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10部編版四年級語文下冊第三、四單元測試卷及答案題號分數(shù)一二三四五總分題號分數(shù)一二三四五總分一、根底訓(xùn)練營(39分)1.以下每組中都有一個錯誤音節(jié),請用橫線畫出,并在后面的括號里改正。(4分)(1.(mā)滅(màn)墨水.(pínɡ)( )(2下(qī).(yánɡ)春(zhònɡ)( )(3放(zhàn)曬(bào)耀(xuàn)( )(4車(yùn)水(shè)可怕.(què)( )讀拼音,寫詞語。(8分)繡〔 〕繡〔 〕暉〔〕涂〔〕誘〔 〕揮〔〕途〔〕擠〔 〕濟〔 〕茸〔聳〔〕〕霞〔瑕〔〕〕按要求寫詞語。(4分)(1)模糊(兩個字偏旁一樣): (2)重疊(兩個字意思相近): (3)動靜(兩個字意思相反): (4)毛茸茸(ABB式的詞語): 在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(9分)( )的回憶( )地閑游( )銀霜( )的流蘇( )地穿插( )溪流( )的金暉( )地抬頭( )花穗依據(jù)意思寫詞語,并選擇其中的一個詞語造句。(4分)閑游,安閑拘束地步行。 ( )形容來得很晚。 ( )(3)(神情、舉止、風(fēng)貌等)自然大方,有韻致,不拘束。( )以下詩句使用了哪種修辭手法?寫在括號里。(4分)不再可怕的小白菊,漸漸地抬起它們的頭。( )白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞。 ( )(3)潔白的流蘇如畫。 ( (4)大海??!哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響? ( )二、綜合展現(xiàn)廳(4分)8.這一單元我們學(xué)習(xí)了幾首現(xiàn)代詩。說說你最寵愛哪一首詩,并說說為什么寵愛它。(可以是課本上的,也可以是課外的)三、課本直通車(12分)9.依據(jù)課本內(nèi)容填空。(8分)到哪兒去找這么多的綠: 、 、 、 、 、 ……綠得 、綠得 。到 去走走吧,在天晴了的時候: 腳,攜著手, 泥, 溪流。詩是人類 ,詩給人類 (4)詩和 一樣,生命全在 。推斷。(4分)《繁星》是由164首小詩組成的,它的作者是冰心。( (2)艾青、冰心、葉賽寧、戴望舒都是我國的詩人。 ( )( )艾青的《綠》表現(xiàn)的“綠”不僅是大自然的景象,更是詩人的感覺。( 四、閱讀檢測臺(20分)(一)繁星(七一)這些事——mó)滅的回憶:月明的園中,.(téngtén)蘿的葉下,母親的膝上。繁星(一三一)大海??!沒有你波.(shòutāo)的清響?繁星(一五九)母親啊!天上的風(fēng)雨來了,心中的風(fēng)雨來了,(3分)《繁星(七一)》中的“這些事”指的是什么?(2分)《繁星(一三一)》一詩運用了 、 的修辭手法,表達了詩人對大海的 之情。(3分)《繁星(一五九)》中“天上的風(fēng)雨來了”中的“風(fēng)雨”指的是 “心中的風(fēng)雨來了”中的“風(fēng)雨”指是 。(4分)(二)我從不愿妄棄了一張紙,總是留著——留著,疊成一只一只很小的船兒。從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心地每天疊著,總期望有一只能流到我要它到的地方去。母親,如果你在夢中觀察一只很小的白船兒,不要驚異它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山,求它載著她的愛和哀痛歸來。冰心明知道紙船不行能漂洋過海,為什么還不灰心地疊著?( )(2分)A.由于紙船代表著冰心對母親的愛與思念。B.由于冰心是個不服輸?shù)娜?。作者賜予紙船什么含義?(3分)假設(shè)詩人的母親在夢中看到這只船,會說些什么?(3分)五、習(xí)作百花園(25分)18.經(jīng)過最近一段時間的學(xué)習(xí),同學(xué)們對詩歌都有了肯定的了解,拿起你手中的筆,寫一首小詩吧。部編版四年級語文下冊第四單元測試卷題號一二三四五題號一二三四五總分分數(shù)一、根底訓(xùn)練營(351.下面讀音和字形全對的一組是()(2A.欺.(rǔ) 哭(tí)馬上沉著不破B.息(bǐnɡ) 犬.(fèi)窺伺引吭大叫C.應(yīng)(gòng) 可.(wù)跌倒揚常而去D.管(jǐn) 斷(shé)嚴(yán)峻如怨如訴讀拼音,寫詞語。(8分)補充詞語,并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語替換畫線的局部。(11分)( )條( 不( )其(
