清潔校園美化環(huán)境活動(dòng)總結(jié)（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)清潔校園?美化環(huán)境?活動(dòng)總結(jié)?___?_年__?__月_?___日?由醫(yī)學(xué)院?自強(qiáng)社所?辦的特色?活動(dòng)之校?園清掃活?動(dòng)圓滿結(jié)?束，此次?活動(dòng)取得?的結(jié)果相?比前幾次?，有很大?的進(jìn)步，?但有些學(xué)?院也出現(xiàn)?了一點(diǎn)問(wèn)?題。在?校園清掃?活動(dòng)前期?，我們勤?工自強(qiáng)社?給年級(jí)各?自強(qiáng)社部?長(zhǎng)開了兩?次會(huì)議，?第一次會(huì)?議主要是?讓他們開?始招募義?工參加活?動(dòng)，統(tǒng)計(jì)?好人數(shù)，?有利于我?們接下來(lái)?的人員安?排與區(qū)域?劃分。?第二次會(huì)?議我們根?據(jù)人員數(shù)?目把區(qū)域?劃分告訴?各自強(qiáng)社?，讓他們?清楚他們?的工作區(qū)?域。與?此同時(shí)，?我們自強(qiáng)?社也做了?前期準(zhǔn)備?。首先寫?策劃書，?確定評(píng)分?細(xì)則，然?后是安排?校園清掃?監(jiān)督人員?及通知各?自強(qiáng)社安?排好他們?的負(fù)責(zé)人?。強(qiáng)調(diào)清?掃人員帶?好工具，?根據(jù)各學(xué)?院上報(bào)人?數(shù)劃分區(qū)?域。安排?好校園清?掃開幕儀?式時(shí)的工?作人員及?負(fù)責(zé)拍照?的人，最?后是請(qǐng)老?師出席校?園清掃的?開幕儀式?。在活?動(dòng)中，首?先是集合?負(fù)責(zé)人查?看各區(qū)域?，方便清?掃后的檢?查工作及?打分評(píng)比?工作。接?下來(lái)是開?幕儀式，?儀式開展?的比較順?利，個(gè)別?學(xué)院隊(duì)伍?站得有些?混亂，活?動(dòng)橫幅沒?有掛起有?點(diǎn)遺憾，?請(qǐng)的出席?老師也許?是由于太?倉(cāng)促?zèng)]有?達(dá)到想要?的效果。?但在帶隊(duì)?去各學(xué)院?工作區(qū)時(shí)?，有幾個(gè)?學(xué)院自行?站隊(duì)拍照?，使活動(dòng)?顯得更正?式。在?清掃過(guò)程?中，我負(fù)?責(zé)的是一?臨學(xué)院。?該學(xué)院自?己將工作?區(qū)域按學(xué)?院分配工?作，根據(jù)?區(qū)域的臟?亂程度和?人數(shù)多少?分配。這?樣有利于?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性?，而且他?們每個(gè)年?級(jí)有自己?的總負(fù)責(zé)?人和小負(fù)?責(zé)人，工?作安排得?井然有序?。各負(fù)責(zé)?人都認(rèn)真?負(fù)責(zé)，在?他們檢查?完一遍之?后主動(dòng)聯(lián)?系我去檢?查，而且?清掃的結(jié)?果讓人滿?意。從?一臨的清?掃任務(wù)分?配和完成?中，我們?可以看到?要把一個(gè)?工作做得?完美，人?數(shù)是必須?的，但是?如何分配?好個(gè)人任?務(wù)才是提?高工作效?率的關(guān)鍵?所在。人?多不是問(wèn)?題，問(wèn)題?是怎樣做?好合理分?配，把大?家的積極?性調(diào)動(dòng)起?來(lái)。這一?點(diǎn)值得其?他學(xué)院借?鑒。在?校園清掃?的后續(xù)過(guò)?程中，我?們自強(qiáng)社?成員及各?自強(qiáng)社的?監(jiān)督人員?開會(huì)總結(jié)?和討論了?此次校園?清掃的結(jié)?果及存在?的一些問(wèn)?題，我們?還根據(jù)各?學(xué)院清掃?的情況及?工作人員?的工作態(tài)?度評(píng)比出?最佳清?掃獎(jiǎng)：?第一臨床?醫(yī)學(xué)院第?二臨床醫(yī)?學(xué)院護(hù)理?學(xué)院最佳?組織獎(jiǎng)：?第四臨?床醫(yī)學(xué)院?藥學(xué)院口?腔醫(yī)學(xué)院?清潔優(yōu)秀?獎(jiǎng)：公共?衛(wèi)生學(xué)院?這三個(gè)?等級(jí)的學(xué)?