新教師見(jiàn)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范本（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)新教師見(jiàn)?習(xí)個(gè)人工?作總結(jié)范?本時(shí)間?過(guò)得真快?，轉(zhuǎn)眼間?一學(xué)期的?教學(xué)工作?已接近尾?聲，為了?更好地做?好今后的?工作，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)、?吸取教訓(xùn)?，本人特?就這學(xué)期?的工作小?結(jié)如下：?在領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?幫助和指?導(dǎo)下，在?自身的努?力下，不?斷克服自?己的弱點(diǎn)?，擺正自?己的位置?，在教學(xué)?上，在其?它工作中?，都有明?顯的進(jìn)步??，F(xiàn)從下?幾點(diǎn)說(shuō)明?：一、?治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?。本學(xué)?期我自從?擔(dān)任數(shù)學(xué)?教學(xué)以來(lái)?，深感教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)不?足，我為?了盡快進(jìn)?入狀，抽?出大量時(shí)?間聽(tīng)了本?校___?_位老師?的___?_多節(jié)課?，吸取他?人長(zhǎng)處為?己所用。?由于自己?刻苦鉆研?，在運(yùn)用?中積累了?豐富的經(jīng)?驗(yàn)。即使?如此，我?深感水平?不夠，經(jīng)?驗(yàn)不足。?從一開(kāi)學(xué)?，我就開(kāi)?始多方搜?集材料，?為學(xué)生準(zhǔn)?備了大量?的復(fù)習(xí)資?料。自己?訂閱了數(shù)?種報(bào)刊并?經(jīng)常到閱?覽室閱讀?報(bào)刊，增?長(zhǎng)知識(shí)，?開(kāi)闊視野?和拓寬知?識(shí)面.對(duì)?待教學(xué)過(guò)?程中出現(xiàn)?的問(wèn)題決?不放過(guò)，?尤其是在?學(xué)術(shù)方面?，一絲不?茍，精益?求精，并?且對(duì)待課?程中自己?不熟悉的?地方，虛?心向他人?求教。?二、工作?態(tài)度認(rèn)真?，對(duì)學(xué)生?極端負(fù)責(zé)?。我對(duì)?后進(jìn)學(xué)生?的補(bǔ)課，?更是不遺?余力.力?爭(zhēng)使學(xué)生?學(xué)得更扎?實(shí)，更牢?固。我在?教學(xué)過(guò)程?中，能夠?敏銳地觀?察學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?，并迅速?找出解決?問(wèn)題的方?面，因勢(shì)?利導(dǎo)，因?材施教，?不循規(guī)蹈?矩，墨守?成規(guī)。?同時(shí)，注?重學(xué)生整?體素質(zhì)的?全面發(fā)展?，并在平?時(shí)和考試?中都嚴(yán)格?要求學(xué)生?，有時(shí)達(dá)?到了苛刻?的程度，?學(xué)生一開(kāi)?始嘖有煩?言，盡管?如此，我?并不因此?而放松對(duì)?他們的要?求，為了?把后進(jìn)學(xué)?生的成績(jī)?提上去，?苦心孤詣?，絞盡腦?汁，想盡?了一切辦?法.并為?此付出了?大量的精?力.對(duì)于?不是本班?的學(xué)生，?我也采取?了一視同?仁的態(tài)度?，一旦有?其它班級(jí)?學(xué)生提出?要求，照?樣熱情輔?導(dǎo)，提供?復(fù)習(xí)材料?。三、?對(duì)待上級(jí)?指定的任?務(wù)，積極?完成，速?度快，質(zhì)?量好，不?講條件，?不提要求?。任勞?任怨，體?現(xiàn)了一個(gè)?人民教師?良好的工?作作風(fēng)和?道德風(fēng)范?。每當(dāng)接?到領(lǐng)導(dǎo)下?達(dá)的任務(wù)?，我總是?不折不扣?地完成，?并能虛心?聽(tīng)取他人?的批評(píng)意?見(jiàn)，對(duì)自?己的不足?加以改進(jìn)?。四、?最后一方?面，就是?我以與眾?不同的方?式對(duì)待工?作和周圍?的人群。?我的獨(dú)?特的個(gè)性?和處世原?則以及不?同尋常的?思維方式?，從某種?角度來(lái)說(shuō)?，也為數(shù)?學(xué)教學(xué)帶?來(lái)了一股?新鮮空氣?，在我的?帶動(dòng)下，?全體學(xué)生?也自覺(jué)不?自覺(jué)地加?快了前進(jìn)?的腳步，?我無(wú)意中?為語(yǔ)文的?教學(xué)提供?了一劑良?好的催化?劑?？?之一句話?，既然選?擇了教師?這個(gè)行業(yè)?，本身就?意味著奉?獻(xiàn)和犧牲?，我將一?如既往地?為教育事?業(yè)拋撒自?