四下語文園地七

語文園地七詞語盤點讀讀寫寫辯論尋常解答信奉容許違背曾經(jīng)拖住解釋教授宣布固執(zhí)欄桿罷了境界繡花廠徽聾啞人膽大妄為清澈見底賞心悅目一絲不茍融為一體詞語盤點讀讀記記邀請摯友塑像祝賀杰作誕生打擾異樣激烈交談徑自猛然抱歉見怪感觸舒暢疑惑堅毅平緩邊緣可怖紅腫榨干荒涼誘人雕塑家香噴噴全神貫注儀態(tài)端莊莫名其妙信心十足疑惑不解執(zhí)著追求真理、勇于挑戰(zhàn)權(quán)威的伽利略全神貫注的羅丹勤奮阿專注、畫技高超的聾啞青年執(zhí)著、勤勞的父親課文人物品質(zhì)具體事例《全神貫注》《魚游到了紙上》《父親的菜園》課文人物品質(zhì)具體事例《全神貫注》全神貫注一絲不茍羅丹邀請茨威格到家中做客，自己卻如癡如醉地投入到工作之中，完全忘記了客人?！遏~游到了紙上》《父親的菜園》課文人物品質(zhì)具體事例《全神貫注》全神貫注一絲不茍羅丹邀請茨威格到家中做客，自己卻如癡如醉地投入到工作之中，完全忘記了客人。《魚游到了紙上》勤奮專注畫技高超聾啞青年為了畫好金魚，每個星期都到玉泉來看一整天的魚，他畫的魚栩栩如生，惟妙惟肖?！陡赣H的菜園》課文人物品質(zhì)具體事例《全神貫注》全神貫注一絲不茍羅丹邀請茨威格到家中做客，自己卻如癡如醉地投入到工作之中，完全忘記了客人。《魚游到了紙上》勤奮專注畫技高超聾啞青年為了畫好金魚，每個星期都到玉泉來看一整天的魚，他畫的魚栩栩如生，惟妙惟肖?！陡赣H的菜園》執(zhí)著、勤勞父親在荒涼貧瘠的山坡上為家人開辟出了一處菜園。交際要求表達要清楚完整，有條理，用語要生動形象，簡潔明了。傾聽的人要專心，可以提出合理的問題和建議。交流要有次序，文明禮貌，做一次真誠的交流。評出最棒的發(fā)言人。交際內(nèi)容⑴身邊有很多值得敬佩的人，說一說，你最敬佩的人是誰？⑵值得你敬佩的是什么？（好的品質(zhì)）⑶舉具體事例表現(xiàn)出值得你所敬佩的品質(zhì)。（事例要簡潔完整，語言生動準確）⑷如果你敬佩的人在你面前，你會如何表達你對他的敬佩之情。第七單元習(xí)作我敬佩的一個人習(xí)作目標1、學(xué)習(xí)留心觀察生活中的人和事，抓住人物的特點，選取典型事例進行描寫的方法。2、通過對人物的動作、神態(tài)、語言等描寫把事情寫具體，突出人物的品質(zhì)，表達出自己的敬佩之情，寫完后認真修改。習(xí)作要求

①要通過人物的形象和具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)與特點，表達自己的敬佩之情；②內(nèi)容要具體，語句要通順；③寫完后要認真修改。兢兢業(yè)業(yè)拾金不昧和藹可親德高望重平易近人知錯就改

寬宏大度勤儉持家省吃儉用救死扶傷為國捐軀見義勇為胸懷大志自強不息勤勤懇懇無私奉獻手不釋卷廢寢忘食堅持不懈勤學(xué)好問不驕不躁全神貫注聚精會神專心致志力爭上游不甘示弱樂于助人奮不顧身舍己為人鐵面無私大公無私一視同仁鍥而不舍持之以恒堅強不屈視死如歸、、、、、自強不息執(zhí)法如山嚴于律己童叟無欺勤儉節(jié)約專心致志奮不顧身舍己為人堅強不屈盡職盡責(zé)愛惜糧食勤勤懇懇熱愛學(xué)習(xí)寬宏大量光明磊落持之以恒樂于助人拾金不昧意志頑強積極進取勤奮好學(xué)團結(jié)友愛無私奉獻樂觀向上說一說我敬佩的人聽聽我說了些什么你敬佩誰？你打算把上面的哪一個四字詞語送他（她）呢？為什么？我敬佩的人是

