)主謂搭配不當(dāng)由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過(guò)程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無(wú)公害蔬菜的二、搭配不當(dāng)1、他做事認(rèn)真，待人誠(chéng)摯，在生活和工作中，確實(shí)用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力量，感動(dòng)和引導(dǎo)著周圍的人們。（遼寧卷）2.隨著通訊日漸發(fā)達(dá)，手機(jī)幾乎成為大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，關(guān)于手機(jī)質(zhì)量的投訴也越來(lái)越多。（浙江卷）動(dòng)（介）賓搭配不當(dāng)顯示對(duì)于二、搭配不當(dāng)1、他做事認(rèn)真，待人誠(chéng)摯，在生活和工作中，確實(shí)用

（1）起初他只是為犯罪分子提供窩點(diǎn)，而后來(lái)則親自上陣，打著推銷保溫材料的名義拐騙婦女。

（2）（97年高考題）他們?cè)谟龅降臅r(shí)候，并沒(méi)有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。介賓短語(yǔ)“打著……的名義”搭配不當(dāng)，可改為“打著……幌子”或“以……的名義”

“在大家的信賴和關(guān)懷中”有語(yǔ)病，“在……中”常用來(lái)表示時(shí)間和空間，而不表示來(lái)源或由來(lái)。漢語(yǔ)中要表示事物來(lái)源或由來(lái)，可用“從……中”這樣的格式，因此，應(yīng)改為“從……中”。介賓短語(yǔ)搭配不當(dāng)

介賓短語(yǔ)“打著……的名義”搭配不當(dāng)，可改為“打著……幌子近年來(lái)，我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。（2001`）有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無(wú)理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。（96`）加快……(速度和)規(guī)模對(duì)……事件……批評(píng)教育（和嚴(yán)肅處理）規(guī)律?雙謂+單賓單謂+雙賓雙謂+雙賓近年來(lái)，我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步主賓搭配不當(dāng)孩子的教育問(wèn)題，是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，它遠(yuǎn)不是一兩句話就能奏效的。（天津卷）二、搭配不當(dāng)秋天的新余是個(gè)熱鬧的季節(jié)主賓搭配不當(dāng)孩子的教育問(wèn)題，是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，它遠(yuǎn)不是一兩句附加語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)1.古人類學(xué)家賈蘭坡早期及國(guó)家文物局近期分別主持的兩項(xiàng)重大考古發(fā)現(xiàn)表明，永定河這條天然走廊是“古人類移動(dòng)的路線”。（湖北卷）2、一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進(jìn)的，這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會(huì)的種種外因影響所決定的。（福建卷）二、搭配不當(dāng)取得由附加語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)1.古人類學(xué)家賈蘭坡早期及國(guó)家文物局近①我們有吃苦耐勞的人民，又有優(yōu)裕的自然資源。②這個(gè)人有一雙聰明能干的手。③漫步桃園，那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返；還可去自費(fèi)采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤。（“優(yōu)裕”不能修飾“自然資源”，改為“豐富”。）（“聰明”與“手”不能搭配，應(yīng)刪去“聰明”(搭配不當(dāng)，“一排排，一行行”修飾“桃林”這個(gè)表集合概念的詞不妥。”）提示：看到句中出現(xiàn)數(shù)詞和集體概念的名詞時(shí)，考慮是否搭配。反饋練習(xí)①我們有吃苦耐勞的人民，又有優(yōu)裕的自然資源。（“優(yōu)裕”不能修1、投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。（全國(guó)卷四）2、文藝作品語(yǔ)言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業(yè)的術(shù)語(yǔ)，而在于它的詞語(yǔ)用的是地方。（福建卷）一面與兩面搭配不當(dāng)二、搭配不當(dāng)能否是否是否是否1、投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，特別注意（2）儲(chǔ)蓄所吸收儲(chǔ)蓄額的高低對(duì)國(guó)家流動(dòng)資金的增長(zhǎng)有重要作用，因而動(dòng)員城鄉(xiāng)居民參加儲(chǔ)蓄是積累資金的重要手段。（1）有些學(xué)生寫作時(shí)一味無(wú)病呻吟，而不注重語(yǔ)言表達(dá)基本功的訓(xùn)練，殊不知，文字是否通順，才是衡量一篇習(xí)作的重要標(biāo)準(zhǔn)。這兩個(gè)句子看似存在兩面不能對(duì)應(yīng)一面的問(wèn)題，但實(shí)際上它們沒(méi)有語(yǔ)病。為什么？特別注意（2）儲(chǔ)蓄所吸收儲(chǔ)蓄額的高低對(duì)國(guó)家流動(dòng)資金的增長(zhǎng)有重分析：因?yàn)檫@兩個(gè)句子的后半部分雖然沒(méi)有使用表示兩個(gè)方面或兩種可能的詞語(yǔ)，但卻包含著兩個(gè)方面或兩種可能的意思。（2）句的“增長(zhǎng)”含有“增長(zhǎng)快”和“增長(zhǎng)慢”兩種意思，（1）的“標(biāo)準(zhǔn)”本身就是衡量事物好壞的準(zhǔn)則。（3）這件事能否成功，取決于你的智慧和勇氣。（4）在社會(huì)交際中，無(wú)論個(gè)人還是組織，在公眾中的信譽(yù)是至關(guān)重要的，它是決定交際成敗的關(guān)鍵。（5）我們的很多地方和部門，特別是部門的負(fù)責(zé)同志，是否把消防安全放在應(yīng)有的重要位置，決定著他們?cè)诎踩ぷ髦械膽B(tài)度和做法。分析：因?yàn)檫@兩個(gè)句子的后半部分雖然沒(méi)有使用表示兩個(gè)方面或兩種①晚會(huì)上，廣播藝術(shù)團(tuán)的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人，他們的節(jié)目，無(wú)論從創(chuàng)作到演出，都受到觀眾的稱贊。②“9．11”事件后，美國(guó)、印度、巴基斯坦三國(guó)關(guān)系進(jìn)入微妙階段，盡管美印巴關(guān)系何其曖昧，但美國(guó)與印度將走向軍事合作的態(tài)勢(shì)已相當(dāng)明朗。

