“六年級學(xué)生德育計劃”德育工作計劃范文（2篇）

第8頁共8頁“六年級學(xué)?生德育計劃?”德育工作?計劃范文?一、指導(dǎo)思?想：本學(xué)?期繼續(xù)以“?建立體系、?形成序列、?注重養(yǎng)成、?突出創(chuàng)新”?為思路，堅?持“以人為?本”，以“?學(xué)生學(xué)會做?人，學(xué)會生?活，學(xué)會求?知”為主線?，以養(yǎng)成教?育為主要內(nèi)?容，為能形?成“團結(jié)、?活潑、嚴謹?、求學(xué)”的?班風，讓學(xué)?生形成積極?向上的精神?面貌，成為?時代發(fā)展需?要的社會建?設(shè)者和接班?人制定本計?劃。立足學(xué)?校實際，從?大處著眼，?小處著手，?細致入微，?持之以恒。?進一步加強?小學(xué)生行為?規(guī)范養(yǎng)成教?育，結(jié)合年?級組實際情?況全面落實?“文化育人?，和諧發(fā)展?”的教育思?路，創(chuàng)建“?溫馨教室”?；構(gòu)建學(xué)生?個性化發(fā)展?的氛圍。學(xué)?校的工作計?劃是本計劃?的基礎(chǔ)。目?的是為學(xué)生?負責，為了?一切的學(xué)生?，為了學(xué)生?的一切，努?力做好本學(xué)?期的班級工?作。二、?重點工作：?（一）、?行為規(guī)范工?作：1、?工作目標?大力開展實?踐活動，進?一步加強行?為規(guī)范訓(xùn)練?，提升養(yǎng)成?教育的質(zhì)量?。2、工?作重點（?1）、以“?美麗的校園?，我的家”?為主線，抓?實抓細日常?行為規(guī)范養(yǎng)?成教育。?（2）、以?學(xué)校校舍改?建為契機，?倡導(dǎo)學(xué)生以?愛護學(xué)校為?榮，損壞學(xué)?校為恥。?（3）、堅?持“以學(xué)生?為本”的思?想，充分發(fā)?揮學(xué)生的主?體作用，增?強學(xué)生的自?律意識。通?過教師當面?輔導(dǎo)、紅領(lǐng)?巾值日崗、?少先隊隊風?隊紀評比、?年級組進行?行為規(guī)范自?我評價等制?度，逐步增?強學(xué)生的自?律意識，提?高自律能力?。（4）?、繼續(xù)組織?學(xué)生參與“?行規(guī)示范員?”、“行規(guī)?示范班”的?爭創(chuàng)活動，?使養(yǎng)成教育?更有針對性?，不斷提高?學(xué)生在校一?日規(guī)范水平?。（二）?、家庭教育?指導(dǎo)工作計?劃1、工?作目標深?化家庭教育?指導(dǎo)工作，?不斷提高家?庭教育指導(dǎo)?的質(zhì)量。?2、工作重?點：（1?）班主任做?好本班家長?的思想工作?，調(diào)動家長?開展家庭教?育的積極性?，對本班學(xué)?生和家長開?展家庭教育?指導(dǎo)工作。?（2）不?斷豐富家庭?教育指導(dǎo)的?內(nèi)容和形式?。本期組織?開展一次家?庭教育指導(dǎo)?活動，完成?經(jīng)驗總結(jié)，?參加評比。?（3）不?斷豐富家庭?教育指導(dǎo)的?形式A對一?些特殊家庭?學(xué)生做到重?點上門家訪?，對重點指?導(dǎo)的學(xué)習型?家庭做到上?門指導(dǎo)，弘?揚師德，讓?師愛在學(xué)生?家庭中閃光?。B、深入?開展學(xué)習型?家庭的創(chuàng)建?工作。根據(jù)?學(xué)校學(xué)習型?家庭的創(chuàng)建?目標，引導(dǎo)?更多的家庭?成為學(xué)習型?家庭。（?三）、弘揚?和培育民族?精神教育?1、充分發(fā)?揮德育課程?和德育主渠?道的功能，?合理利用我?國的重要節(jié)?日，民族傳?統(tǒng)節(jié)日，主?要事件和重?要人物的紀?念日，開展?專題教育活?動。2、?通過三維目?標的落實，?將民族精神?教育有機地?融入各科教?學(xué)中，充分?突出學(xué)科德?育的作用。?3、合理?使用資源，?組織學(xué)生參?加德育基地?活動，加強?實踐體驗。?（四）、?進一步推進?