【解析】山西省太原市英才學(xué)校高中部2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期6月階段性測試英語試題

第第頁【解析】山西省太原市英才學(xué)校高中部2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期6月階段性測試英語試題登錄二一教育在線組卷平臺助您教考全無憂

山西省太原市英才學(xué)校高中部2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期6月階段性測試英語試題

一、閱讀理解,閱讀下列短文,從每題所給的四個選項(A、B、C和D)中,選出最佳選項。(共10小題；每小題3分,滿分30分)

（2023·太原）閱讀理解

SummerJobOffers

RedLemonshopAssistants(售貨員)

Wearelookingforshopassistantsforthesummer.Ifyouareasocialpersonandgoodatsalesmanship,wewantyoutojoinourteam.Goodconditions.Perfectforstudents.

Phone01518976643forinformationabouthowtoapply.

CineramaCinemas

Weneedpeopletoworkeveningsandattheweekend.Responsibilitiesincludecheckingticketsandsellingpopcornandsoftdrinks.Watchthelatestfilms...free!Joinouryoungandfriendlyteam!

Phone01617546022formoreinformationaboutwages(工資)andconditions.

USAuPairs

EverwantedtovisitCaliforniaAreyoupatient,caringandgoodwithkidsWorkasanaupairinLosAngelesthissummer.Freefoodandaccommodation(食宿).

Phone0121077,2023forinformationabouthowtogetapplicationforms(申請表).

AreYouMadAboutSport

WouldyouliketospendallsummerteachingsporttopeoplefromaroundtheworldThencomeandworkatourinternationalsportscampSportsStarCamp!

Phone01911215533forinformationabouthowtogetandwheretosendapplicationforms,etc.

1．Whichnumbercanyoucallifyouwanttogetajobthatprovidesfreefilms

A．01518976643.B．01617546022.

C．01210772023.D．01911215533.

2．WhatcanwelearnaboutajobasaUSaupair

A．Itisahighpaidjob.

B．Itisperfectforkids.

C．Itoffersjobrelatedtraining.

D．Itrequiressomebodywithpatience.

3．WhowouldbemostinterestedinworkingforSportsStarCamp

A．Jill,whodreamsofbeingasportsstar.

B．Jack,whowantstobecomeasportscoach.

C．Joe,whoexpectstotravelaroundtheworld.

D．Jim,wholovestotakepartinsportscompetitions.

（2023·太原）閱讀理解

"Goodmorning,"thenewteachersaid."I'mErnestoFlores,yourteacherforfifthgrade."Inallhisyearsinschool,Juliohadneverheardateacherusehisorherfirstname.Ofcourse,thestudentsalwaysfoundoutwhattheywere,butitwasuptothestudentstodiscoverthisinformationforthemselves.

"NowI'dliketofindoutwhoyouare,"saidMr.Flores.Hebegantocalltheroll(點名),startingwiththeboys.Julioshookhishead.Teachersalwaysbeganwiththegirls.

"JulioSanchez,"calledMr.Flores,pronouncingitHulio.ThatwasthecorrectwaytosaythenameinSpanish.

Severalkidslaughed.TheyhadneverheardJulio'snamepronouncedwithouttheJ.Mr.Floreslookedupfromtherollbook."Isn'tthathowyousayyourname？"heaskedJulio."OrdoyoupreferJuliowithaJ"

"Athome,theycallmeHulio.ButatschooleveryonecallsmeJulio,"Juliosaid.

"Doyouliketwopronunciationsofyourname？"askedtheteacher."It'sagoodSpanishnameandyoushouldbeproudofit."

Juliosmiled."Iknow,"hesaid,"butitdoesn'tmattertome."

"Areyousure？"askedMr.Flores."Yournameisaveryimportantpartofyou."

Juliothoughtforamoment."Okay,"hesaid."Fromnowon,everyonepleasecallmeHulio.PuertoRico,whereIwasborn,usedtobeaSpanishcolony(殖民地)."

"That'sright,"saidMr.Flores."CanyoutellussomethingaboutPuertoRico？"

"IcameherewhenIwasonlyeightmonthsold.Idon'trememberanything,"Julioreplied.

"Ithinkyoucaninterviewyourparentsinstead,"Mr.Floressaid.

Julionodded.Itwouldbefuntolearnmoreabouttheplacewherehehadbeenborn.

Juliohadtoadmit(承認(rèn))thatMr.Floreswascreativeandinteresting.

4．WhydidJulioshakehishead

A．Thenewteacherwasaman.

B．Thenewteacherusedhisfullname.

C．Thenewteacherstartedtherollwiththeboys.

D．Thenewteacheraskedhimaquestion.

5．Whydidsomekidslaugh

A．Theydidn'tlikeSpanish.

B．TheyfoundthatJuliohadafunnyname.

C．Theythoughttheteacherhadmadeamistakeinpronunciation.

D．Theydidn'texpectJulio'snametobecalledfirst.

6．WhatwouldJulioprobablydoafterschool

A．Discovermoreinformationabouthisnewteacher.

B．Learnhowtopronouncehisnamecorrectly.

C．Usethenewnamehisnewteachergavetohim.

D．Findoutmoreabouthisbirthplace.

7．InJulio'smind,whatkindofteacherwasMr.Flores

A．Strict.B．Proud.

C．Hardworking.D．Different.