③(06湖南卷)人們認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)有效性的關(guān)鍵因素不只是個(gè)體貢獻(xiàn)的簡(jiǎn)單相加，而是能使隊(duì)員行動(dòng)一致、互相配合的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。④無(wú)論是人家成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)，我們也要通過(guò)自己的分析，吸取其中有益的可供借鑒的東西。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“盡管”與“何其”不搭配，可把“盡管”改為“不管”，或去掉“何其”“不只是”不能與“而是”搭配，應(yīng)將“不只是”改為“不是”。“無(wú)論”與“也”不搭配，應(yīng)把“也’改為“都”。屬于關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不搭配的情況。無(wú)論創(chuàng)作還是演出二、搭配不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“盡管”與“何其”不搭配，可把“盡管”改為“不管”，

下列各組中，沒(méi)有“搭配不當(dāng)”語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．今天，片面追求升學(xué)率所產(chǎn)生的嚴(yán)重后果已逐漸被人們所認(rèn)識(shí)，釀成這樣的現(xiàn)象，一味責(zé)怪學(xué)校方面是不公平的。

B．對(duì)文學(xué)作品如何反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)這個(gè)問(wèn)題，人們的意見還不盡相同。

C．綿綿的春雨，灼人的立夏，蕭瑟的秋風(fēng)，漫天的冬雪，歷來(lái)都是文人筆下常見的題材。

D．我們車間的檢驗(yàn)工作，一連三個(gè)月被評(píng)為全廠的優(yōu)勝單位。

√鞏固練習(xí)下列各組中，沒(méi)有“搭配不當(dāng)”語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．鞏固訓(xùn)練1、以能力為核心的語(yǔ)文素養(yǎng)是一個(gè)包含多種元素的綜合體，它不僅是學(xué)生學(xué)好其它課程的工具，而且還是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。2、青年學(xué)生正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)，形成人生觀、世界觀的關(guān)鍵時(shí)期，教育部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)組織對(duì)他們的雙休日是該好好關(guān)心一下了。

3、將于十月份推出的“市民卡”，除包含現(xiàn)行“社?？ā彼哂械尼t(yī)療、養(yǎng)老等保險(xiǎn)功能外，還可享受各類公共服務(wù)。

4、作家羅曼．羅蘭與思想家羅素等為數(shù)極少的幾個(gè)知名

人士曾發(fā)表反戰(zhàn)宣言，可是，不僅沒(méi)有得到積極響應(yīng)，而且受到許多“歐洲知識(shí)精英”的唾罵。

主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)在“還可”前加“持卡者”。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，“而且”改為“反而”。