( )息( )視 左( )右( )( )武( )威 生氣( )( )一( )不( ) 無( )無( )我們?nèi)淌懿涣耸毯蝙Z吃飯的麻煩,以后便將飯罐和水盆放在一起。( )春天到了,萬物復(fù)蘇,田野里顯出一片生命力旺盛的景象。( (3)它屏住呼吸,聚精會神地看,一連就是幾個鐘頭。( )下面各組句子中加點字詞的意思一樣的一組是( )(2分)它是那么勃勃,天真得意! 他這樣做我很。貓的性格實在有些奇異。他不是有意的,請不要他。C把老鼠等出來不行!假設(shè)你要去,我也不攔你。寫出以下句子主要運用的修辭手法。(6分),它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點兒成績;就是聾子也會被它吵得受不了。( )每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個湯圓兒似的。( )(3)它們(貓)的頭撞在門上,桌腿上,和彼此的頭上,撞疼了也不哭。( 小猴子一會兒跳上假山,一會兒搶奪桃子,一會兒又爬上老猴子的背。( )這樣一只母雞莫非不宏大嗎? ( )你看白鵝的姿勢,像一個傲岸的動物嗎?誰看了都說像。( 按要求寫句子。(6分)思不變)白鵝有些頑皮。仆人很寵愛白鵝。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)教師看到了孩子們幸福的笑臉和歡快的歌聲。(修改病句)二、綜合展現(xiàn)廳(5分)500015怎么看?(3讀句子,并運用。(2分)這句話承受了反語,我也會運用反語寫句子。三、課本直通車(8“貓的性格實在有些奇異“奇異”主要表現(xiàn)在;它有時狡猾,有 ,有時又 ;快活時 ,不快活時, ;有時 ,有時又膽小?!赌鸽u》以作者的 變化為線索,由“ ”到“ ,前后形成鮮亮的比照。(一)①鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)峻嚴(yán)峻,似厲聲呵斥。它的舊仆人告知我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能.(kānkàn)守門戶。后來我看到(果真必定竟然)如此:凡有生客進來,鵝(果真 必定 吭大叫,不亞于狗的狂吠。鵝的步調(diào)沉著,大.(mó mú)大樣的,頗像京劇里的凈.(jiǎo jué)出場。它常傲然地站著,觀察人走來也毫不相讓;有時非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。用“\”劃掉加點字錯誤的讀音和括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語。(5選文從鵝的 和 兩個方面描寫了鵝的傲岸。(2分)用“ ”畫出選文中的一個比方句。(1分)用“ ”畫出表現(xiàn)鵝“也能看管門戶”的句子。(1分)這兩個自然段主要運用比照的方法。第①自然段將鵝的 與狗的_ 作比照,表現(xiàn)鵝的叫聲 的特點。第②自然段用鴨的 來顯示鵝的 家風(fēng)范。(7分)(二)野鴨一天,我在小山上閑逛,突然觀察一束枯草旁邊躺著一只野鴨。站起來,可是它一動不動。一個巢,里面有十一個蛋,連同外面兩個,一共十三個。去的。我望著這只野鴨,思緒久久不能。我想,這是一種多么淺薄,多么感人肺腑的愛?。〗钇AΡM,再也無力這樣做的時候,毅然獻出了自己的生命。起來,在地上挖了一個小小的墳,將它們母子放進去,用泥土把它們埋起來。我把它們留給大地母親,便連續(xù)向前走我的路了。15.請寫出與“安靜”意思相近的兩個帶有“靜”字的詞語。(1( )的暮色( )的野鴨
( )的寒風(fēng)( )的小山作者為什么認為它是為了保護自己的孩子而凍死的?(2作者為什么用紙把它們包起來,并埋了起來?表達了作者怎樣的感情?(3五、習(xí)作百花園(25分)理地寫下來。要寫出動物的特點,表達自己的真情實感。一、1.B靈敏 戒備 譬如厭煩 遭殃 解悶憂慮脾氣慢 斯 屏 凝顧 盼 勝 煩 耀揚勃勃 絲 茍 聲息(1)不勝其煩 (2)生氣勃勃 息注視4.C5.(1)夸大、擬人(2)比方 (3)擬人(4)排比(5)反問 (6)設(shè)問6.(1)因此鵝吃飯時,肯定要有一個人侍候,真是架子十足!(2)雖然白鵝有些頑皮,但是仆人很寵愛它??吹搅撕⒆觽冃腋5男δ槪牭搅撕⒆觽儦g快的歌聲。二、7.略。 點撥:圍繞保護動物來談即可。8.例如:小貓吃飽喝足了,還要我陪著它滾小球玩,架子也太大了。三、9.(1)貪玩 盡職能比誰都溫順可親一聲不出 威猛情感 厭煩 不敢再厭煩四、(一)10.kàn必定竟然 果真 竟然mó 11.叫聲 步態(tài)鵝的步調(diào)沉著,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。亞于狗的狂吠。引吭大叫 狂吠嚴(yán)峻嚴(yán)峻 步調(diào)急速有局促擔(dān)憂之相步調(diào)沉著大模大樣(二)15.例如:安靜冷靜蒼茫 凜冽刺骨可憐 孤寂荒涼從它死去時的姿勢及在它身下覺察的蛋可以推想出它是為了保護自己的孩子而凍死的。由于野鴨這種宏大的母愛讓作者感動,所以作者把它們包起來,并把它們埋了起來。表達了作者對野鴨的鄙視、贊美之情。五、20.略。第三單元測試卷答案一、1.(1)māmǒ(2)qīxī(3)bàopù(4)quèqiè繁忙模糊麥穗波濤安靜藤蘿漫長瀟灑例如:繡花迷人春暉指揮涂抹路途擁擠經(jīng)濟毛茸茸矗立晚霞瑕疵例如:(1)波濤徜徉(2)隱蔽光明開關(guān)呼吸(4)亮晶晶沉甸甸5.永不漫滅拘束涂上潔白靜靜涉過燦燦漸漸綻放6.(1)徜徉(2)姍姍來遲(3)瀟灑例如:我寵愛一個人單獨徜徉在鄉(xiāng)間的小路上。7.(1)擬人(2)擬人(3)比方排比、反問二、8《繁星》中有很多小詩就是贊頌宏大的母愛的。三、9.(1)墨綠淺綠嫩綠翠綠淡綠粉綠發(fā)黑格外(2)小徑中赤著踏著涉
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