，因為他（她）是個

的人。記得有一次，————————————————————————————。

軍人叔叔殘疾人

身殘志堅、頑強生活清潔工阿姨

一天，我在家開著空調(diào)，悶熱的天氣能感受著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，實在是愜意極了，正享受著呢，只聽“吱”的一聲，空調(diào)停了?！翱照{(diào)怎么啦？”姐姐也從書中抬起了頭，“估計是停電了，真是掃興！”我有些懊惱。

這時，我們竟然看到樓上別人家的空調(diào)窗機還在轉(zhuǎn)！人家的空調(diào)怎么會安然無恙，我們的就不轉(zhuǎn)了，不行，我們看看去。

到了樓道里，我們看見王爺爺打開了一個木頭的盒子，里面有幾根電線，王爺爺拿著工具把一根根電線弄直。天氣熱的可怕，王爺爺臉上、脖子上都是汗，一件白色短褂上全濕了，但他還是繼續(xù)幫我們修電，沒有停下來擦把汗水。終于，聽見姐姐從窗戶里說：“好了，空調(diào)好了！”王爺爺才擦了一把汗，臉上流露出快慰的笑容。動作描寫外貌描寫神態(tài)描寫我們正要跑下去問個究竟，門一開，看到了滿頭白發(fā)的王爺爺正上樓呢！王爺爺問我們：”這么熱的天，不在家里貓著，出來干什么？”我們姐弟兩個搶著說空調(diào)停了，可能是停電了。王爺爺決定去看一看。語言描寫王爺爺對人從來都是很溫和，他一笑眼角兩旁就有著幾條魚尾紋，一頭白發(fā)如同閃亮的銀絲，一看就是好脾氣的人。（人物描寫對后面王爺爺表現(xiàn)的平易近人，助人為樂做好鋪墊）在我的生活中遇到過許許多多的人，比如說吃苦耐勞的媽媽，認真學(xué)習(xí)的小伙伴，不怕困難的姐姐……而我最敬佩的人就是我們樓下傳達室的王爺爺。（開篇扣題）

看著王爺爺滿頭的白發(fā)，我的眼淚順著眼角流了下來。王爺爺流著汗為我們修理電的鏡頭總是在我腦海中不斷閃現(xiàn)，助人為樂的精神也成了最值得我學(xué)習(xí)的榜樣了。每當(dāng)別人問我最敬佩的人是誰，我會不假思索地說：“是傳達室的王爺爺！”（結(jié)尾寫出了所感，表明了觀點照應(yīng)開頭的“敬佩”）人優(yōu)秀品質(zhì)典型事例（外貌、動作、語言、神態(tài)、心理活動）板書描寫人物神態(tài)的詞語將信將疑含情脈脈坐臥不安沒精打采遲疑不決局促不安啞然失笑幸災(zāi)樂禍若無其事若有所失若有所思和顏悅色和藹可親垂頭喪氣眉開眼笑怒氣沖天怒火中燒破涕為笑熱淚盈眶唉聲嘆氣哭笑不得笑逐顏開談笑自若冥思苦想捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋驚恐萬狀驚慌失措喜上眉梢慌手慌腳聚精會神愁眉不展愁眉苦臉精神恍惚精神煥發(fā)嫣然一笑描寫人物動作外貌的詞語身手敏捷風(fēng)馳電掣，動如脫兔，舉目眺望大步流星昂首挺胸，手舞足蹈張牙舞健步如飛大步流星七手八腳躡手躡腳手舞足蹈一表人才風(fēng)度翩翩，大腹便便，膀大腰園披頭散發(fā)虎背熊腰衣冠楚楚相貌堂堂

噢，原來是一個小伙子在街頭賣藝。我定睛看著，小伙子雙腿殘疾，下肢幾乎全部沒有了,站立全靠兩腿跟的末端，衣著樸實，身邊陳列著簡單的音箱等設(shè)備?？吹贸?，他的生活無比艱辛，不是我們常人所想像到的。但他面帶笑容，動情地唱著，絲毫看不出憂傷，反而還流露出一種堅毅的神情。他那種身殘志堅、頑強生活的精神給我留下了深深的印象，并時時鼓勵我。他是我敬佩的一個人。開篇人物介紹結(jié)尾