鞏固訓(xùn)練1、以能力為核心的語(yǔ)文素養(yǎng)是一個(gè)包含多種元素的綜合體三、成分殘缺或贅余1、觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村竟因承包合同法的庭審以后，對(duì)我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。（全國(guó)卷四）2.依據(jù)紀(jì)律處理辦法，決定給予該隊(duì)員停止參加今年余下所有甲級(jí)隊(duì)比賽資格，并罰款人民幣4萬(wàn)元。（全國(guó)卷四）成分殘缺的處分取消三、成分殘缺或贅余1、觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村竟因承包合同法的庭審（1）濫用介詞使主語(yǔ)地位喪失①由于游戲技術(shù)的提高，為廣泛深入地開展群眾性游戲活動(dòng)提供了條件。②在建設(shè)事業(yè)迅猛發(fā)展的新形勢(shì)下，對(duì)建筑材料工作提出了更高的要求。③從大量觀測(cè)事實(shí)中告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時(shí)都進(jìn)行觀測(cè)。這類介詞主要有：“由、由于、經(jīng)、經(jīng)過(guò)、通過(guò)、對(duì)、對(duì)于、當(dāng)、在、正、從、為了”。這些詞在病句考題中出現(xiàn)的頻率非常高，出錯(cuò)的頻率也非常高，要引起注意。缺主語(yǔ)缺主語(yǔ)（2）多用助詞使主語(yǔ)地位喪失貝多芬的一生創(chuàng)作了許多著名鋼琴變奏曲。（3）多用動(dòng)詞“使”使主語(yǔ)地位喪失例：看了南京大屠殺的電視片，使我的心靈受到了巨大震動(dòng)。（4）暗中更換主語(yǔ)，造成主語(yǔ)殘缺例：①由此看來(lái)，熱帶沿海和島嶼周圍，到處都能長(zhǎng)出椰子樹來(lái)，也是生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)。

②他是位廉潔奉公的好干部，得到了人民的擁戴，并安排他擔(dān)任了縣長(zhǎng)的職務(wù)。

在“也是生物”前加“這種現(xiàn)象”一類的詞。在第三分句前加“上級(jí)”，“并”刪去.

（2）多用助詞使主語(yǔ)地位喪失在“也是生物”前加“這種現(xiàn)象”一（1）一句話說(shuō)了主語(yǔ)，還沒(méi)有說(shuō)完謂語(yǔ)，卻又另起了個(gè)頭，因此造成謂語(yǔ)殘缺。①南堡人民經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的苦戰(zhàn)，一道4米高、20米寬、700米長(zhǎng)的攔河大壩，巍然屹立在天目溪邊。要把“經(jīng)過(guò)”提到句首，用“經(jīng)過(guò)南堡人民一個(gè)冬天的苦戰(zhàn)”作狀語(yǔ)，讓“一個(gè)……大壩”作句子的主語(yǔ)?；蛟凇耙坏馈鼻凹由稀笆埂钡娶谝惶?，一連炊事員柯忠在去炮兵陣地的路上，突然有一個(gè)打扮成采購(gòu)模樣的人迎面向他走來(lái)。應(yīng)在“突然”之后，補(bǔ)上一個(gè)動(dòng)詞“發(fā)現(xiàn)”或“看見”。

缺謂語(yǔ)（1）一句話說(shuō)了主語(yǔ)，還沒(méi)有說(shuō)完謂語(yǔ)，卻又另起了個(gè)頭，因此造（2）由于缺少謂語(yǔ)中心語(yǔ)造成謂語(yǔ)殘缺。①商業(yè)部門積極響應(yīng)政府的號(hào)召，大張旗鼓地向群眾宣傳教育，出售產(chǎn)品的重要意義。（應(yīng)在“出售”前加“講清”）②發(fā)射試驗(yàn)通訊衛(wèi)星取得圓滿成功，表明我國(guó)已經(jīng)獨(dú)立自主、自力更生地建成、研制、發(fā)射、跟蹤、測(cè)控和試驗(yàn)地球同步通訊衛(wèi)星工程體系的能力。（在“獨(dú)立”前加“具備”）③全校師生在雷鋒精神的鼓舞下，好人好事雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。（“全校師生”怎么樣？后無(wú)謂語(yǔ)承接）（2）由于缺少謂語(yǔ)中心語(yǔ)造成謂語(yǔ)殘缺。3、