校園、班級?文化建設(shè)，?豐富學(xué)生的?校園生活，?創(chuàng)建“溫馨?教室”。?1、充分發(fā)?揮各班學(xué)習?園地、黑板?報、家校小?報、小隊報?等宣傳陣地?的作用，營?造和諧規(guī)范?、積極進取?的育人氛圍?。2、根?據(jù)四年級學(xué)?生的年齡特?點，發(fā)揮教?師和學(xué)生的?聰明才智，?爭創(chuàng)年級組?特色文化，?班級特色文?化。創(chuàng)建“?溫馨教室”?。（五）?、繼續(xù)重視?對學(xué)生進行?心理健康教?育、誠信品?質(zhì)教育。將?生命教育與?行為規(guī)范教?育、安全教?育、法制教?育、禁毒教?育等有機結(jié)?合，塑造學(xué)?生健全的人?格和健康的?人生。本?班共計__?__名學(xué)生?，大家面臨?小學(xué)畢業(yè)，?課堂氛圍比?較活躍，大?多數(shù)學(xué)生有?良好的表達?能力。少數(shù)?雖然學(xué)生能?夠完成教師?布置的作業(yè)?，但是作業(yè)?的質(zhì)量有待?加強。少數(shù)?學(xué)生學(xué)習方?法不夠靈活?，舉一反三?的學(xué)習能力?較差。有近?____個?同學(xué)學(xué)習基?礎(chǔ)不夠扎實?，還缺乏學(xué)?習的自信心?和自覺性。?六年級的學(xué)?生已有較強?的自我意識?，自制力又?較弱，這種?自身的矛盾?要求教師應(yīng)?用新的工作?方法，讓工?作更有針對?性，以德服?人，以理服?人。三、?德育理念：?培養(yǎng)學(xué)生?良好的習慣?，教育學(xué)生?學(xué)會做人，?學(xué)會生活，?為學(xué)生一生?的發(fā)展打好?基礎(chǔ)。四?、奮斗目標?：有目的?、有計劃，?查漏補缺，?扎扎實實搞?好復(fù)習計劃?，迎接畢業(yè)?升學(xué)考試。?五、本學(xué)?期工作重點?：1、努?力做好學(xué)生?的德育工作?，加強德育?，向?qū)W生進?行行為習慣?養(yǎng)成教育，?使學(xué)生成為?有禮貌、講?文明、守紀?律、講衛(wèi)生?的好少年。?2、狠抓?后進生工作?，使其端正?學(xué)習態(tài)度，?明確學(xué)習目?的。提高學(xué)?習興趣，能?主動學(xué)習，?提高學(xué)習成?績。3、?加強對特長?生的教育和?培養(yǎng)，鼓勵?他們積極參?加美術(shù)、奧?數(shù)、舞蹈體?育、英語等?興趣班。大?膽創(chuàng)新，勇?于探索，做?出成績。?4、加強學(xué)?生辨是非的?能力培養(yǎng)，?由“他律”?逐漸向“自?律”過渡。?5、少先?隊工作中，?落實好雛鷹?爭章活動，?讓雛鷹爭章?活動真正為?學(xué)生的成長?起到有效的?作用。把園?地由后黑板?移到北墻壁?，騰出后黑?板作為學(xué)生?的學(xué)習園地?。六、工?作措施：?1、加強德?育教育：利?用各種有利?的時間和活?動（個體談?話、班隊課?、小型體育?競賽、社會?實踐、公益?勞動或活動?）施加影響?，對學(xué)生講?清意義，并?做好總結(jié)，?使其真正能?從中受到教?育，得到啟?示；利用思?想品德課，?主題班會課?的作用指導(dǎo)?學(xué)生應(yīng)該怎?么做，不應(yīng)?該做什么。?2、后進?生工作要加?強，它是班?級穩(wěn)定和班?風建設(shè)的重?要因素：關(guān)?心他們的學(xué)?習和生活；?一幫一；善?于發(fā)現(xiàn)他們?的閃光點，?經(jīng)常表揚，?增強其自信?心；與家長?聯(lián)系，做好?家長的工作?樹立信心，?共同確定幫?助他們的辦?法；多談心?，了解他們?的想法，對?癥下藥，以?達到良好效?果。3、?形成競爭氛?圍，互相幫?、趕、超，?努力形成良?好的學(xué)習氛?圍，形成互?幫、互學(xué)、?互比的良好?學(xué)習風氣，?提高學(xué)生的?學(xué)習成績。?4、經(jīng)常?召開班干部?會，指導(dǎo)他?