蘇少2011版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《我愛運(yùn)動(dòng)》說課稿

蘇少2011版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《我愛運(yùn)動(dòng)》說課稿一、教材概述《我愛運(yùn)動(dòng)》是蘇少2011版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)的教材之一，本冊(cè)共分為四個(gè)單元，主要內(nèi)容圍繞運(yùn)動(dòng)的主題展開。通過學(xué)習(xí)本冊(cè)內(nèi)容，學(xué)生將掌握基本的繪畫技巧和表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的能力。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解不同種類的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；掌握用線條、色彩等表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的繪畫技巧；學(xué)習(xí)繪制人物形象，表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的姿態(tài)。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察和表現(xiàn)事物的能力；提高學(xué)生運(yùn)用各種繪畫技巧表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神，通過合作畫作共同完成一幅大型繪畫作品；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的欣賞能力，培養(yǎng)他們的審美情感。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)姿態(tài)的觀察和表現(xiàn)能力；運(yùn)用線條、色彩等繪畫技巧表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生如何捕捉運(yùn)動(dòng)的瞬間，表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的動(dòng)態(tài)感；學(xué)生如何運(yùn)用線條、色彩等表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的繪畫技巧。四、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟第一單元：運(yùn)動(dòng)的快樂教學(xué)內(nèi)容：介紹不同種類的運(yùn)動(dòng)，如籃球、足球等；觀察運(yùn)動(dòng)的人物姿勢，學(xué)習(xí)線條的運(yùn)用。教學(xué)步驟：呈現(xiàn)籃球運(yùn)動(dòng)照片，引導(dǎo)學(xué)生觀察人物姿勢，感受運(yùn)動(dòng)的快樂；分組討論，學(xué)生自己練習(xí)運(yùn)動(dòng)姿勢的描繪；老師展示繪畫技巧，如用快速的筆觸勾勒人物的動(dòng)態(tài)感；學(xué)生繪制自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，并進(jìn)行展示交流。第二單元：運(yùn)動(dòng)的美教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)如何用色彩表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的美感；學(xué)習(xí)用暗示法表現(xiàn)光線和陰影。教學(xué)步驟：展示不同運(yùn)動(dòng)場景的照片，引起學(xué)生對(duì)顏色和光影的注意；引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述不同光線和陰影的變化；學(xué)生自由練習(xí)使用不同顏色和光影表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)場景；學(xué)生集體合作，繪制一幅大型運(yùn)動(dòng)場景作品。第三單元：運(yùn)動(dòng)的力量教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生了解不同運(yùn)動(dòng)員的力量表現(xiàn)；學(xué)習(xí)用線條和比例表現(xiàn)人物的力量感。教學(xué)步驟：展示不同運(yùn)動(dòng)員的照片，引發(fā)學(xué)生對(duì)力量表現(xiàn)的興趣；學(xué)生觀察并描繪運(yùn)動(dòng)員的身體線條和姿勢；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)使用線條和比例表現(xiàn)力量感；學(xué)生繪制自己喜歡的運(yùn)動(dòng)員形象，并進(jìn)行展示交流。第四單元：運(yùn)動(dòng)的夢(mèng)想教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己對(duì)運(yùn)動(dòng)的夢(mèng)想；學(xué)習(xí)用畫面構(gòu)圖表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)場景。教學(xué)步驟：學(xué)生個(gè)別思考，繪制自己對(duì)運(yùn)動(dòng)夢(mèng)想的表達(dá)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)畫面構(gòu)圖，表達(dá)更復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)場景；學(xué)生展示作品并進(jìn)行一對(duì)一的交流評(píng)價(jià)。五、教學(xué)評(píng)估觀察學(xué)生在課堂上的積極性和參與度；檢查學(xué)生繪畫作品，評(píng)估其對(duì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的能力；學(xué)生之間的互評(píng)和自評(píng)，評(píng)估學(xué)生對(duì)自己作品的認(rèn)識(shí)和把握。六、課后作業(yè)練習(xí)繪制運(yùn)動(dòng)姿勢的線條表現(xiàn)；創(chuàng)作一幅個(gè)人對(duì)運(yùn)動(dòng)的夢(mèng)想表達(dá)作品，并注明畫作的標(biāo)題、創(chuàng)作靈感和表現(xiàn)手法。以上就是蘇少2011版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《我愛運(yùn)動(dòng)》的說課稿。通過本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握基本的繪畫技巧，