缺賓語(yǔ)有些動(dòng)詞，后面要求帶名詞性賓語(yǔ)，可是它們的后頭常常沒(méi)有賓語(yǔ)中心語(yǔ)，如“解決、發(fā)展、開展、采用、擴(kuò)大、提高、抓緊、進(jìn)行”等。①為了彌補(bǔ)用水不足，只好將廢水回收，開展一水多用和用河水代替自來(lái)水使用。②校黨委討論了發(fā)動(dòng)全校師生開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。③省委、省政府認(rèn)真總結(jié)了造成這種落后狀態(tài)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從指導(dǎo)思想上、明確樹立起依靠科學(xué)技術(shù)，加快解決這一突出矛盾。④從中西醫(yī)結(jié)合到完成新醫(yī)學(xué)的過(guò)程，必須是中醫(yī)、西醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合三種力量同時(shí)發(fā)展，不斷使中西醫(yī)結(jié)合向深度、廣度發(fā)展。賓語(yǔ)過(guò)長(zhǎng)很有可能出現(xiàn)缺中心語(yǔ)或搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題的活動(dòng)的問(wèn)題

的思想的過(guò)程

3、

缺賓語(yǔ)的活動(dòng)的問(wèn)題的思想的過(guò)程4、其他方面（修飾語(yǔ)）殘缺（1）缺定語(yǔ)①這是一個(gè)多么深刻而有趣的寓言啊!②當(dāng)前和今后一個(gè)相當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)，每年進(jìn)入勞動(dòng)年齡的人口數(shù)量很大，安排城鎮(zhèn)青壯年勞動(dòng)力就業(yè)是一項(xiàng)相當(dāng)繁重的任務(wù)。③一開春,小麥就長(zhǎng)得很好,獲得了可喜的收獲。意義長(zhǎng)秋后4、其他方面（修飾語(yǔ)）殘缺意義長(zhǎng)秋后（2）缺狀語(yǔ)①聽說(shuō)戰(zhàn)士們來(lái)了，王大娘早就把炕燒得熱乎乎的。②這個(gè)帶形的草原，是基密爾大嶺山洪沖成的一條不十分規(guī)則的河流，叫基密爾河……年深日久，沖積成厚厚的土層……淤成了一片大大小小的沼澤地，遍生著蘆葦烏拉草。③要想取得優(yōu)異成績(jī)，必須付出勞動(dòng)。④在古代，這類音樂(lè)作品只有文字記載，沒(méi)有樂(lè)譜資料，既無(wú)法演奏，也無(wú)法演唱。“要”或“快要來(lái)”本來(lái)艱苦且有效的在今天（2）缺狀語(yǔ)“要”或“快要來(lái)”本來(lái)艱苦且有效的在今天[技巧點(diǎn)撥]

關(guān)于成分殘缺要注意以下幾種情況：

1．望見介詞打頭的句子，檢查是否患主語(yǔ)殘缺癥。

2．望見定語(yǔ)過(guò)長(zhǎng)的句子，檢查動(dòng)詞是否帶有賓語(yǔ)。

[技巧點(diǎn)撥]

成分贅余1、地震發(fā)生以后，當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力救助，目前災(zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)了臨時(shí)帳篷，防止余震再次發(fā)生。（天津卷）2、國(guó)產(chǎn)轎車的價(jià)格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場(chǎng)統(tǒng)一售價(jià)才6.08萬(wàn)元，“英格爾”是6.88萬(wàn)元，新款“桑塔納”也不過(guò)十幾萬(wàn)元左右。（重慶卷）三、成分殘缺或贅余成分贅余1、地震發(fā)生以后，當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力救助，目前常見的贅余的例子有：親眼目睹

共同協(xié)商

非常嗜好

過(guò)度酗酒一致公認(rèn)

前來(lái)光顧

開始啟動(dòng)

