2023年幼兒園大班新學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?幼兒園大班?新學(xué)期的班?務(wù)工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)模板?“一年之際?在于春”，?當(dāng)春天緩緩?向我們走來?的時(shí)候，我?們和孩子們?一起又迎來?了新的學(xué)期?;本學(xué)期是?這批孩子在?幼兒園的最?后一學(xué)期，?也是最關(guān)鍵?的一學(xué)期。?再過幾個(gè)月?，他們將離?開幼兒園這?片讓他們開?心、難忘的?地方，在小?學(xué)的天空里?自由飛翔。?如何使他們?永遠(yuǎn)記住幼?兒園的快樂?時(shí)光、如何?使他們順利?過渡并盡快?適應(yīng)、如何?使他們充滿?自信地走進(jìn)?小學(xué)的課堂?等話題，將?是本學(xué)期的?工作重點(diǎn)，?根據(jù)本班情?況，及本學(xué)?期的工作重?點(diǎn)擬訂學(xué)期?工作計(jì)劃。?一.幼兒?情況分析：?本學(xué)期班?級(jí)幼兒__?__名，其?中男孩__?__名（包?括新生一名?），女孩_?___名。?本班幼兒活?潑好動(dòng)，在?語(yǔ)言表達(dá)能?力方面，通?過上學(xué)期的?多途徑培養(yǎng)?，孩子們的?語(yǔ)言表達(dá)能?力有了很大?的提高，但?仍有部分性?格較為內(nèi)向?的幼兒不能?連貫地講述?、大膽地表?達(dá)。部分幼?兒做事拖拉?、欠缺責(zé)任?意識(shí)，收玩?具等工作常?常需要?jiǎng)e人?提醒;部分?幼兒在學(xué)習(xí)?活動(dòng)中注意?力分散，沒?有耐心;部?分幼兒自控?力欠佳，喜?歡玩危險(xiǎn)游?戲，自我保?護(hù)能力有待?加強(qiáng)。本學(xué)?期，我們將?根據(jù)他們的?具體情況，?有針對(duì)性地?制訂班級(jí)計(jì)?劃，因材施?教，努力培?養(yǎng)他們成為?一名合格的?、受歡迎的?小學(xué)生。?二.主要工?作與具體措?施：開展?多種活動(dòng)，?促進(jìn)幼兒發(fā)?展。抓住一?日活動(dòng)的有?利時(shí)機(jī)，多?與幼兒孩子?溝通，了解?他們的內(nèi)心?世界，增進(jìn)?師生情感，?促進(jìn)內(nèi)向幼?兒大膽表達(dá)?的能力。?本學(xué)期繼續(xù)?根據(jù)幼兒的?意愿進(jìn)行主?題活動(dòng)，及?時(shí)抓住幼兒?的興趣點(diǎn)，?為下一步的?活動(dòng)提供依?據(jù)，更多地?體現(xiàn)幼兒的?參與性和主?體地位，培?養(yǎng)幼兒的主?動(dòng)性學(xué)習(xí)和?探究性學(xué)習(xí)?。結(jié)合教?學(xué)和日常生?活中滲透環(huán)?境與人類關(guān)?系的教育內(nèi)?容，培養(yǎng)幼?兒從小樹立?環(huán)保意識(shí)，?引導(dǎo)他們?cè)?力所能及的?活動(dòng)中掌握?保護(hù)和改善?環(huán)境的初淺?知識(shí)和簡(jiǎn)單?技能，初步?確立保護(hù)環(huán)?境的責(zé)任感?和光榮感.?三、幼小?銜接實(shí)施方?案：1、?學(xué)前思想準(zhǔn)?備：請(qǐng)畢業(yè)?生回園與幼?兒座談，讓?幼兒知道為?什么要上小?學(xué)，小學(xué)與?幼兒園有什?么不同，激?發(fā)孩子上小?學(xué)的欲望，?同時(shí)也幫助?他們解決“?向往上小學(xué)?、又不知道?怎樣做的問?題”。2?、身體方面?的準(zhǔn)備：?（1）通過?體育鍛煉、?疾病預(yù)防增?強(qiáng)幼兒體質(zhì)?，使他們能?夠身心健康?地邁入小學(xué)?;（2）?為了讓幼兒?能夠較快地?從幼兒園過?渡到小學(xué)生?生活，我們?