中華美德的演講比賽稿范文

中華美德的演講比賽稿范文

中華美德的演講競賽稿范文1

敬重的各位領導、老師，友愛的同學們：

大家好!

今日我演講的題目是《弘揚中華傳統(tǒng)美德》。

中華民族是一個擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統(tǒng)美德源遠流長，作為中國人，讓我們倍感驕傲和傲慢的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神，我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本，我們每個人都應當養(yǎng)成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀。

同學們，作為祖國將來的建設者，我們應當承繼傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神。弘揚中華傳統(tǒng)美德首先要喜愛自己的祖國，古往今來，多少文人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴在愛國和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣，很多為國捐軀的共產黨人都體現(xiàn)了這一民族的愛國精神，然而在中國歷面對物質世界的誘惑賣國求榮的夜大有人在，這就要求我們時刻要以祖國的利益為重。弘揚中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮勉，一個人、一個國家要立于不敗之地，必需要有奮勉向上的精神，有志者事竟成，奮勉圖強既要從大處著眼更要從小處著手，從自我做起。

中華民族是一個擅長不斷吸取其他民族、國家先進文化勇于創(chuàng)新的民族。中華民族文化遺產極為豐富，這與古人的勤學好問是分不開的，杜甫的“讀書破萬卷、下筆如有神”和古人“頭懸梁錐刺股”的故事都說明勤學的道理，讀書還要善疑好問，不學不問怎能有所提高?不恥下問、大膽質疑、多思索，才能有所超越，由此看來，勤學好問對我們來說尤為重要。

勤儉廉政也是中華民族的傳統(tǒng)美德，不為金錢和物質所惑，不為權勢所動，這就要求我們從一點一滴的小事中學會勤儉，培育廉政美德。

弘揚中華傳統(tǒng)美德還要敬長、知禮、誠懇守信，對人彬彬有禮體現(xiàn)了對他人的敬重，當今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人、一個民族來說是至關重要的。隨著構建和諧社會，為我們帶來了民族的盼望。

同學們，當你向老師和長輩們彬彬有禮問好的時候;當你向有困難的同學伸出救濟之手的時候;當你向父母表達自己的一份孝心的時候，當你學會“寬于待人、嚴于利己”的時候;當你敢于承認自己錯誤的時候……你所做的一切不都是在承繼傳統(tǒng)美德和弘揚民族精神嗎!

讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光榮，讓我們?yōu)閾碛幸蛔恋募覉@而驕傲，讓我們每一個人都講文明、懂禮貌、誠懇守信!

感謝大家!我的演講完畢!

中華美德的演講競賽稿范文2

我們中國是一個有著五千年文化的國家，而在我國文化這本書中最重要的一頁叫中華美德。這些美德不但造就了很多杰出人物，而且還為中國五千年文明做出了巨大貢獻。

像孔融。他們家有兄弟七人，而孔融在他們兄弟七人中排行第六。他們兄弟七人在一起學習嬉戲總是相互謙讓、和和諧睦?？兹谒臍q那年，家鄉(xiāng)的梨子豐收，家里的桌子上放著一盤子梨子，全家人圍著預備吃梨。哥哥們讓弟弟先拿，而孔融不挑好的不拿大的，卻揀了一只最小的梨子。父親問他：“這么多梨子，你怎么拿了一只最小的呢?”孔融回答說：“我年紀小，應當拿最小的，大的讓給哥哥們吃?！备赣H又問：“弟弟不是比你更小嗎?”孔融說：“我比弟弟大呀，我應當把大的讓給弟弟吃。”親朋好友知道了這件事后，紛紛贊揚說：“4歲的孩子就知道讓梨，長大后肯定是一個不平凡的人。果不其然，等孔融長大后成了東漢聞名的文學家、學者?！?/p>

公元前110年，漢朝史官司馬談在臨終時交代自己的兒子司馬遷：做史官時千萬不要遺忘自己所寫作的史書。司馬遷哭著答應了父親的懇求。這就是要寫作的《史記》?？墒?，在他著手寫《史記》不久，就牽連進了李陵案件。由于李陵與匈奴打仗，戰(zhàn)敗后就降了匈奴，漢武帝大為生氣，司馬遷為勸慰漢武帝，就說李陵可能是假投降，漢武帝認為他是替李陵說情，就把他投進了監(jiān)獄，并施以最嚴酷的刑罰——宮刑。遭受此打擊，他曾萌發(fā)出自殺的念頭，但想到父親的遺愿，他含垢忍辱，歷經20年，最終完成了《史記》，并成為中國古代宏大的史學家。

還有張良。他在投奔劉邦前，有一天坐在邳橋上，見一位老者不慎將鞋落入橋下，張良主動下橋為老人撿鞋，并為老人穿上。老人為張良知敬老之舉所感動，送給張良一本兵書，張良憑此助劉邦打天下，屢立戰(zhàn)功。

以上這些只是中華民族文明這個浩瀚無邊的海洋中的一部分。雖然這些被我們鄙視的`人中都能找到中華美德，但是他們已成為過去，要想讓這些美德連續(xù)傳承下去，就要靠我們的不斷努力。不能由于物質生活的提高而舍棄這些精神財寶。

中華美德的演講競賽稿范文3

大家好!