（2023·太原）閱讀理解

SincetheoutbreakofCOVID19inearly2023,publichealthandgovernmentofficialshaveputsocialdistancingrulesinplaceandadvisedpeopletostayathomeasmuchaspossible.Manyschoolsaroundtheworldstartedonlinelearning.

DoteenagershaveiteasybeinghomeallthetimeNotnecessarily.Theycan'tconnectwithteachersandfriendsinpersonanddooutdooractivities.Theyareevenconcernedaboutthedeadlydisease.Thesehavecausedariseinanxietyamongyoungpeople.

Inastudyofabout1,500teenslastspring,70%kidssaidthattheywerestrugglingwithanxietyand45%hadfeltmorestressedthanusual.Poncin,aprofessorofclinicalchildpsychiatry(精神病學(xué)),saidthatit'sdifficulttoshowexactlywhatiscausingtheincreasedstress.Somefactorsfocusonourcommunitiesandfamilies,whileothersareindividual(個別的)."Therearemanystressfactorsthatteensareworriedabout,liketheirparentslosingjobs,familymembersgettingsick,parentsnotbeinghome,nottalkingwithfriends,andmore,"Poncinsaid."Teensneedtolearnhowtobetogetherandhowtotalkandbewithpeople."

Thinkingaboutsomethingoverandoveralsobuildsstress.Tohelpease(緩解)theirworries,teenscanbike,walkthedogorevenpickupanewhobby.

InmyhomestateofNorthCarolina,RoyGoode,headofthelocaleducationalagency,isespeciallyconcernedaboutstudentswhodon'thavetheresourcestheyneedtolearnathome."Today'sstudentsaretomorrow'sleaders,"hesaid."Weneedtomakesuretheyallhaveachancetosucceedsowecanovercomeanychallengethatcomesourway."

8．WhydoestheauthorlistthenumbersinParagraph3

A．Totellthereasonsleadingtoanxiety.

B．Tostresstheimportanceofbeingtogether.

C．Toshowteens'increasedmentalproblems.

D．Tostresstheneedfordealingwithsadness.

9．WhichofthefollowingbestshowsPoncin'sopinion

A．Hebelieveschattingonlinehelps.

B．Hethinksteensshouldlearnathome.

C．Hethinkstherearedifferentreasonsforteens'stress.

D．HebelievesgovernmentisresponsibleforCOVID19.

10．Accordingtothepassage,whatcanteensdotofreethemfromworries

A．Stayathomealone.B．Developnewhobbies.

C．Playcomputergames.D．Haveawalkwithfriends.

二、任務(wù)型閱讀(共5小題；每小題3分,滿分15分)

（2023·太原）根據(jù)短文內(nèi)容,從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。

HowtoDealwithYourHomework

Writeitdown.

11．Makeanoteonyournotebook.Alwaysremembertowritedownanyhomeworkforschoolsoyouwon'tforgetanything.

Createahomeworkstation.

Findsomewherecomfortableandquiettowork.12．Itwilltaketwiceaslongtogetthehomeworkdone.Shutoffyourcellphone,poweroffyourcomputerandclosethedoor.

Doitasearlyaspossible.

Don'tleavehomeworktothelastminute.13．Theearlieryoustartyourhomework,thesooneryouwillfinish!

Doallyourhomeworkasearlyasyoucan.Thenyouwon'thaveapileof(一堆)homeworkthenextday.

14．

Thinkabouthowlongitwilltakeyoutofinisheachhomeworksubject.Forexample:English—tenminutes,science—tenminutes,math—fortyminutes,Chinese—twentyminutes,etc.

Relaxyourself.

Youcaneasilygettiredbysittingthroughanhourortwoofhomeworkwithoutstopping.Onceyoufinishhomeworkforasubject,takeasmallbreak.Justmakesureit'squick(nomorethan15minutes).Donotturnonthecellphone,oryou'llnevergobackandfinishyourhomework.15．

A.Useyourtimeinaproperway.

B.Startassoonasyougethome.

C.Startwithyourhardesthomework.

D.NeverdoyourhomeworkinfrontoftheTV.

E.Youcantakeawalkorfindsomethingtoeat.

F.Aftershortbreaks,returntofinishuptherestofyourwork.

G.Keepahomeworknotebookwhereyourecordallyourhomework.

三、完形填空(共15小題;每小題2分,滿分30分)

（2023·太原）閱讀下面短文,從短文后各題所給的四個選項(A、B、C和D)中選出可以填入空白處的最佳選項,并在答題卡上將該項涂黑。

DearSeth,

Youareonlythreeyearsold,andatthispointinyourlifeyouarenotabletounderstandthisletter.Butsomedaywhenyou16．,Ihopeyouwillfindsomething17．inwhatIamgoingtosharewithyou.

Lifecanbe18．.Therewillbepeopleinyourlifewhowon'tbeverynice.They'll19．youbecauseyouaredifferent,orfornogoodreason.Youwillalsofaceheartbreakandmightbe20．bythoseyoulove.Ihopeyoudon'thavetofacethesetoomuch,butsuchthingshappen.

Beopentolifeanyway.You'llfindcruelty(殘忍)and21．inyourjourneythroughlife,butdon'tletthat22．youfromfindingnewthings.Don'tretreat（退卻）fromlife,anddon'thideorwallyourselfoff(把自己隔離).Beopentonewthings,newexperiences,andnewpeople.Youwill23．manytimes,butifyouallowthattostopyoufromtrying,youwill24．manychances.Dorememberfailureisasteppingstoneto25．.

