2023學(xué)年完整公開(kāi)課版灰雀

5、灰雀公園的長(zhǎng)椅導(dǎo)入新課灰雀公園的游人

列寧

列寧（1870-1924）全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖，繼承和發(fā)展了馬克思主義，俄國(guó)共產(chǎn)黨和蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟的主要?jiǎng)?chuàng)建人。1、正確讀寫(xiě)“郊外、散步、胸脯、仰望、歡快、面包渣、或者、嚴(yán)寒、自言自語(yǔ)、可惜、肯定、果然、歡蹦亂跳、誠(chéng)實(shí)”等詞語(yǔ)。

2、有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)

3、深刻體會(huì)本文的主旨，要做到愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類、為人誠(chéng)實(shí)、對(duì)待別人要寬容。

4、學(xué)習(xí)作者運(yùn)用比喻、擬人、排比、想象來(lái)表達(dá)感情的方法。

列寧到常去的公園散步，發(fā)現(xiàn)三只灰雀少了一只，尋找半天仍未找到，以為灰雀過(guò)冬飛走了，便問(wèn)旁邊的男孩是否看到過(guò)灰雀，男孩看著列寧找不到灰雀的憂傷，為自己的行為感到懊悔，又將偷偷抓走的灰雀放了回來(lái)。內(nèi)容解析

有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。

公園里有一棵高大的白樺樹(shù)。

樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。

它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。

列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。

灰雀是本文的線索，貫穿全文。正是由于灰雀的惹人喜愛(ài)，才使小男孩萌生了抓灰雀的念頭，也是由于灰雀的惹人喜愛(ài)，才引起了列寧對(duì)灰雀的的關(guān)注，當(dāng)發(fā)現(xiàn)灰雀不見(jiàn)時(shí)急急尋找，碰到小男孩，才會(huì)有后來(lái)的故事發(fā)生……

一天，列寧又來(lái)到公園，走到白樺樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見(jiàn)了。他在周?chē)臉?shù)林中找遍了，也沒(méi)有找到。

灰雀不見(jiàn)了，列寧來(lái)到公園就發(fā)現(xiàn)沒(méi)有見(jiàn)到那只胸脯深紅的灰雀，出于對(duì)會(huì)灰雀的喜愛(ài)和關(guān)心，他急忙在整個(gè)公園尋找，仍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)灰雀影子。

男孩說(shuō):“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)?！?/p>

面對(duì)陌生人的詢問(wèn)，男孩一臉的心虛，他的回答吱吱嗚嗚，顯然是偷偷做了壞事即將被人揭穿時(shí)表現(xiàn)出的害怕。

列寧說(shuō)：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！蹦莻€(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但又不敢講。

只是因?yàn)樘矚g那只灰雀所以才萌生了抓住灰雀的念頭，看到列寧對(duì)灰雀的關(guān)心才意識(shí)到自己的調(diào)皮是一種自私的表現(xiàn)，已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，男孩只是不干講出來(lái)，怕遭到批評(píng)。

男孩看看列寧說(shuō)：“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著?！?/p>

…….“一定會(huì)飛回來(lái)的?！蹦泻⒖隙ǖ卣f(shuō)。

這是男孩對(duì)列寧的承諾，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，男孩決定改正錯(cuò)誤，雖然不敢告訴里列寧這只灰雀是自己抓的，但是在男孩的心里已經(jīng)下定決心要把小鳥(niǎo)放回來(lái)。所以男孩重復(fù)的說(shuō)：“一定會(huì)回來(lái)?！?/p>

第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹(shù)旁，低著頭。

男孩遵守承諾，把灰雀放了回來(lái)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，男孩在白樺樹(shù)下，低著頭，深深懺悔。

列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說(shuō)：“你好！灰雀，昨天你到哪去了？”

看看灰雀，再看看男孩，列寧明白了一切，男孩是誠(chéng)實(shí)的，雖然沒(méi)有坦白，但是把灰雀放回的實(shí)際行動(dòng)，已經(jīng)證明了男孩已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)補(bǔ)救。所以列寧沒(méi)有問(wèn)男孩事實(shí)而是向灰雀打招呼，他不想拆穿男孩，因?yàn)槟泻⑹钦\(chéng)實(shí)的。

樹(shù)下的行人都在看樹(shù)上的鳥(niǎo)兒。

這是一篇敘事說(shuō)理性散文。作者通過(guò)寫(xiě)小男孩抓住了灰雀后來(lái)由于內(nèi)心不安又主動(dòng)放回灰雀的故事，說(shuō)明了孩子的誠(chéng)實(shí)，同時(shí)也表現(xiàn)出對(duì)誠(chéng)實(shí)孩子要寬容。課堂小結(jié)

認(rèn)識(shí)生字

樺胸脯婉渣鞏固練習(xí)huàxiōnɡpúwǎnzhā

郊散步胸脯渣或者敢惜低誠(chéng)jiāosànbùxiōnɡpúzhāhuòzhěɡǎnxīdīchénɡ

理解詞語(yǔ)婉轉(zhuǎn)：歌聲、鳴叫聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)?？上В褐档猛锵?。歡蹦亂跳：形容健