今日我演講的題目是《弘揚中華美德傳承民族精神》。

我國是一個具有悠久歷史和絢爛文化的文明古國，也是一個舉世著名的禮儀之邦，中華民族在其進展歷程中，形成了代代傳承的美德，它是我們的民族之魂。對高山，你定會感慨它的氣概磅礴;放眼大海，你定會贊嘆它的洶涌澎湃;仰視青松，你定會贊美它的高大蒼勁;俯瞰小草，你定會稱頌它的堅忍不拔。

是的，那是由于它們身上飽含著中華民族數(shù)千年堅韌的意志，那是由于它們身上分散著中華民族幾千年不屈的靈魂。千百年來，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰，歷經磨難而不屈，千錘百煉而愈加堅韌，靠的就是正氣磅礴、蕩氣回腸的錚錚鐵骨，靠的就是百折不撓、自強不息的民族精神。一個民族才智的結晶，以其古樸與雄渾，悲壯與神圣，凝聚成一股健壯的血之根，閃耀在萬古蒼原之上。

在漫漫歷史長河中，中華傳統(tǒng)美德鑄造了我們的靈魂，成為中華民族進展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產，它蘊涵著豐富的人類道德精華，它體現(xiàn)了人類對抱負人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的宏大民族精神。人，因布滿美德而變得更漂亮;國家，因布滿美德而變得更和諧;世界，因布滿美德而變得更繽紛。

然而，真正的中華傳統(tǒng)美德是什么呢?語文老師回答說：“中華美德”是父慈子孝、夫義妻賢、兄友弟恭;待友誠信、為人正直、處事循義;尊老愛幼、敬重師長、扶貧憐弱。“窮則獨善其身，達則兼善天下”。數(shù)學老師回答說：“中華美德”是一條長長的線段，它連著中華民族上、下五千年的過去，艱苦奮斗地制造絢爛的今日和布滿盼望的將來。地理老師回答說：“中華美德”位于地球的東半球，它是中國山川秀麗、晴空萬里與第一輪陽光所組成的。它是東方不敗。歷史老師回答說：“中華美德”就是“富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈”，它是一份寶貴的遺產，是中華民族崇高的氣節(jié)。美術老師說：“中華美德”是一幅絢麗多彩的圖畫，它的顏色是光線而又刺眼的。音樂老師回答說：“中華美德”是一首歌，它的音色奇妙動人，它激勵著全部中華兒女努力拼搏。我說：中華美德是五千年延綿不絕的中華文明，是五千年生生不息的民族之魂。

現(xiàn)在，隨著社會的不斷進步，經濟的高速進展?！拔拿鬟M步”成為了最重要的中華美德。當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候;當我們向有困難的同學伸出救濟之手的時候;當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當我們學會珍惜每一粒糧食的.時候;當我們學會寬于待人，嚴于律己的時候;當我們敢于承認自己錯誤的時候;當我們志存高遠而又腳踏實地的時候，這一切，都體現(xiàn)了我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。美德，是至善、至純、至高人性的結晶，它源自生活又融入生活，只要我們專心去感悟，就會發(fā)覺它無處不在。矢志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的珍寶，數(shù)不勝數(shù)，“弘揚中華美德傳承民族精神”，是我們每個中國人的責任。

同學們，我們是祖國的將來和民族的盼望，站在新世紀的起點，長城在我們腳下延長，黃河在我們胸中沸騰，生生不息、代代相傳的民族精神在我們的血脈中滾滾流淌。

讓我們愛護好那一顆中國心，從身邊事做起，弘揚中華傳統(tǒng)美德!我相信中華美德會在這片神州大地上留下腳印?????;中華美德會在這個多姿人間流芳百世。

全部的中華兒女，讓我們攜起手來，一起讓中華美德永駐吧!

我的演講完畢，感謝大家!