Youwillmeetmanypeoplewhowilltrytodo26．thanyou,inschool,incollege,andatwork.They'lltrytohavenicercars,biggerhouses,nicerclothes,andsoon.Tothem,lifeisacompetition.However,Ibelievelifeisa27．.Ifyoualwaystryyourbestto28．others,youarewastingyourlife.Learntoenjoyyourlifeinsteadandyouwillmakeitajourneyof29．,oflearningandoflove.

Finally,knowthatIloveyouandalwayswill.Youare30．a(chǎn)reallywonderfuljourney,andIwillalwaysbethereforyou.

Love,

Dad

16．A．growupB．showupC．cheerupD．giveup

17．A．familiarB．valuableC．normalD．interesting

18．A．unkindB．peacefulC．enjoyableD．simple

19．A．lookatB．runafterC．laughatD．lookafter

20．A．hurtB．foundC．a(chǎn)cceptedD．impressed

21．A．luckB．painC．differenceD．hope

22．A．protectB．encourageC．stopD．choose

23．A．leaveB．prepareC．escapeD．fail

24．A．enjoyB．tryC．missD．meet

25．A．successB．lifeC．a(chǎn)ctionD．sadness

26．A．earlierB．betterC．lessD．faster

27．A．challengeB．dramaC．journeyD．dream

28．A．changeB．pardonC．followD．beat

29．A．noiseB．dangerC．happinessD．quietness

30．A．startingB．breakingC．finishingD．replacing

四、閱讀下面句子,在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。(共10小題;每小題2分,滿分20分)

31．Theyweregivenfoodandshelterinexchangework.

32．（2023·太原）Whiletheplanslook（impress）onpaper,theirfinalsuccessdependsentirelyonsuccessfulpractice.

33．（2023·太原）Iamdeeplysorrytohearthatyoufinddifficulttogetusedtoyournewschool.

34．（2023·太原）Thousandsofpeople（be）attractedtogoonholidaythereeveryyear.

35．（2023·太原）Theywent(hike)onasunnyday,putupinacomfortablehotelandhadagoodtime.

36．（2023·太原）Ilovenature,soIreallywanttoseesomebeautiful(sight)inChinaduringthefollowingsummerholiday.

37．（2023·太原）AreyoufreetonightWouldyoulike(come)alongwithustowatchthefilm

38．（2023·太原）Mostofthemajorcitiesoftheworldsuffertrafficjams.

39．（2023·太原）Therearea(vary)ofprogramsinTVstationstomeettheneedsofpeopleofallages.

40．（2023·太原）IamanativeEnglishspeaker,(major)forEnglishLiterature.

五、語法填空（20分）

（2023·太原）閱讀下面短文,在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。

Inmyhometownthere'sariver.Afterschool,many41．(student)wentthereandswam,butmyparentsdidn'tallowmetoswimthere.OnereasonwasthatalmosteveryyearoneortwopeoplediedintheriverandthesecondwasthatIwasverythinandweak.Myparents42．(worry)aboutme.

Oneafternoon,Ididn'thaveclass;myfriendsandIwentoutsidetoplay.Wewenttotheriverandtheyswamthere;they43．(be)veryhappy.Istoodonthebank.Ireallywantedtoswim,butIwasafraid.Atthatmomentonefriendsmiledand44．(persuade)me,"Theriverisshallow.YoucanswimhereandIcanteachyou."Iwalkeddowntotheriverandshetaughtme.Afterhalf45．hourshesaid,Youpracticehere.Iwanttoswimforawhile.Ipracticed46．(happy)againandagain.WhenIstoodup,IfeltthewaterwasdeepandIsankinthewater.Suddenlyahandcaughtme.Itwasoneof47．(I)friends.

IwenthomebutIdidn'ttellmyparents.Soonmyparentsknewthatevent,whichmadethemvery48．(anger).Myfatherhasafriend,49．knewthatthingandtoldmyfather,"Yourdaughterissothin,andsheneedstodoexercise.Icanteachher50．(swim)."Dadthoughthewasrightandallowedmetoswim.ThereforeIcouldswimeveryday.

六、書面表達(dá)（35分）

51．（2023·太原）閱讀下面材料,根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭續(xù)寫兩段,使之構(gòu)成一篇完整的短文

BobandIhungoutthewholesummer,runninginthefield,swimminginthelakeandexploringeverywherejoyfully.

Itwasatypicalsummerafternoon.Bobsuggestedweskipalanguagelessontoplaybasketball.Aha!Iwouldshowmydefense,lay-upsandthree-pointshooting.Ilovedtoexplore,Ilovedsports,andIlovedbasketballmost.IbelievedIwouldbethenextLeBronJames.

ButmypassionforsportscametoasuddenstopwhenIbeganexperiencingextremebackpainlaterthatday.

Afterseveralvisitstodoctors,finallyIwastoldthataspine(脊柱)surgerywasnecessary.Unfortunately,thesurgeryaccidentallydamagedmyspinalcord(脊髓).Iwasinthewardhangingfacedowntorelievethepressureonmyspine.