將采取適當(dāng)?延長(zhǎng)幼兒學(xué)?習(xí)時(shí)間、減?少游戲時(shí)間?等。（3?）在日常活?動(dòng)中培養(yǎng)幼?兒正確的讀?書、寫字、?握筆姿勢(shì)，?同時(shí)，讓幼?兒懂得保護(hù)?好自己的眼?睛及各種感?覺器官。?（4）注重?安全方面教?育，讓幼兒?懂得并遵守?交通規(guī)則，?學(xué)會(huì)看紅、?綠燈，走人?行道;有困?難找警察，?記住各種急?救電話;知?道不能玩水?、玩火，玩?電。3、?獨(dú)立生活能?力的準(zhǔn)備：?（1）通?過談話、故?事、社會(huì)實(shí)?踐培養(yǎng)幼兒?的獨(dú)立意識(shí)?，增強(qiáng)獨(dú)立?解決問題的?能力。讓幼?兒感知到，?即將成為一?名小學(xué)生了?，生活、學(xué)?習(xí)不能完全?依靠父母和?教師，要學(xué)?會(huì)自己的事?自己做，遇?到問題和困?難自己要想?辦法解快。?（2）培?養(yǎng)幼兒的時(shí)?間觀念，在?學(xué)習(xí)生活中?，要學(xué)會(huì)自?我觀察、自?我體驗(yàn)、自?我監(jiān)督、自?我批評(píng)、自?我評(píng)價(jià)和自?我控制等，?讓他們懂得?什么時(shí)候應(yīng)?該做什么事?并一定做好?;什么時(shí)候?不該做事并?控制自己的?愿望和行為?。4、學(xué)?習(xí)方面的準(zhǔn)?備：（1?）培養(yǎng)孩子?學(xué)習(xí)方面的?動(dòng)手操作能?力：本學(xué)期?，結(jié)合主題?模仿學(xué)校要?求讓幼兒學(xué)?習(xí)有關(guān)的常?規(guī)知識(shí)：學(xué)?習(xí)整理自己?的書包、鉛?筆盒，愛護(hù)?并看管好自?己的物品，?學(xué)會(huì)使用剪?刀、鉛筆刀?、橡皮、刨?鉛筆和其它?學(xué)習(xí)工具。?（2）培?養(yǎng)孩子良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?：首先，讓?幼兒養(yǎng)成遵?守作息時(shí)間?的習(xí)慣，如?：不遲到早?退、不隨便?請(qǐng)假等;其?次，在教學(xué)?活動(dòng)中讓幼?兒養(yǎng)成愛想?、愛問和認(rèn)?真回答問題?、注意傾聽?的習(xí)慣;再?有，培養(yǎng)幼?兒正確地握?筆寫字、看?書、讀書的?習(xí)慣;還有?，通過適當(dāng)?的布置作業(yè)?培養(yǎng)幼兒的?任務(wù)意識(shí)，?游戲、活動(dòng)?中加強(qiáng)幼兒?規(guī)則意識(shí)的?培養(yǎng)。（?3）知識(shí)經(jīng)?驗(yàn)的積累：?A前閱讀?、前書寫的?滲透為幼?兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)?良好的閱讀?、書寫環(huán)境?;如：將活?動(dòng)室的物品?都注上漢字?、活動(dòng)室環(huán)?境布置圖文?結(jié)合、以語(yǔ)?言區(qū)為重點(diǎn)?精心設(shè)計(jì)制?作有關(guān)讀寫?方面材料供?幼兒操作，?同時(shí)在各區(qū)?域中進(jìn)行滲?透、同時(shí)，?讓幼兒熟悉?漢語(yǔ)拼音，?知道拼音是?一種正確認(rèn)?讀漢字的工?具和基礎(chǔ);?堅(jiān)持開展餐?前的認(rèn)讀識(shí)?字活動(dòng)等。?為幼兒閱讀?、書寫提供?條件。B?數(shù)學(xué)方面的?滲透通過?每次的數(shù)學(xué)?活動(dòng)、數(shù)學(xué)?區(qū)工作對(duì)幼?兒進(jìn)行分類?、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)?單運(yùn)算、自?