中華美德的演講競賽稿范文4

友愛的老師、同學們：

媽媽常常對我說，做人必需要從：“禮”“德”開頭，假如做人做不到文明禮節(jié)，做不到以德優(yōu)先，那就做不好人。

小時候的我并不知道什么叫美德，見了爺爺奶奶不常常問好，和小伴侶相處不懂得寬容，上了幼兒園后，老師第一堂的課講的就是讓我們懂禮貌，自己的事自己做，做一個懂事的小伴侶。漸漸地我開頭懂事了，開頭幫老師掃地了，開頭幫老師整理碗筷了，開頭和小伴侶相互關愛了，出門見了長輩也懂禮貌了，成為一個文明的小伴侶了。

上學校了，在教室里的第一堂課，班主任也對我們進行了文明禮儀訓練，訓練我們同學之間要友好相處、相互關心、相互關懷、相互鼓舞。我從那開頭一點點學著做一位文明的學校生，做一名精彩的少先隊員了。

時間已漸漸地走過，轉瞬間我已經是三班級的學校生了，我已經能從身邊的事感覺到文明禮德是怎樣做的了。比如說在我上學的路上，常過的十字路口處，常常會觀察闖紅燈的行人，我也常常說這些人的素養(yǎng)低，這時候媽媽就會告知我：“禮德從自己做起，沒有十全十美的人，你看和我們一起等綠燈的行人不都是文明的人嗎，不文明的人還是少數(shù)的，只要大家共同做好自己，相信那一小部分也會漸漸變成文明人的”。我開頭從身邊小事做起，從不闖紅燈做起，做一個文明的人。

在學校里，有一些不講文明的同學常常亂扔奶盒、垃圾，讓一些室外衛(wèi)生員增加了很多的麻煩，在老師增加了很多衛(wèi)生檢查員后，同學之間相互提示，相互監(jiān)督。學校里消失了很多文明小天使，他們主動地在學校各個角落里撿垃圾，以自己的行動讓更多的同學們參于這項活動，現(xiàn)在亂扔垃圾的同學越來越少，校內里也變得比以前潔凈了。

這次五一，我出門去爬泰山，在高速大路上，見到有些人從車窗里亂扔拉圾。這個現(xiàn)象可真不好，真想告知那些人，這樣做是不文明的，你潔凈自己的同時，卻破壞了環(huán)境，還有可能造成。爬到泰山頂端的時候，我看到山頂上有許很多的垃圾，處處都是。這些垃圾有可能讓人摔跤、跌倒，我還觀察有些人邊吃邊扔，真讓人生氣。同時我還看到反的一方面，有人正在勞碌地撿著垃圾，還把垃圾分裝在各個不同的袋子里，背到山角下去賣。想想，平常我們見到這些人都把他們稱為“買破爛的”都有點看不起它們。今日看到他們的行為，我有點感動，還真佩服他們。山這么高，這么陡，我空身爬上來就花了四個小時，而且累得大汗淋淋，還說絕不來爬其次次了，想想他們，他們?yōu)榱松羁赡苊刻煲獊砼?，他們不怕苦不怕累，為景區(qū)做了巨大的貢獻，他們可稱上是光榮的“文明衛(wèi)士”。他們的做法是值得我們學習的，我和好伴侶把我們的垃圾背下了山，并盼望以后有更多的人參于進來，做到文明從小事做起。

文明經常在我們身邊，從小事做起，堅持始終做下去，漸漸地我們才能真正成為一個文明的學校生，和更多的人制造一個文明社會。

中華美德的演講競賽稿范文5

《易經》中說：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物?！弊鳛橐粋€中國人，讓我們倍感驕傲和傲慢的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天、銳意進取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等，始終是我們民族脊梁們在不斷變化著的社會政治實踐中面對各種沖突和危機，逐步積累起來的對國家和民族命運的自覺意識。這種自覺意識以危機感為基礎，寄予著以天下為己任的劇烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方一路前行。同學們，作為祖國將來的建設者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精神，我們義不容辭。我從以下兩方面與同學講講。

一、勤學、好問

中華民族文化遺產極為豐富，這與古人的勤學是分不開的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學的故事。蘇秦為吸取廣博學問，夜以繼日發(fā)憤苦讀，當困乏時，以錐子刺腿，用來興奮精神，堅持學習。杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，都說明勤學的道理。

讀書光好學還不夠，還需善疑好問?？鬃訌男∪胩珡R“每事問”。他主見“疑思問”，“不恥下問”。荀子把“不知則問”和“不能則學”相提并論。王充更是“智能之上，不學不行，不問不知”。他們都把學和問聯(lián)在一起。不學不問怎能成為學問家，學貴在問，這樣才能有所提高，有所超越。

由此看來，勤學好問對我們中同學來說是尤為重要的。這就要求我們在學習中多思索，大膽質疑，逐步形成勤學好問的良好品德。

二、敬長、知禮

敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過：“……我不主見兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人，由于他撫養(yǎng)了我，訓練了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情”。而今日敬長傳統(tǒng)美德更應提倡和發(fā)揚，這是現(xiàn)代社會公民應有的風范。

中華民族自古以來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德。“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現(xiàn)了對他人的敬重，是保持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對長輩出言不遜，對伴侶態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有