Afterfour-monthrehabilitationtraining(康復(fù)訓(xùn)練)inhospital,realityslowlysetin–Iwasunabletowalkagain.Icouldn'tbelievethisshouldhavehappenedtome,thatitwasn'tpossibletorecover,thatIwouldn'tbecomeafamousbasketballplayer,thatmylifeasIhadknownit,wasover.Myfuturewouldbechainedtoawheelchair.Iwasjust16yearsold!

Backhome,Ilearnedhowharditwasgoingtobetogetaroundinawheelchair.Iwithdrewfrommyfriendsandmybasketball.AtBob'srepeatedinvitation,Iagreedtogotoourregularswimminghole.Unabletomakeitdowntheriverbankalone,Iwastooproudtoaskforhelp.WhenIfinallyrealizedmypridewouldkeepmeawayfrompeopleandsportsIloved,IletBobcarrymeonhisbacktotheriver'sedge.

Allowingotherstohelpwasaturningpoint.IrealizedmyattitudewasthebiggestbarrierIhadtoface.HowcouldIexpectotherstoseemypotentialifIdidn'tseeitmyselfHowcouldIrealizemybasketballdreamifIwithdrewintomyself

Paragraph1:Oneday,Bobtookmetoawheelchairbasketballgame.

Paragraph2:WithBob'sencouragement,Idecidedtohaveatryatmydream.

52．（2023·太原）假如你是李華,請你根據(jù)以下倡議書的內(nèi)容寫一封英文倡議書,談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生用實際行動保持環(huán)境。要點

如下：

1.現(xiàn)在環(huán)境情況不令人滿意；

2.倡議：出行時多步行或騎自行車,不亂扔垃圾等。

注意：

1.詞數(shù)100左右;

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

Boysandgirls,

答案解析部分

【答案】1．B

2．D

3．B

【知識點】推理判斷題；細(xì)節(jié)理解題；時文廣告類；應(yīng)用文

【解析】【分析】本文是一篇應(yīng)用文，介紹了四份暑假工作。

【點評】考查閱讀理解，包含細(xì)節(jié)理解題、推理判斷題，是一篇介紹類閱讀，注意先略讀文章，掌握文章大意，再分析題干及選項，到文中找到相關(guān)內(nèi)容并進(jìn)行理解。

1．考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)CineramaCinemas部分中的"Watchthelatestfilms...free!"看最新的電影…免費的!；以及"Phone0161-754-6022formoreinformationaboutwages(工資)andconditions."撥打電話0161-754-6022咨詢關(guān)于工資的更多信息和條件。可知，如果你想得到一個免費看電影的工作就撥打電話0161-754-6022。故選B。

2．考查推理判斷。根據(jù)USAuPairs部分中的"Areyoupatient,caringandgoodwithkidsWorkasanaupairinLosAngelesthissummer.."你有耐心，有愛心，和孩子相處得好嗎今年夏天在洛杉磯做互惠生?？芍?，互惠生工作需要有耐心的人，故選D。

3．考查推理判斷。根據(jù)AreYouMadAboutSport部分中的"WouldyouliketospendallsummerteachingsporttopeoplefromaroundtheworldThencomeandworkatourinternationalsportscampSportsStarCamp!"你愿意花整個夏天向世界各地的人教授體育嗎那就來我們的國際運動訓(xùn)練營工作吧!?？芍氤蔀轶w育教練的Jack.對在體育明星訓(xùn)練營工作最感興趣。故選B。

【答案】4．C

5．C

6．D

7．D

【知識點】推理判斷題；細(xì)節(jié)理解題；觀點態(tài)度題；故事閱讀類；記敘文

【解析】【分析】本文是一篇記敘文，講述了Julio的名字一直被念錯，直到新老師Mr.Flores的出現(xiàn)，不僅讓他正確朗讀自己的西班牙語名字，也告訴他要去了解更多關(guān)于自己出生地信息的故事。

【點評】本題考點涉及細(xì)節(jié)理解，推理判斷和觀點態(tài)度三個題型的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在捕捉細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析，推理，概括和歸納，從而選出正確答案。

4．考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第二段中的"Hebegantocalltheroll(點名),startingwiththeboys.Julioshookhishead.Teachersalwaysbeganwiththegirls.."他開始點名，從男生開始。Julio搖了搖頭。老師總是從女生開始。可知，Julio搖頭是因為新老師從男生開始點名了。故選C。

5．考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第四段中的"Severalkidslaughed.TheyhadneverheardJulio'snamepronouncedwithouttheJ."幾個孩子都笑了。他們從來沒有聽過胡里奧的名字不帶J的發(fā)音。可知，孩子們笑是因為他們認(rèn)為老師在發(fā)音上犯了錯誤。故選C。

6．考查推理判斷。根據(jù)倒數(shù)第二段"Julionodded.Itwouldbefuntolearnmoreabouttheplacewherehehadbeenborn."Julio點點頭。更多地了解他出生的地方會很有趣?？芍?，Julio也許在放學(xué)后會了解更多關(guān)于他出生地的信息。故選D。

7．考查觀點態(tài)度。根據(jù)最后一段"Juliohadtoadmit(承認(rèn))thatMr.Floreswascreativeandinteresting."Julio不得不承認(rèn)弗洛雷斯先生很有創(chuàng)造力，也很有趣?？芍?，Julio認(rèn)為Mr.Flores是與眾不同的。故選D。