無(wú)故曠課熱切渴望懸殊很大

可堪稱

無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子多年的夙愿

致信給

留下的遺毒

免費(fèi)贈(zèng)送

萬(wàn)一若

使人民生靈涂炭至少……以上

切忌不要

涉及到、波及到

被……所接受

仔細(xì)端詳

從心里由衷感謝

出自于、來(lái)自于

高考復(fù)習(xí)系列辨析并修改病句課件全身遍體鱗傷

囊括全部

先進(jìn)楷模

突然恍然大悟

這個(gè)中原因

勝利凱旋這其中、這其間

互相廝打

見諸于、付諸于過(guò)高的奢望

過(guò)于溺愛

十分罕見

并非不是

殺人的劊子手

背地里陽(yáng)奉陰違衛(wèi)冕桂冠

付梓印刷

一旦有一天三申五令的強(qiáng)調(diào)全身遍體鱗傷囊括全部先進(jìn)楷模請(qǐng)指出下列句子中的錯(cuò)誤：1、會(huì)上，除非是終于付諸于表決，否則，爭(zhēng)議之聲不絕于耳，你要閉目養(yǎng)神，或思索比較有趣的問(wèn)題，并不可能。2、地震發(fā)生之后，當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力救助，目前災(zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)了臨時(shí)帳篷，防止余震再次發(fā)生。3、從此我一改平素的習(xí)慣，天天在園丁和其他工人正酣睡的時(shí)候很早就起床。4、您這次在眾多選手中脫穎而出并獲得大獎(jiǎng)，的確是一件值得可喜可賀的事情。5、他雖然歲數(shù)不大，但頭上已經(jīng)謝頂了。6、然而，對(duì)人生來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)固然誘人，起點(diǎn)更彌足珍貴。1、會(huì)上，除非是終于付諸于表決，否則，爭(zhēng)議之聲不絕于耳，你要閉目養(yǎng)神，或思索比較有趣的問(wèn)題，并不可能。2、地震發(fā)生之后，當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力救助，目前災(zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)了臨時(shí)帳篷，防止余震再次發(fā)生。3、從此我一改平素的習(xí)慣，天天在園丁和其他工人正酣睡的時(shí)候很早就起床。4、您這次在眾多選手中脫穎而出并獲得大獎(jiǎng)，的確是一件值得可喜可賀的事情。5、他雖然歲數(shù)不大，但頭上已經(jīng)謝頂了。6、然而，對(duì)人生來(lái)說(shuō)，終點(diǎn)固然誘人，起點(diǎn)更彌足珍貴。請(qǐng)指出下列句子中的錯(cuò)誤：1、會(huì)上，除非是終于付諸于表決，否則

下列各組中，沒(méi)有“成分殘缺”語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．老鷹在天空中回旋，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)獵物時(shí)，馬上閉合了翅膀，從空中一頭扎下來(lái)，捕捉它尋覓的食物。

B．看完了中央實(shí)驗(yàn)話劇院創(chuàng)作演出的《一個(gè)死者對(duì)生者的訪問(wèn)》使我增強(qiáng)了戲劇創(chuàng)新的信心。

C．在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天，任何脫離學(xué)生實(shí)際去追求應(yīng)試效應(yīng)都是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

D．圍繞體育比賽中的日益嚴(yán)重的商業(yè)化、明星化趨勢(shì)，對(duì)這一屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生了一定的沖擊?！天柟叹毩?xí)下列各組中，沒(méi)有“成分殘缺”語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．

下列各組中，沒(méi)有“成分贅余”語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．如何防止展覽會(huì)的貴重展品免遭盜竊，這是西方國(guó)家深感頭疼的事。