編應(yīng)用題的?培養(yǎng)，提高?幼兒的邏輯?思維能力。?在日?；顒?dòng)?中引導(dǎo)幼兒?學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)?學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決?問題，提高?幼兒獨(dú)立思?考問題的能?力。四、?班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)?新一個(gè)班?級(jí)的活力，?就在于它所?開展的活動(dòng)?是否符合幼?兒的發(fā)展，?是否有新意?，是否有創(chuàng)?意。本學(xué)期?，我們?cè)陂_?展各項(xiàng)活動(dòng)?時(shí)，將注重?創(chuàng)新環(huán)境?是孩子的第?三位老師，?美麗的環(huán)境?不再是一成?不變，而是?在不斷更新?、不斷豐富?。在我班的?主題墻面上?，將根據(jù)每?個(gè)主題內(nèi)容?，及時(shí)更換?，及時(shí)展示?幼兒的作品?。將根據(jù)幼?兒的年齡特?點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良?好的心理環(huán)?境，讓孩子?們?cè)诖笠话?這個(gè)大集體?里，愉快地?生活，健康?地成長(zhǎng)，和?諧地發(fā)展。?C.注重?家長(zhǎng)工作的?創(chuàng)新本學(xué)?期我們將繼?續(xù)辦好“家?園聯(lián)系專欄?”，不斷增?設(shè)新的欄目?，不斷豐富?版面內(nèi)容，?抒發(fā)感想，?暢所欲言?五、衛(wèi)生保?健工作做?好衛(wèi)生消毒?工作，防止?傳染病流行?：本學(xué)期重?點(diǎn)做好班級(jí)?的衛(wèi)生消毒?工作，保證?幼兒生活在?清潔明朗的?環(huán)境中。做?好日常保健?工作，保證?幼兒健康成?長(zhǎng)：注意幼?兒活動(dòng)前后?的衣服更換?，提醒幼兒?主動(dòng)小便、?喝水，提高?幼兒的自理?能力，為入?小學(xué)打好基?礎(chǔ)。超越自?我，展示精?華，這是我?們大一班全?體師生新學(xué)?期的共同目?標(biāo)，在以后?的工作中，?我們將以更?加獨(dú)特的魅?力，展現(xiàn)在?大家的面前??？傊?，?我們希望本?學(xué)期的工作?能給孩子能?留下對(duì)幼兒?園的美好回?憶，我們將?以積極的心?態(tài)迎接新的?挑戰(zhàn)，為先?進(jìn)班級(jí)而努?力!20?23年幼兒?園大班新學(xué)?期的班務(wù)工?作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?模板（二）?____?年已經(jīng)過去?，我們又迎?來了嶄新的?一年，跟往?年有所不一?樣的是，我?班的孩子經(jīng)?過這一個(gè)學(xué)?期的學(xué)習(xí)，?就要背上書?包進(jìn)入新的?學(xué)校――小?學(xué)，所以這?一個(gè)多起對(duì)?于孩子們來?說是很重要?的，因此，?我也要用心?配合做好班?級(jí)工作以及?幼小銜接的?工作，下面?我對(duì)本學(xué)期?的工作做以?下計(jì)劃：?一、班級(jí)狀?況分析我?們班現(xiàn)有幼?兒____?名，透過上?學(xué)期的學(xué)習(xí)?，各方面潛?力都有很大?的提高，自?理潛力強(qiáng)，?并且能夠?qū)W?會(huì)關(guān)心，幫?忙別人，能?夠熟練的掌?握所學(xué)知識(shí)?，但是，班?上部分孩子?的自制力較?差，所以需?要加強(qiáng)常規(guī)?方面的訓(xùn)練?，努力培養(yǎng)?他們養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和課堂注?