【答案】8．C

9．C

10．B

【知識點】推理判斷題；細(xì)節(jié)理解題；說明文；社會現(xiàn)象類

【解析】【分析】本文是一篇說明文，介紹了一種社會現(xiàn)象，因為疫情，年輕人的焦慮增加了，并介紹了如何緩解這種焦慮。

【點評】本題考點涉及細(xì)節(jié)理解和推理判斷兩個題型的考查，是一篇社會現(xiàn)象類閱讀，通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

8．考查推理判斷。根據(jù)第二段中的"Theycan'tconnectwithteachersandfriendsinpersonanddooutdooractivities.Theyareevenconcernedaboutthedeadlydisease.Thesehavecausedariseinanxietyamongyoungpeople."他們不能親自與老師和朋友聯(lián)系，也不能進(jìn)行戶外活動。他們甚至擔(dān)心這種致命的疾病。這些都引起了年輕人焦慮的增加。可知，第二段介紹了一種社會現(xiàn)象，因為疫情，年輕人的焦慮增加了；以及第三段中的"Inastudyofabout1,500teenslastspring,70%kidssaidthattheywerestrugglingwithanxietyand45%hadfeltmorestressedthanusual."在去年春天對1500名青少年進(jìn)行的一項研究中，70%的孩子說他們正在與焦慮作斗爭，45%的孩子感到比平時更緊張。可知，下文列舉了具體的研究數(shù)據(jù)說明年輕人的焦慮增加了，例如70%的孩子說他們正在與焦慮作斗爭，45%的孩子感到比平時更緊張，可推斷，在第3段中列出數(shù)字是為了顯示青少年心理問題的增加。故選C。

9．考查推理判斷。根據(jù)第三段中的"Poncin,aprofessorofclinicalchildpsychiatry(精神病學(xué)),saidthatit'sdifficulttoshowexactlywhatiscausingtheincreasedstress.Somefactorsfocusonourcommunitiesandfamilies,whileothersareindividual(個別的)."臨床兒童精神病學(xué)教授Poncin說，很難確切說明是什么導(dǎo)致了壓力的增加。一些因素集中在我們的社區(qū)和家庭，而另一些則是個別因素；以及"‘Therearemanystressfactorsthatteensareworriedabout,liketheirparentslosingjobs,familymembersgettingsick,parentsnotbeinghome,nottalkingwithfriends,andmore,'Poncinsaid."Poncin說："青少年擔(dān)心的壓力因素很多，比如父母失業(yè)、家人生病、父母不在家、不與朋友交談等等。"可知，Poncin認(rèn)為，導(dǎo)致青少年壓力增加的因素有很多，一些因素集中在我們的社區(qū)和家庭，另一些則是個別因素，例如擔(dān)心父母失業(yè)、家人生病等，可推斷，Poncin認(rèn)為青少年的壓力有不同的原因。故選C。

10．考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)倒數(shù)第二段中的"Tohelpease(緩解)theirworries,teenscanbike,walkthedogorevenpickupanewhobby."為了緩解他們的擔(dān)憂，青少年可以騎自行車、遛狗，甚至培養(yǎng)新的愛好?？芍?，青少年可以通過培養(yǎng)新的愛好來讓他們擺脫焦慮。故選B。

【答案】11．G；12．D；13．B；14．A；15．F

【知識點】說明文；七選五；學(xué)習(xí)教育類

【解析】【分析】本文是一篇說明文，針對如何更好地完成家庭作業(yè)這一問題給出了一些建議。

【點評】考查七選五，本文是一篇教育類閱讀，要求在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，著重考查對上下文的理解和推理判斷能力。

11．根據(jù)空后"Makeanoteonyournotebook.Alwaysbesuretowritedownanyhomeworkforschoolsoyouwon'tforgetanything."在你的筆記本上做個記錄。一定要把學(xué)校的家庭作業(yè)寫下來，這樣你就不會忘記任何東西。可知，本段的建議是記下所有家庭作業(yè)，以免忘記。G.Keepahomeworknotebookwhereyourecordallyourhomework."準(zhǔn)備一個家庭作業(yè)筆記本，記下所有的家庭作業(yè)"符合語境，故選G。

12．根據(jù)本段小標(biāo)題"Createahomeworkstation."創(chuàng)建一個家庭作業(yè)站；空前"Findsomewherecomfortableandquiettowork."找一個舒適安靜的地方工作；以及空后"Itwilltaketwiceaslongtogetthehomeworkdone."完成家庭作業(yè)要花兩倍的時間?？芍?，后文提到某事會讓完成家庭作業(yè)的時間翻倍，D.NeverdoyourhomeworkinfrontoftheTV."永遠(yuǎn)不要坐在電視機(jī)前做作業(yè)"符合語境，故選D。

13．根據(jù)本段小標(biāo)題"Dohomeworkasearlyaspossible."盡早做作業(yè)；空前"Don'tleavehomeworktodielastminute."不要把家庭作業(yè)留到最后一刻；以及空后"Theearlieryoustartyourhomework,thesooneryouwillfinish!"你越早開始做作業(yè)，就會越早完成！可知，本段的建議是盡早開始完成家庭作業(yè)，B.Startassoonasyougethome."你一到家就開始"符合語境，故選B。