B．看來(lái)，提高人們保護(hù)生存環(huán)境的意識(shí)，在今天顯得更加至關(guān)重要了。

C．隨著歲月的流逝，時(shí)代的變遷，我國(guó)古代的飲食器具也在不斷的改進(jìn)和完善。

D．這種弄虛作假的新聞報(bào)道勢(shì)必將危害黨的事業(yè)，我們要堅(jiān)決反對(duì)?！天柟叹毩?xí)下列各組中，沒(méi)有“成分贅余”語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A四、結(jié)構(gòu)混亂1、美國(guó)2003年調(diào)整了簽證政策，規(guī)定申請(qǐng)留學(xué)簽證的申請(qǐng)時(shí)間要在所申請(qǐng)學(xué)校開學(xué)前的3個(gè)月到2個(gè)星期內(nèi)進(jìn)行。（全國(guó)卷二）2、《語(yǔ)文大辭典》編委會(huì)，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個(gè)春秋的編纂過(guò)程中，著重控制了關(guān)鍵程序。（北京卷）3、他為家鄉(xiāng)主編的致富信息小報(bào)，信息量大，可讀性強(qiáng)。每月印出來(lái)后，不到一小時(shí)的時(shí)間里，數(shù)百份小報(bào)就被老鄉(xiāng)們索要一空。（遼寧卷）規(guī)定申請(qǐng)留學(xué)簽證的申請(qǐng)時(shí)間要在所申請(qǐng)學(xué)校開學(xué)前的3個(gè)月到2個(gè)星期內(nèi)規(guī)定申請(qǐng)留學(xué)簽證要在所申請(qǐng)學(xué)校開學(xué)前的3個(gè)月到2個(gè)星期內(nèi)進(jìn)行修典三個(gè)春秋在三個(gè)春秋的編纂過(guò)程中不到一小時(shí)在不到一小時(shí)的時(shí)間里四、結(jié)構(gòu)混亂1、美國(guó)2003年調(diào)整了簽證政策，規(guī)定申請(qǐng)留學(xué)簽4、處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面起到無(wú)可替代的作用。（浙江卷）5、侵入我國(guó)的寒潮的路徑，不是每一次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國(guó)哪一部分氣壓最低決定的。（湖北卷）6、山雞椒的花、葉和果實(shí)均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配制食用香精和化妝品香精的主要原料，都離不開它。（湖南卷）四、結(jié)構(gòu)混亂句式雜糅也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面的作用民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面起到無(wú)可替代的作用這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國(guó)哪一部分氣壓最低這是由北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國(guó)哪一部分氣壓最低決定的為配制食用香精和化妝品香精的主要原料配制食用香精和化妝品香精都離不開它4、處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時(shí)也不能不發(fā)揮民幾種常見雜糅句式本著……為原則本著……原則;以……為原則是出于……決定的是出于……;是由……決定的有……組成有……;由……組成靠的是……取得的靠的是……;是……取得的關(guān)鍵在于……是十分重要的關(guān)鍵在于……;……是十分重要的幾種常見雜糅句式本著……為原則圍繞以……為中心圍繞……中心;以……為中心成分是……配制而成的成分是……;由……配制而成的是為了……為目的的是為了……;以……為目的的原因是……造成的原因是……;是由……造成的是因?yàn)椤脑蚴且驗(yàn)椤?……是原因是由于……的結(jié)果是由于……;是……的結(jié)果高考復(fù)習(xí)系列辨析并修改病句課件前后脫節(jié)1、政府執(zhí)法部門的各種罰沒(méi)款必須依法上繳，不能截留自用，其經(jīng)費(fèi)來(lái)源只能來(lái)自國(guó)家財(cái)政撥款。（江蘇卷）2、沖突雙方在民族仇恨的驅(qū)使下，雖然經(jīng)過(guò)國(guó)際社會(huì)多次調(diào)解，緊張的局勢(shì)不但沒(méi)有得到緩和，反而愈演愈烈。（廣東卷）3、“英語(yǔ)廣播講座”之所以能給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來(lái)是它突出的優(yōu)點(diǎn)。（重慶卷）四、結(jié)構(gòu)混亂對(duì)其經(jīng)費(fèi)只能來(lái)自國(guó)家財(cái)政撥款其經(jīng)費(fèi)來(lái)源只能是國(guó)家財(cái)政撥款不但沒(méi)有使緊張的局勢(shì)得到緩和第二句改為“是因?yàn)樗阎v課和練習(xí)結(jié)合起來(lái)的突出優(yōu)點(diǎn)”前后脫節(jié)1、政府執(zhí)法部門的各種罰沒(méi)款必須依法上繳，不能截留自

下列各組中，沒(méi)有“結(jié)構(gòu)混亂”語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．當(dāng)陳校長(zhǎng)宣布我們“校園風(fēng)”電視臺(tái)成立并交給我們?nèi)蝿?wù)時(shí)，我們大家都有既光榮又愉快的感覺是頗難形容的。

B．學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的重要性，和我國(guó)在新世紀(jì)成為世界強(qiáng)國(guó)之一有著密切關(guān)系。

C．上海文藝出版社出版的《生存》，作者是一位旅居海外二十多年的加拿大華裔之手。

D．人們的語(yǔ)言能力在彼此交往中逐步有了提高，語(yǔ)言表達(dá)也越來(lái)越規(guī)范。√鞏固練習(xí)下列各組中，沒(méi)有“結(jié)構(gòu)混亂”語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A歧義句１、多義詞這本書是黃色的。２、多音詞這個(gè)人好說(shuō)話。這人頭發(fā)長(zhǎng)得怪。３、同音詞４、結(jié)構(gòu)劃分不同“我要炒肉絲”５、語(yǔ)義不明