突出優(yōu)秀品質(zhì)的典型事例

我敬佩的一個人我們對自己敬佩的一個人，通過具體事例，夸攢了他們執(zhí)著追求的精神和令自己敬佩的品質(zhì)?，F(xiàn)在，我們就來寫一篇習(xí)作，要把自己所寫的人的精神風(fēng)貌表現(xiàn)出來。

1、通過具體事例，寫一個值得自己敬佩的人。

2、要把事情寫清楚，內(nèi)容要具體。

3、要把人物的精神面貌寫出來，表達出自己的敬佩之情。

4、語句要通順。

5、寫完以后要認真修改。口語交際習(xí)作誰要是懷疑亞里士多德，人們就會責(zé)備他：“你是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？”“喲，金魚游到了他的紙上來啦！”一個女孩驚奇地叫起來。他推開門，很抱歉地對茨威格說：“哎喲，你看我，簡直把你忘記了。對不起，請不要見怪?！弊x一讀

引號除了引用別人說的話之外，還有什么作用？想一想一、表示直接引用在文中直接引用他人的話，包括格言、詩詞、歌詞二、表示強調(diào)為了強調(diào)、突出顯示，引起注意三、表示特殊含義不再表示它原來的意思，而是具有了新的含義四、表示特定稱謂創(chuàng)造一個新詞，比如外號，物品名稱……我的發(fā)現(xiàn)罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花”。說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。他在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？引號的作用1.罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。表示特定的稱謂和平環(huán)境像花朵一樣美好，也像花朵一樣嬌嫩。返回2.說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。表示強調(diào)指聾啞青年和其他觀魚人不同，愛魚到癡迷的地步。返回3.他在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。表示特殊含義伽利略不是真正的辯論家，但勤于思考，能言善辯，這是同學(xué)給他的雅號。返回4.像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？表示特殊含義不是指“搖籃”的一般意義，而是指指黃河流域是中華民族發(fā)祥地之一。雄心壯志堅定不移堅韌不拔自強不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知難而進無堅不摧

知難而退碌碌無為一曝十寒寸進尺退有始無終半途而廢日積月累yè

qiúpùcuīrènfùlùfèi

形容目標堅定，不懈努力。雄心壯志：偉大的理想，宏偉的志愿。

堅定不移：移：改變，變動。穩(wěn)定堅強，毫不動搖。堅韌不拔：堅：堅定；韌：柔韌。形容意志堅定，不可動搖。自強不息：自強：自己努力向上；息：停止。自覺地努力向上，永不松懈。

形容目標堅定，不懈努力。聚沙成塔：聚細沙成寶塔。原指兒童堆塔游戲。后比喻積少成多。

集腋成裘：腋：腋下，指狐貍腋下的皮毛；裘：皮衣。狐貍腋下的皮雖很小，但聚集起來就能制一件皮袍。比喻積少成多

持之以恒：持：堅持；恒：恒心。長久堅持下去。全力以赴：赴：前往。把全部力量都投入進去。

知難而進：迎著困難上。無堅不摧：形容力量非常強大，沒有什么堅固的東西不能摧毀。

知難而退：原指作戰(zhàn)要見機而行，不要做實際上無法辦到的事。后泛指知道事情困難就后退。碌碌無為：平平庸庸，無所作為。

強調(diào)做任何事都要意志堅定，持之以恒批評缺少恒心和毅力的行為一曝十寒：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學(xué)習(xí)或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。寸進尺退：前進一寸，后退一尺。指得到的少而失去的多，即得不償失。

有始無終：有開始沒有結(jié)尾。指做事不做到底。

半途而廢：廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。

形容人的精神和意志的成語還有哪些？寧死不屈大義凜然鍥而不舍臨危不懼九死不悔精神抖擻意氣風(fēng)發(fā)氣壯山河全力以赴百折不撓不屈不撓視死如歸毅然決然精神煥發(fā)浩然正氣臥薪嘗膽斗志昂揚成語故事鵬程萬里

傳說中的大鵬鳥擊水一行三千里，高飛一下九萬里。比喻前程遠大表示直接引用“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。返回表示強調(diào)

1、我想跟大家談一談“合作”的話題。2