14．根據(jù)空后"Thinkabouthowlongitwilltakeyoutocompleteeachhomeworksubject.Forexample:English-tenminutes,science-tenminutes,math-fortyminutes,history-twentyminutes."想想你完成每一門功課要花多長時間。例如：英語十分鐘，科學(xué)十分鐘，數(shù)學(xué)四十分鐘，歷史二十分鐘?？芍径蔚慕ㄗh是針對家庭作業(yè)的時間規(guī)劃問題，A.Useyourtimeinaproperway."明智地利用你的時間"符合語境，故選A。

15．根據(jù)空前"Onceyoufinishhomeworkforasubject,takeasmallbreak.Justmakesureit'squick(nomorethan15minutes).DonotturnontheTV,oryou'llnevergobackandfinishyourhomework."一旦你完成某一科目的作業(yè)，休息一下。一定要快（不要超過15分鐘）。不要打開電視，否則你就永遠(yuǎn)回不去完成作業(yè)了。可知，上文提到完成作業(yè)后可以休息，但是時間不要太久，因為要返回來完成后面的作業(yè)。F.Aftershortbreaks,returntofinishuptherestofyourwork."短暫休息后，返回來完成最后的工作"符合語境，故選F。

【答案】16．A；17．B；18．A；19．C；20．A；21．B；22．C；23．D；24．C；25．A；26．B；27．C；28．D；29．C；30．A

【知識點】時文廣告類

【解析】【分析】本文是一篇應(yīng)用文，給自己的女兒寫信希望她在未來不懼困難，把生活當(dāng)成一場旅行，盡情享受生活的美好，同時也表達(dá)了對女兒深沉的愛。

【點評】考查完形填空，本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，固定短語等多個知識點的考查，是一封信，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。

16．句意：但是有一天當(dāng)你長大了，我希望你會發(fā)現(xiàn)一些有價值的東西，這是我將與你分享的。A.growup"成長"；B.showup"出現(xiàn)"；C.cheerup"歡呼"；D.giveup"放棄"。根據(jù)上文"Youareonlythreeyearsold"；以及空前"Butsomeday"之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，說明的女兒現(xiàn)在三歲，someday是表示未來的某天，推斷出是希望女兒長大后能理解信件的內(nèi)容。故選A。

17．句意：但是有一天當(dāng)你長大了，我希望你會發(fā)現(xiàn)一些有價值的東西，這是我將與你分享的。A.familiar"熟悉的"；B.valuable"有價值的"；C.normal"正常的"；D.interesting"有趣的"。根據(jù)語境可知，這是一封寫給孩子的信，告訴她生活中遇到的問題和正確的生活方式，推斷出想要讓孩子發(fā)現(xiàn)一些有價值的東西。故選B。

18．句意：生活可能會是不友好的。A.unkind"不友好的"；B.peaceful"和平的"；C.equal"平等的"；D.simple"簡單的"。根據(jù)下文"Therewillbepeopleinyourlifewhowon'tbeverynice."可知，你生命中的某些人不會是友好的，推斷出生活是不友好的，故選A。

19．句意：他們嘲笑你因為你不同，或者沒有更好的理由。A.lookat"看"；B.runafter"追趕"；C.laughat"嘲笑"；D.lookafter"照顧"。根據(jù)上文"Therewillbepeopleinyourlifewhowon'tbeverynice."可知，有些人不友好，推斷出他們會因為你的不同而嘲笑你。故選C。

20．句意：你也許會面臨心碎，也許會被你所愛的人傷害。A.hurt"傷害"；B.found"發(fā)現(xiàn)"；C.accepted"接受"；D.impressed"留下印象"。根據(jù)空前"Youwillalsofaceheartbreak"可知，你可能會面臨心碎這種不好的事情，推斷出空格處是并列結(jié)構(gòu)，推斷出是被愛的人傷害。故選A。

21．句意：你會發(fā)現(xiàn)殘忍和在你的生命歷程里的痛苦，但不要讓它們阻止你發(fā)現(xiàn)新的東西。A.luck"運氣"；B.pain"痛苦"；C.difference"不同"；D.hope"希望"。根據(jù)空前"You'llfindcruelty(殘忍)"和and并列結(jié)構(gòu)可知，殘忍和設(shè)空處的名詞是并列關(guān)系，"痛苦"符合句意。故選B。

22．句意：你會發(fā)現(xiàn)殘忍和在你的生命歷程里的痛苦，但不要讓它們阻止你發(fā)現(xiàn)新的東西。A.protect"保護(hù)"；B.encourage"鼓勵"；C.prevent"阻止"；D.choose"選擇"。根據(jù)下文"Don'tretreat(退卻)fromlife"可知，鼓勵她的女兒不要從生活中退縮，推斷出前文提到的殘忍和痛苦會阻止女兒去發(fā)現(xiàn)新的東西。故選C。

23．句意：你將會多次失敗，但如果你讓它阻止你繼續(xù)嘗試，你將錯過很多機(jī)會。A.leave"離開"；B.prepare"準(zhǔn)備"；C.escape"逃跑"；D.fail"失敗"。根據(jù)下文"Dorememberfailureisasteppingstone"可知，失敗是成功的墊腳石，推斷出在講述如何面對失敗。故選D。

24．句意：你將會多次失敗，但如果你讓它阻止你繼續(xù)嘗試，你將錯過很多機(jī)會。A.enjoy"享受"；B.try"嘗試"；C.miss"錯過"；D.meet"見面"。根據(jù)空前"ifyouallowthattostopyoufromtrying"可知，如果你停止嘗試，就會失去很多機(jī)會，故選C。