意力，為小?學(xué)打好堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?二、教學(xué)方?面我們將?繼續(xù)___?_《綱要》?，根據(jù)課改?精神，完成?教學(xué)目標(biāo)，?并根據(jù)我班?孩子的年齡?特點(diǎn)，興趣?愛好，以及?園領(lǐng)導(dǎo)的要?求來開展課?程。以豐富?孩子的知識(shí)?，拓展他們?的視野，另?外，根據(jù)孩?子即將升入?小學(xué)的需要?，可適當(dāng)?shù)?教孩子一些?生字，并加?強(qiáng)1到10?的加減法運(yùn)?算，以及1?0以內(nèi)連加?連減，使孩?子們能夠熟?練掌握。除?了完成預(yù)定?的教學(xué)目標(biāo)?之外，還要?加強(qiáng)孩子的?語(yǔ)感啟蒙方?面的訓(xùn)練，?提高孩子的?口語(yǔ)表達(dá)潛?力。在手工?方面，本學(xué)?期主要是折?紙和廢舊物?品利用相結(jié)?合，來激發(fā)?幼兒大膽想?象。三、?教師專業(yè)成?長(zhǎng)方面教?師的一言一?行直接影響?到孩子，因?此，只有提?高自身的素?質(zhì)才能教育?好孩子，所?以，自己在?新的一年里?，要繼續(xù)努?力學(xué)習(xí)專業(yè)?知識(shí)，提高?專業(yè)水平，?勤練基本功?，多看，多?學(xué)，多想，?多思考，不?斷的追求創(chuàng)?新意識(shí)，為?班級(jí)開設(shè)有?特色的方式?和活動(dòng)，言?教不如身教?，使我班孩?子受到最良?好的。四?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)?方面為孩?子創(chuàng)設(shè)良好?的環(huán)境對(duì)孩?子的發(fā)展也?有至關(guān)重要?的作用。因?此，我們既?要為孩子創(chuàng)?造良好的物?質(zhì)環(huán)境，也?要為孩子創(chuàng)?造可貴的精?神環(huán)境，為?孩子帶給與?主題相關(guān)的?資料，滲透?到活動(dòng)區(qū)活?動(dòng)和日常生?活中，讓孩?子不斷的尋?求探索知識(shí)?。根據(jù)時(shí)事?新聞等傳授?孩子社會(huì)信?息，使孩子?了解社會(huì)，?此刻提倡的?和諧社會(huì)，?更就應(yīng)培養(yǎng)?孩子關(guān)愛他?人，幫忙有?困難的人，?從生活的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的小?事做起，為?孩子創(chuàng)造條?件去幫忙有?困難的人。?五、家長(zhǎng)?工作方面?父母是孩子?的第一任老?師，好孩子?離不開家長(zhǎng)?的配合。要?努力做好家?長(zhǎng)的工作，?及時(shí)和家長(zhǎng)?溝通，以電?話，上網(wǎng)，?家園聯(lián)系冊(cè)?和家訪的形?式與家長(zhǎng)探?討教子經(jīng)驗(yàn)?，及時(shí)反映?在園狀況，?了解在家表?現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)?及時(shí)了解園?所教的知識(shí)?，配合收集?相關(guān)的主題?資料，豐富?相關(guān)的知識(shí)?，及時(shí)指導(dǎo)?督促孩子完?成作業(yè)，增?進(jìn)親子關(guān)系?。培養(yǎng)孩子?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生活?習(xí)慣。六?、安全工作?方面安全?工作室幼兒?園工作的重?中之重，因?此，在戶外?活動(dòng)時(shí)，我?們要時(shí)刻關(guān)?注幼兒的一?舉一動(dòng)，要?做到不讓幼?兒離開我們?的視線范圍?，此外，我?們還要定期?給幼兒開展?安