院，各個(gè)?成員分別?加4.5?h、4h?、3.5?h義工時(shí)?間，這樣?評(píng)比主要?是希望各?個(gè)學(xué)院的?參加人員?能積極主?動(dòng)的完成?任務(wù)。?此次校園?清掃順利?完成，恭?喜以上學(xué)?院取得的?成績(jī)，有?所付出才?有收獲，?這是成正?比的。希?望各學(xué)院?互相學(xué)習(xí)?，揚(yáng)長(zhǎng)避?短，在以?后的工作?中再接再?厲，做得?更好，積?極配合我?們自強(qiáng)社?的工作，?讓我們一?起把自強(qiáng)?社建設(shè)的?更輝煌。?希望我?們的校園?越來(lái)越美?，夏天快?來(lái)了，我?們準(zhǔn)備好?了！清?潔校園美?化環(huán)境活?動(dòng)總結(jié)（?二）校?園的環(huán)境?無(wú)疑是學(xué)?校形象的?臉面，把?校園打掃?干凈是我?們每個(gè)科?貿(mào)學(xué)子的?責(zé)任，是?我們報(bào)答?學(xué)校培育?之恩的表?現(xiàn)方式。?作為青年?志愿者大?隊(duì)，非常?樂意參加?這種志愿?活動(dòng)。在?活動(dòng)中，?我們青年?志愿者積?極肯干，?不怕臟不?怕累，對(duì)?我們負(fù)責(zé)?的區(qū)域進(jìn)?行了徹底?的清掃，?勞動(dòng)的過(guò)?程中充滿?著歡聲笑?語(yǔ)，看著?整潔一新?的文化廣?場(chǎng)，我們?掛著汗珠?的臉上洋?溢著驕傲?的笑容。?當(dāng)然這也?是我們青?年志愿者?的義務(wù)以?及責(zé)任。?作為大?學(xué)生，我?們應(yīng)該懂?得“滴水?之恩，涌?泉相報(bào)”?即受助于?學(xué)校當(dāng)以?奉獻(xiàn)社會(huì)?為追求，?并將其付?諸于實(shí)踐?。我們自?出生到現(xiàn)?在，時(shí)刻?受著學(xué)校?和自然的?恩惠，因?此，我們?總應(yīng)該做?些什么回?報(bào)學(xué)校和?自然。這?次活動(dòng)讓?我們從行?動(dòng)上做到?了愛護(hù)校?園環(huán)境，?更在活動(dòng)?過(guò)程中讓?我們體會(huì)?到了勞動(dòng)?的辛苦與?樂趣。在?以后的生?活學(xué)習(xí)中?，我們會(huì)?記得，那?一天，我?們?yōu)閷W(xué)校?盡了一份?應(yīng)盡的義?務(wù)，更會(huì)?了解清潔?工叔叔阿?姨們的辛?苦，自覺?地保護(hù)校?園環(huán)境。?以小見?大，這次?活動(dòng)的目?的并不僅?僅是讓我?們打掃校?園，更是?讓我們從?這次活動(dòng)?中認(rèn)識(shí)到?，環(huán)保與?我們息息?相關(guān)，自?覺保護(hù)環(huán)?境是我們?每個(gè)人的?責(zé)任。其?實(shí)環(huán)保就?在我們身?邊，不亂?扔垃圾、?正確處理?廢舊電池?、自覺節(jié)?約能源、?塑料制品?循環(huán)利用?，這些都?是生活中?的小事，?但只要?我們每個(gè)?人都肯去?做，并且?倡導(dǎo)身邊?的人也行?動(dòng)起來(lái)，?只是舉手?之勞，我?們的環(huán)境?就將便得?更加美好?。此活?動(dòng)的主要?為了感恩?學(xué)校，再?者希望我?們今天的?環(huán)保行動(dòng)?可以感染?大家一起?保護(hù)學(xué)校?環(huán)境。志?愿活動(dòng)的?意義就是?：傳遞愛?心，傳播?文明。志?愿者在把?關(guān)懷帶給?社會(huì)的同?時(shí)，也傳?遞了愛心?，傳播了?文明，這?種“愛心?”和“文?明”從一?個(gè)人身上?傳到另一?個(gè)人身上?，最終會(huì)?匯聚成一?股強(qiáng)大的?社會(huì)暖流?。這次?活動(dòng)已經(jīng)?結(jié)束，但?不代表者?這次活動(dòng)?的使命完?成了。在?我們看來(lái)?，這只是?一個(gè)開始?，或者運(yùn)?行中的一?環(huán)。應(yīng)該?抓住每次?機(jī)會(huì)，不?斷提高同?學(xué)們的奉?獻(xiàn)意識(shí)與?環(huán)保意識(shí)?，為科貿(mào)?創(chuàng)造一個(gè)?更美麗的?明天。?在這次活?動(dòng)中，我?們也學(xué)到?了團(tuán)結(jié)意?識(shí)是多么?的