25．句意：一定要記得失敗是成功的墊腳石。A.success"成功"；B.life"生活"；C.action"行動"；D.sadness"悲傷"。"failureisasteppingstonetosuccess"這是一個習(xí)語，意為"失敗是成功的墊腳石"。故選A。

26．句意：你將在學(xué)校、大學(xué)和工作中遇到許多比你做的更好的人。A.earlier"更早的"；B.better"更好的"；C.less"更少的"；D.faster"更快的"。根據(jù)下文"They'lltrytohavenicercars,biggerhouses,nicerclothes,andsoon."可知，他們努力比你擁有更好的汽車，更大的房子更好的衣服等等，說明這些人比你做得更好。故選B。

27．句意：然而，我認(rèn)為生活就是一場旅行。A.challenge"挑戰(zhàn)"；B.drama"戲劇"；C.journey"旅行"；D.dream"夢想"。根據(jù)下文"youwillmakeitajourney"可知，希望他的女兒把生活當(dāng)做是一場旅行，故選C。

28．句意：如果你總是盡力去打敗別人，那么你是在浪費生命。A.change"改變"；B.pardon"原諒"；C.follow"跟隨"；D.beat"打敗"。根據(jù)上文"Tothem，lifeisacompetition."可知，別人認(rèn)為生活是一場競賽，有比賽自然就會想要打敗別人取得勝利，推斷出希望他的女兒不要總是想著打敗別人。故選D。

29．句意：相反學(xué)會享受你的生活，你將使它成為幸福、學(xué)習(xí)和愛的旅行。A.noise"噪音"；B.danger"危險"；C.happiness"幸福"；D.quietness"安靜"。根據(jù)空前"Learntoenjoyyourlife"可知，希望他的女兒學(xué)會享受生活，推斷出希望她能有幸福的人生之旅。故選C。

30．句意：你正在開始一個真正奇妙的旅行，我會一直在你身邊。A.starting"開始"；B.breaking"破壞"；C.finishing"完成"；D.replacing"代替"。根據(jù)上文"Youareonlythreeyearsold"可知，的女兒只有三歲，所以她的人生之旅是剛剛開始。故選A。

31．【答案】for

【知識點】固定短語；簡單介詞

【解析】【分析】句意：他們得到食物和住所以換取工作。inexchangefor，固定短語，“用交換”，故填for。

【點評】考查介詞，以及固定短語inexchangefor。

32．【答案】impressive

【知識點】形容詞的用法

【解析】【分析】句意：雖然這些計劃在紙面上看起來令人印象深刻，但它們的最終成功完全取決于成功的實踐。此處形容詞作表語，impress"給留下印象"，動詞，其形容詞是impressive"印象深刻的"，故填impressive。

【點評】考查形容詞，本題涉及形容詞作表語。

33．【答案】it

【知識點】it的用法

【解析】【分析】句意：聽說你很難適應(yīng)你的新學(xué)校，我深感抱歉。此處it作形式賓語，不定式togetusedtoyournewschool作真正的賓語，故填it。

【點評】考查代詞，本題涉及it作形式賓語。

34．【答案】are

【知識點】動詞的語態(tài)；一般現(xiàn)在時；主謂一致

【解析】【分析】句意：每年都有成千上萬的人被吸引到那里度假。此處是謂語動詞，與attracted構(gòu)成被動語態(tài)，結(jié)合時間狀語everyyear，可知應(yīng)用一般現(xiàn)在時，主語是Thousandsofpeople，是復(fù)數(shù)，故填are。

【點評】考查時態(tài)語態(tài)，本題涉及一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。

35．【答案】hiking

【知識點】固定短語；動名詞

【解析】【分析】句意：他們在一個陽光明媚的日子徒步旅行，住在一家舒適的酒店里，玩得很開心。gohiking固定短語，"徒步旅行"，故填hiking。

【點評】考查非謂語動詞，以及固定短語gohiking。

36．【答案】sights

【知識點】可數(shù)名詞

【解析】【分析】句意：我喜歡大自然，所以我真的很想在接下來的暑假里去中國看看美麗的風(fēng)景。此處名詞作賓語，sight"風(fēng)景"，是可數(shù)名詞，結(jié)合空前的some，可知應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，故填sights。

【點評】考查名詞，本題涉及名詞作賓語。

37．【答案】tocome

【知識點】固定短語；動詞不定式

【解析】【分析】句意：你今晚有空嗎？你愿意和我們一起去看電影嗎？wouldliketodo固定短語，"想要做"，不定式作賓語，故填tocome。

【點評】考查非謂語動詞，本題涉及不定式作賓語，以及固定短語wouldliketodo。

38．【答案】from

【知識點】固定短語；簡單介詞

【解析】【分析】句意：世界上大多數(shù)大城市都遭遇交通堵塞。sufferfrom，固定短語，"遭受"，故填from。

【點評】考查介詞，以及固定短語sufferfrom。

39．【答案】variety

【知識點】固定短語；可數(shù)名詞

【解析】【分析】句意：電視臺有各種各樣的節(jié)目來滿足各個年齡段的人的需求。不定冠詞后解答數(shù)名詞，vary"變化"，動詞，其名詞是variety"多樣性"，avarietyof固定短語，"多種多樣的"，故填variety。