北京圖書館收藏著著名學(xué)者章太炎的書。

開刀的是他父親。６、指代不明

我看見張?jiān)鲋晃焕先俗呦萝噥?lái)，手里提著一個(gè)黑色提包。歧義句１、多義詞這本書是黃色的。２、多音詞這個(gè)人好說(shuō)話。３、五、表意不明斷句不一這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說(shuō)小莉的媽媽不愛她家里人誰(shuí)也不相信。（全國(guó)卷一）小莉的媽媽不愛她家里人／誰(shuí)也不相信小莉的媽媽不愛她／家里人誰(shuí)也不相信五、表意不明斷句不一這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)詞語(yǔ)多義有人認(rèn)為科學(xué)家終日埋頭科研，不問(wèn)家事，有點(diǎn)兒不近人情，然而事實(shí)卻是對(duì)這種偏見的最好說(shuō)明。（江蘇卷）五、表意不明說(shuō)明偏見正確？說(shuō)明偏見不正確？詞語(yǔ)多義有人認(rèn)為科學(xué)家終日埋頭科研，不問(wèn)家事，有點(diǎn)兒不近人情關(guān)系多重松下公司這個(gè)新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺感受，并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣，有一種比實(shí)際厚度稍厚的錯(cuò)覺。（全國(guó)卷一）五、表意不明第二句是與第一句相連還是與第三句相連？

關(guān)系多重松下公司這個(gè)新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺感受，并不指代不明五、表意不明對(duì)偶爾失足的青年，應(yīng)耐心教育，熱情幫助，而不要歧視他們。這不利于他們改正錯(cuò)誤，也不利于對(duì)他們的教育工作?！斑@”指代“耐心教育，熱情幫助”還是指代“歧視他們”？把“這”改為“否則”即可。指代不明五、表意不明對(duì)偶爾失足的青年，應(yīng)耐心教育，熱情幫助，

下列各組中，沒(méi)有“表意不明”語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．有關(guān)負(fù)責(zé)同志強(qiáng)調(diào)，必須把有償新聞、買賣書號(hào)等不正當(dāng)行為當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)常抓不懈。

B．搜集史料不容易，鑒定和運(yùn)用史料更不容易，中國(guó)過(guò)去的大部分史學(xué)家主要精力就用在這方面。

C．全世界各地的英語(yǔ)詞匯，只有極小的差別，在讀音上和拼法上都是規(guī)范化水平很高的。

D．為了寫好這本書，陳之琳教授收集了大量的學(xué)生的材料，分析、整理常到深夜?！天柟叹毩?xí)下列各組中，沒(méi)有“表意不明”語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．六、不合邏輯自相矛盾

現(xiàn)在許多小學(xué)允許學(xué)生上課時(shí)喝水、上廁所，甚至在老師講課中插嘴，這些歷來(lái)被看作違反紀(jì)律的行為已經(jīng)得到糾正。（江蘇卷）概念不清

在這次民族聯(lián)歡節(jié)中，舉行了各種民族體育比賽，主要有賽馬、摔跤、搶花炮、賽歌等，豐富多彩的比賽受到來(lái)賓的熱烈歡迎。（湖北卷）歷來(lái)把這些看作是違反紀(jì)律行為的偏見已經(jīng)得到糾正六、不合邏輯自相矛盾現(xiàn)在許多小學(xué)允許學(xué)生上課時(shí)喝

下列各組中，沒(méi)有“不合邏輯”語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．我們擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的老師要堅(jiān)決支持少先隊(duì)員的要求，保護(hù)少年兒童的利益。

B．五四青年節(jié)，我們和六中的共青團(tuán)員和青年教師一起聯(lián)歡，大家高興極了。

C．在考試的時(shí)候，能否保持清醒的頭腦和認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)，是考試成功的關(guān)鍵所在。

D．完全出于不可抗拒的自然災(zāi)害而造成環(huán)境污染損害的，免于承擔(dān)責(zé)任。√鞏固練習(xí)下列各組中，沒(méi)有“不合邏輯”語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A掌握解題方法1、語(yǔ)感法2、緊縮法（結(jié)構(gòu)分析法）

最近又發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng)，要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。完成掌握解題方法1、語(yǔ)感法2、緊縮法