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文檔簡介

#D.只需要在家庭教育中進(jìn)行二、 簡答題習(xí)近平同志在貴州省黔南州貴定縣甘溪林場實(shí)地考察時強(qiáng)調(diào),要處理好生態(tài)建設(shè)和林業(yè)效益相結(jié)合、天然林保護(hù)與農(nóng)民生活的關(guān)系問題,國家和各級的生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償制度要不斷健全,補(bǔ)償規(guī)模還要加大??偟膩碇v,既要金山銀山又要綠水青山,還要在更高境界上做到綠水青山就是金山銀山,要把這個關(guān)系處理好。我們要處理好生態(tài)建設(shè)和林業(yè)效益相結(jié)合、天然林保護(hù)與農(nóng)民生活的關(guān)系的辯證唯物論依據(jù)是什么?我們在處理綠水青山與金山銀山的關(guān)系時,怎樣做到一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是?簡述教師選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)。三、 材料分析題材料一:新課程改革的理念:〃一切為了每位學(xué)生的發(fā)展〃。材料二:新課程下的高中思想政治課教學(xué)是以當(dāng)代社會發(fā)展和高中學(xué)生成長的需要為出發(fā)點(diǎn),具有時代感、針對性,實(shí)效性和主動性,使學(xué)生全面掌握高中思想政治課的基礎(chǔ)知識與基本技能和成為學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人和形成正確的世界觀、人生觀和價值觀的過程。通過上述兩個材料,試從高中思想政治學(xué)科出發(fā),說明樹立以學(xué)生發(fā)展本的教學(xué)理念的必要性。材料:張老師在思想品德課日常教學(xué)中經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,每節(jié)課都要簡單記錄授課感受和學(xué)生反應(yīng),一個階段后還要進(jìn)行階段性總結(jié)。問題:請運(yùn)用思想品德課程與教學(xué)論的相關(guān)原理對張老師的做法進(jìn)行簡要評價,并談?wù)勊枷肫返抡n教學(xué)反思的主要內(nèi)容。四、 教學(xué)設(shè)計題閱讀材料,按要求完成任務(wù)。以下是人教版高中思想政治必修四《生活與哲學(xué)》第一單元第二課第二框第二目《唯心主義》內(nèi)容,閱讀以下內(nèi)容,寫一篇教學(xué)簡案。唯心主義把意識視為世界的本原。由于對意識有不同的理解,形成了兩種基本形態(tài):主觀唯心主義和客觀唯心主義。主觀唯心主義把人的主觀精神(如人的目的、意志、感覺、經(jīng)驗(yàn)、心靈等)夸大為唯一的實(shí)在,當(dāng)成本原的東西,認(rèn)為客觀事物以至整個世界,都依賴于人的主觀精神。客觀唯心主義把客觀精神(如上帝、理念、

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