小學(xué)語文三年級上冊 語文園地六 第一課時 課件(共33張PPT)

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語文園地六（第一課時）

“西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料?！?/p>

——《18.富饒的西沙群島》

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“西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。”

——《18.富饒的西沙群島》

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“小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。”

——《19.海濱小城》

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“小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人?！?/p>

——《19.海濱小城》

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西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。

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小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。

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有的時候，一段話的開頭就表達(dá)了這段話的主要意思，后面的內(nèi)容都是圍繞開頭這句話來寫的。

西沙群島也是鳥的天下。

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小城的公園更美。

關(guān)鍵語句

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有的時候，一段話的開頭就表達(dá)了這段話的主要意思，后面的內(nèi)容都是圍繞開頭這句話來寫的。

這樣的句子也有可能在一段話的末尾或中間。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了?！?.秋天的雨》

后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗啊！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴?！?5.搭船的鳥》

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秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了?！肚锾斓挠辍?/p>

后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗?。∷挠鹈谴渚G的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。——《搭船的鳥》

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秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了?！肚锾斓挠辍?/p>

后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗??！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴?！洞畲镍B》

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西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。

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小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。

后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗?。∷挠鹈谴渚G的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。

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關(guān)鍵語句

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關(guān)鍵語句

找到這樣的句子，可以幫助我們更好地理解一段話的意思。

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關(guān)鍵語句

找到這樣的句子，可以幫助我們更好地理解一段話的意思。

我們習(xí)作的時候也可以學(xué)著這樣寫。

詞句段運用

車站的人可真多……

我喜歡夏天的夜晚……

用下面的句子開頭，試著說一段話。

詞句段運用

用下面的句子開頭，試著說一段話。

車站的人可真多……

可以關(guān)注人的性別、年齡、身份等不同；可以關(guān)注人的動作、神態(tài)；可以用上一些表示人多的詞語，借助比喻、夸張等修辭手法來表達(dá)。

詞句段運用

用下面的句子開頭，試著說一段話。

車站的人可真多……

可以關(guān)注人的性別、年齡、身份等不同；可以關(guān)注人的動作、神態(tài)；可以用上一些表示人多的詞語，借助比喻、夸張等修辭手法來表達(dá)。

我喜歡夏天的夜晚……

可以抓住植物、動物、環(huán)境等描寫夏天傍晚的特色風(fēng)景與活動；可以借助比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法來表達(dá)。

詞句段運用

車站的人可真多……

我喜歡夏天的夜晚……

用下面的句子開頭，試著說一段話。

形容人多：熙熙攘攘、川流不息、人頭攢動、人山人海、水泄不通

形容夜晚：華燈初上、月上柳梢、清風(fēng)徐來、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，皓月當(dāng)空

車站的人可真多。售票處早就排起了一條條長龍，整個售票大廳被擠得水泄不通。進(jìn)站口人頭攢動，人們拖著、提著、背著行李，慢慢向站內(nèi)移動。

詞句段運用

示例：

我喜歡夏天的夜晚。皓月當(dāng)空，清風(fēng)徐來，驅(qū)散了白天的炎熱，螢火蟲提著燈籠在夜空中飛舞。深藍(lán)的夜幕中，星星快活地眨著眼睛。在這么美的夜晚，我搖著蒲扇，坐著搖椅，吃著西瓜，真愜意?。?/p>

詞句段運用

示例：

詞句段運用

懶洋洋慢騰騰顫巍巍興沖沖

靜悄悄空蕩蕩亂糟糟鬧哄哄

chàn

hōnɡ

詞句段運用

懶洋洋慢騰騰顫巍巍興沖沖

靜悄悄空蕩蕩亂糟糟鬧哄哄

chàn

hōnɡ

音韻和諧畫面感強(qiáng)

詞句段運用

例：

下課鈴一響，同學(xué)們就興沖沖地跑到操場上玩了起來。

夜靜悄悄的，奶奶顫巍巍地搬個凳子坐在門口等我回家。

詞句段運用

懶洋洋慢騰騰顫巍巍興沖沖

靜悄悄空蕩蕩亂糟糟鬧哄哄

chàn

hōnɡ

動作

環(huán)境

詞句段運用

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紅撲撲綠油油金燦燦灰蒙蒙

詞句段運用

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紅撲撲綠油油金燦燦灰蒙蒙

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詞句段運用

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紅撲撲綠油油金燦燦灰蒙蒙

表示味道：

甜絲絲苦兮兮酸溜溜臭烘烘

詞句段運用

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紅撲撲綠油油金燦燦灰蒙蒙

表示味道：

甜絲絲苦兮兮酸溜溜臭烘烘

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詞句段運用

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紅