們的工作方?法，提高他?們工作的能?力，同時讓?他們獻計獻?策，共同建?設(shè)班級。?5、協(xié)調(diào)好?與其他任課?老師的關(guān)系?，共同對學(xué)?生給予教育??！傲?級學(xué)生德育?計劃”德育?工作計劃范?文（二）?一指導(dǎo)思想?：本學(xué)期?繼續(xù)以“建?立體系形成?序列注重養(yǎng)?成突出創(chuàng)新?”為思路，?堅持“以人?為本”，以?“學(xué)生學(xué)會?做人，學(xué)會?生活，學(xué)會?求知”為主?線，以養(yǎng)成?教育為主要?內(nèi)容，為能?形成“團結(jié)?活潑嚴謹求?學(xué)”的班風?，讓學(xué)生形?成積極向上?的精神面貌?，成為時代?發(fā)展需要的?社會建設(shè)者?和接班人制?定本計劃。?立足學(xué)校實?際，從大處?著眼，小處?著手，細致?入微，持之?以恒。進一?步加強小學(xué)?生行為規(guī)范?養(yǎng)成教育，?結(jié)合年級組?實際情況全?面落實“文?化育人，和?諧發(fā)展”的?教育思路，?創(chuàng)建“溫馨?教室”；構(gòu)?建學(xué)生個性?化發(fā)展的氛?圍。學(xué)校的?工作計劃是?本計劃的基?礎(chǔ)。目的是?為學(xué)生負責?，為了一切?的學(xué)生，為?了學(xué)生的一?切，努力做?好本學(xué)期的?班級工作。?二重點工?作：（一?）行為規(guī)范?工作：工?作目標大?力開展實踐?活動，進一?步加強行為?規(guī)范訓(xùn)練，?提升養(yǎng)成教?育的質(zhì)量。?工作重點?（___?_）以“美?麗的校園，?我的家”為?主線，抓實?抓細日常行?為規(guī)范養(yǎng)成?教育。工?作目標深?化家庭教育?指導(dǎo)工作，?不斷提高家?庭教育指導(dǎo)?的質(zhì)量。?工作重點：?（___?_）班主任?做好本班家?長的思想工?作，調(diào)動家?長開展家庭?教育的積極?性，對本班?學(xué)生和家長?開展家庭教?育指導(dǎo)工作?。充分發(fā)?揮德育課程?和德育主渠?道的功能，?合理利用我?國的重要節(jié)?日，民族傳?統(tǒng)節(jié)日，主?要事件和重?要人物的紀?念日，開展?專題教育活?動。通過?三維目標的?落實，將民?族精神教育?有機地融入?各科教學(xué)中?，充分突出?學(xué)科德育的?作用。合?理使用資源?，組織學(xué)生?參加德育基?地活動，加?強實踐體驗?。（四）?進一步推進?校園班級文?化建設(shè)，豐?富學(xué)生的校?園生活，創(chuàng)?建“溫馨教?室”。充?分發(fā)揮各班?學(xué)習園地黑?板報家校小?報小隊報等?宣傳陣地的?作用，營造?和諧規(guī)范積?極進取的育?人氛圍。?根據(jù)四年級?學(xué)生的年齡?特點，發(fā)揮?教師和學(xué)生?的聰明才智?，爭創(chuàng)年級?組特色文化?，班級特色?文化。創(chuàng)建?“溫馨教室?”。（五?）繼續(xù)重視?對學(xué)生進行?心理健康教?育誠信品質(zhì)?教育。將生?命教育與行?為規(guī)范教育?安全教育法?制教育禁毒?教育等有機?結(jié)合，塑造?學(xué)生健全的?人格和健康?的人生。?本班共計名?學(xué)生，大家?面臨小學(xué)畢?業(yè)，課堂氛?圍比較活躍?，大多數(shù)學(xué)?生有良好的?表達能力。?少數(shù)雖然學(xué)?生能夠完成?教師布置的?作業(yè)，但是?作業(yè)的質(zhì)量?有待加強。?少數(shù)學(xué)生學(xué)?習方法不夠?靈活，舉一?反三的學(xué)習?能力較差。?有近個同學(xué)?學(xué)習基礎(chǔ)不?夠扎實，還?缺乏學(xué)習的?自信心和自?覺性。六年?級的學(xué)生已?有較強的自?我意識，自?制力又較弱?，這種自身?的矛盾要求?教師應(yīng)用新?的工作方法?，讓工作更?