【點評】考查名詞，以及固定短語avarietyof。

40．【答案】majoring

【知識點】動詞現(xiàn)在分詞

【解析】【分析】句意：我以英語為母語，主修英國文學(xué)。I和major在邏輯上是主謂關(guān)系，現(xiàn)在分詞表助動詞，此處作伴隨狀語，故填majoring。

【點評】考查非謂語動詞，本題涉及現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。

【答案】41．students；42．worried/wereworried；43．were；44．persuaded；45．a(chǎn)n；46．happily；47．my；48．a(chǎn)ngry；49．who；50．toswim

【知識點】故事閱讀類；記敘文

【解析】【分析】本文是一篇記敘文，講述了小時候父母因為她身體弱不讓游泳，有一天和朋友去河里游泳差點溺水，讓的父母決定讓她學(xué)游泳的故事。

【點評】考查語法填空，本題考點涉及名詞，時態(tài)，主謂一致，冠詞，副詞，代詞，形容詞，定語從句，非謂語動詞以及固定搭配等多個知識點的考查，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，并結(jié)合相關(guān)語法知識，進(jìn)行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。

41．句意：放學(xué)后，許多學(xué)生去那里游泳，但我的父母不允許我在那里游泳。此處名詞作主語，前面有many修飾，應(yīng)用復(fù)數(shù)名詞，故填students。

42．句意：我的父母很擔(dān)心我。根據(jù)句意可知，設(shè)空處為擔(dān)心，可以用短語worryabout或beworriedabout，主語是Myparents，謂語應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，描述過去的事實，用一般過去時，故填worried/wereworried。

43．句意：我們?nèi)チ撕舆?，他們在那游泳；他們非常高興。此處是謂語動詞，描述過去的事情，用一般過去時，主語是they，故填were。

44．句意：這時，一個朋友笑著勸我說"河水很淺。你可以在這里游泳，我可以教你。"。此處是謂語動詞，和smiled并列，應(yīng)用一般過去時，故填persuaded。

45．句意：半小時后她說，你在這里練習(xí)。halfanhour，固定短語，"半小時"，hour是以元音音素開頭的，故填an。

46．句意：我快樂地一次又一次地練習(xí)。此處修飾動詞practiced作狀語，應(yīng)用副詞，故填happily。

47．句意：那是我的一個朋友。此處修飾名詞friends，應(yīng)用形容詞性物主代詞，故填my。

48．句意：很快我的父母知道了這件事，這使他們非常生氣。此處形容詞作made的賓語補(bǔ)足語，故填angry。

49．句意：我父親有個朋友知道這件事，他告訴我父親。knewthatthingandtoldmyfather是非限制性定語從句，修飾先行詞friend，在從句中作主語，應(yīng)用關(guān)系代詞who。故填who。

50．句意：我可以教她游泳。teachesbtodosth固定短語，"教某人做某事"，故填toswim。

51．【答案】Oneday,Bobtookmetoawheelchairbasketballgame.Thisbecameadecisiveturningpointinmylife.Thesamebasketballcourtandthesameexcitedaudience.TheonlydifferencewasthattheplayersweremovingaroundintheirwheelchairsjustlikeIdid.Theyturnedaround,chargingforwardandshowingtheirlay-upsnimbly.Amazedattheirskill,Ikeptapplaudinguntilthegameconcluded.Then,Bobsaidsomethingthatwasgoingtochangemylifeforever,"Jack,iftheycandoit,socanyou!Whynotreigniteyourbasketballdream"

WithBob'sencouragement,Idecidedtohaveatryatmydream.Isignedupforabasketballcourseforthedisabled.Everyweekend,myteammatesandIwouldpracticemoving,turningaround,passingtheballandshootinginawheelchair.WhenBobwatchedmygamethreemonthslater,itwashewhokeptapplaudingformyregainedbasketballskill.ThankstoBob'sencouragementandmychangingattitude,IamnowonmywaytobecomingLeBronJames.TheonlydifferenceisthatmyversionofJamesisplayinginthewheelchair,butbynomeansconfinedtoit.

【知識點】文字式記敘文；開放性作文；讀后續(xù)寫

【解析】【分析】本篇書面表達(dá)是讀后續(xù)寫。通過閱讀文章可知，講述了曾經(jīng)是一名籃球運動愛好者，夢想成為一名籃球明星。但是突如其來的疾病讓再也走不了路，更談不上成為籃球明顯。非常沮喪，幸虧的朋友鼓勵和陪伴，終于走出了心理上的困境，開始了自己的輪椅籃球夢。段落續(xù)寫：①由第一段首句內(nèi)容"一天，鮑勃帶我去看輪椅籃球比賽。"可知，第一段可描寫輪椅籃球比賽給帶來的觸動。②由第二段首句內(nèi)容"在鮑勃的鼓勵下，我決定嘗試一下我的夢想。"可知，第二段可描寫決定重新開始自己的籃球夢。寫作時注意準(zhǔn)確運用時態(tài)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系，盡量使用自己熟悉的單詞句式，同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次。

【點評】本書面表達(dá)要點齊全，上下文連貫，使用一定數(shù)量的句式結(jié)構(gòu)，讓句子更加生動豐滿，同時運用了許多高級詞匯和固定短語，提高文章的檔次，體現(xiàn)了對英語的熟練的駕馭能力。例如：TheonlydifferencewasthattheplayersweremovingaroundintheirwheelchairsjustlikeIdid.運用了表語從句；Amazedattheirskill,Ikeptapplaud