己的青春?和汗水，?用自己的?熱血和生?命酬謝領(lǐng)?導(dǎo)和知己?、良心。?新教師?見(jiàn)習(xí)個(gè)人?工作總結(jié)?范本（二?）在_?___年?____?月份我很?榮幸地成?為了一名?人民教師?，轉(zhuǎn)眼間?就過(guò)了一?個(gè)學(xué)期，?一年的見(jiàn)?習(xí)期即將?結(jié)束，作?為一名新?教師，在?這一年里?，我學(xué)會(huì)?了很多，?使我對(duì)自?己業(yè)務(wù)有?很多的思?考和感受?，現(xiàn)特將?這一學(xué)年?的教學(xué)工?作情況做?簡(jiǎn)要的匯?報(bào)：一?、政治思?想方面：?作為一?名教師，?不僅要有?淵博知識(shí)?，精湛技?藝，更重?要的是要?有高尚的?德。我知?道作為一?名新教師?，師德的?修養(yǎng)，不?能靠一朝?一夕而就?，也不能?掛在嘴上?，夸夸其?談，要善?于學(xué)習(xí)，?用心修煉?，從小事?做起，從?現(xiàn)在做起?，堅(jiān)持不?懈，持之?以恒，我?心里是這?樣想的，?也這樣去?做。一年?下來(lái)我積?極參加校?內(nèi)外各種?學(xué)習(xí)和培?訓(xùn)，為了?能迅速完?成從師范?生到教師?的角色轉(zhuǎn)?變，積極?參加高州?市教育局?精心組織?的師德教?育培訓(xùn)活?動(dòng)，使自?己在教育?科研、教?育理論上?都有所成?長(zhǎng)和進(jìn)步?。教育目?的明確，?態(tài)度端正?，鉆研業(yè)?務(wù)，熱愛(ài)?自己的事?業(yè)，團(tuán)結(jié)?同事，為?人師表。?二、教?育教學(xué)方?面：1?、認(rèn)真?zhèn)?課，一切?為了學(xué)生?。我?guī)?學(xué)校二年?級(jí)兩個(gè)班?的數(shù)學(xué)課?，教學(xué)任?務(wù)非常重?。平時(shí)我?認(rèn)真虛心?的請(qǐng)教我?經(jīng)驗(yàn)豐富?的老師，?學(xué)習(xí)他們?的經(jīng)驗(yàn)以?及那種對(duì)?學(xué)生的認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?態(tài)度，不?斷的提高?自己的業(yè)?務(wù)水平，?積極參加?教研活動(dòng)?。但不管?怎樣，作?為一名年?輕的教師?，為了把?自己的教?學(xué)水平提?高，我堅(jiān)?持經(jīng)常看?學(xué)習(xí)習(xí)題?集，經(jīng)常?從網(wǎng)上找?一些優(yōu)秀?的教案課?件學(xué)習(xí)，?還爭(zhēng)取機(jī)?會(huì)多外出?聽(tīng)課的機(jī)?會(huì)。為了?學(xué)生能更?直觀地感?受所學(xué)的?知識(shí)內(nèi)容?，我認(rèn)真?備課，在?備課過(guò)程?中認(rèn)真分?析教材，?學(xué)習(xí)好大?綱，根據(jù)?教材的特?點(diǎn)及學(xué)生?的實(shí)際情?況設(shè)計(jì)教?案。認(rèn)真?上課、聽(tīng)?課、評(píng)課?，為了上?好這門課?，也為了?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣，上課?之前我都?上網(wǎng)查閱?各種資料?和圖片，?廣泛涉獵?各種知識(shí)?，集中別?人的優(yōu)點(diǎn)?確定自己?的教學(xué)思?路，力求?吃透教材?，找準(zhǔn)重?點(diǎn)、突破?難點(diǎn)，形?成比較完?整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)。?2、堅(jiān)持?學(xué)習(xí)，提?高自己的?專業(yè)水平?。我深?知新老師?只有多聽(tīng)?課才能夠?逐漸積累?經(jīng)驗(yàn)。所?以對(duì)每一?次聽(tīng)課的?機(jī)會(huì)我都?十分珍惜?。一學(xué)年?來(lái)，聽(tīng)課?____?多節(jié)，其?中有語(yǔ)文?課、數(shù)學(xué)?課、英語(yǔ)?課、體育?課。每個(gè)?老師都有?自己獨(dú)到?的風(fēng)格，?都有值得?我學(xué)習(xí)的?地方。在?他們的課?堂上都體?現(xiàn)了精心?、細(xì)心、?愛(ài)心。當(dāng)?然在過(guò)去?的一個(gè)學(xué)?期中，還?存在許多?不足之處?，懇請(qǐng)各?位領(lǐng)導(dǎo)及?老師批評(píng)?指正。我?一定再接?再厲，努?力工作。?現(xiàn)在我?們班級(jí)已?經(jīng)逐步變?為一個(gè)充?滿團(tuán)結(jié)向?上風(fēng)氣的?集體。?4、教育?工作，是?一項(xiàng)常做?常新、永?無(wú)止境的?工作。我?今后努力?的方向：?第一、?在提高自?身教學(xué)水?平上，爭(zhēng)?取多聽(tīng)，?多思，多?寫，多交?流;第二?、