福建泉州2005年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題

福建泉州2005年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)①人口劇增，資源短缺，這是當(dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題之一。顯然，能否妥善地解決這一問(wèn)題，直接關(guān)系到人類未來(lái)的生死存亡。②資源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足，糧食生產(chǎn)的增長(zhǎng)趕不上人口的增長(zhǎng)。正是出于這樣的考慮，許多人紛紛發(fā)出警告：地球?qū)o(wú)法養(yǎng)活超過(guò)100億的人口。然而，一些樂(lè)觀的人士反對(duì)這種危言聳聽(tīng)的說(shuō)法。他們認(rèn)為，雖然陸地上可耕地的開(kāi)發(fā)已近極限，但地球還有廣闊的海洋可供開(kāi)發(fā)，大海完全有可能成為人類未來(lái)的糧倉(cāng)。③當(dāng)然，海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食——大米、小麥和玉米等，而是廣義的糧食——其他的能夠滿足人類營(yíng)養(yǎng)需要的食物。一些海洋學(xué)家指出：僅僅是位于近海水域自然生長(zhǎng)的海藻，每年的生長(zhǎng)量就已相當(dāng)于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。如果把這些藻類加工咸食品，就可以為人類提供足夠的蛋白質(zhì)。④其實(shí)，把藻類作為食品，我們并不陌生。僅以我國(guó)沿海來(lái)說(shuō)，人們比較熟悉的可食用藻類就有：褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻；紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜；綠藻類的石莼、滸苔等。它們?cè)谌斯さ木酿B(yǎng)殖下，產(chǎn)量正在不斷翻新。在國(guó)外，人們還培育出一種藻類新品種，據(jù)說(shuō)在1公頃水面上生產(chǎn)的這種藻類，經(jīng)加工后可獲得20噸蛋白質(zhì)、多種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。這相當(dāng)于陸地上耕種40公頃土地生產(chǎn)的大豆所能提供的同類營(yíng)養(yǎng)物。⑤除海藻類，海洋中還有豐富的肉眼看不見(jiàn)的浮游生物。有人作過(guò)計(jì)算，在不破壞生態(tài)平衡的前提下，若能把它們捕撈出來(lái)，加工成食品，足可滿足300億人的需要。⑥至于海洋中眾多的魚(yú)蝦，則更是人們熟悉的食物。盡管近海的魚(yú)蝦捕撈已近極限，但我們還可以開(kāi)辟遠(yuǎn)洋漁場(chǎng)，發(fā)展深海漁業(yè)。例如南極的磷蝦，每年的產(chǎn)量可高達(dá)50億噸，我們只要捕獲其中的1億－1．5億噸，就比當(dāng)今全世界一年的捕魚(yú)量多出1倍以上。何況，在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多尚未被我們充分開(kāi)發(fā)利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。⑦綜上所述，說(shuō)大海是人類未來(lái)的糧倉(cāng)，一點(diǎn)兒也不夸張。11、本文說(shuō)明的主要內(nèi)容是：(2分)12、④—⑥自然段分別向我們介紹了“糧倉(cāng)”中的哪三類食物?(3分)答：13、指出劃線句子運(yùn)用的一種說(shuō)明方法，并說(shuō)明其作用。(3分)答：14、結(jié)合本文內(nèi)容，請(qǐng)就保護(hù)海洋的重要性簡(jiǎn)要談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(4分)答：15、請(qǐng)運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)對(duì)子。(任選一道完成)(2分)上聯(lián)：滾滾波濤蘊(yùn)寶藏上聯(lián)：下聯(lián)：下聯(lián)：海洋乃人類未來(lái)糧倉(cāng)【參考答案】11、(2分)說(shuō)明海洋是人類未來(lái)糧倉(cāng)的原因(未寫‘‘原因’’只得1分)12、(3分。每空1分)藻類浮游生物魚(yú)蝦13、(3分。方法1分，作用2分)(說(shuō)明方法)舉例子(“列數(shù)字’’或“作比較”)(作用)“說(shuō)明遠(yuǎn)洋、深海還有可充分開(kāi)發(fā)利用的海洋生物’’或“說(shuō)明遠(yuǎn)洋、深海漁業(yè)有巨大挖掘潛力”(“說(shuō)明磷蝦產(chǎn)量高、資源豐富’’亦可)14、(4分)要點(diǎn)：點(diǎn)明海洋資源豐富(1分)，說(shuō)明海洋對(duì)人類未來(lái)生存的意義(1分)，強(qiáng)調(diào)保護(hù)海洋的重要性(1分)。(語(yǔ)意簡(jiǎn)明連貫1分)15、(2分。要求：結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)或相對(duì))示例：①茫茫人海覓知音②南極是地球最后凈土（2005年福建泉州中考試題）上帝只給他一只老鼠①這是一位孤獨(dú)的年輕畫家，除了理想，他一無(wú)所有。②為了理想，他毅然出門遠(yuǎn)行，來(lái)到堪薩斯城謀生。起初也到一家報(bào)社應(yīng)聘，想替他們工作。編輯部周圍有較好的藝術(shù)氛圍，這也正是他所需卑的，但主編閱讀了他的作品后大搖其頭，認(rèn)為作品缺乏新意，不予錄用。這使他感到萬(wàn)分失望和頹喪，和所有出門打天下的年輕人一樣，他初嘗了失敗的滋味。③后來(lái)，他終于找到了一份工作，替教堂作畫?？墒菆?bào)酬極低，他無(wú)力租用畫室，只好借用一家廢棄的車庫(kù)作為臨時(shí)的辦公室。他每天就在這充滿汽油味的車庫(kù)辛勤地工作到深夜。沒(méi)有比現(xiàn)在更艱苦的了，他想。④尤其令人厭煩的是，每天熄燈睡覺(jué)時(shí)，就能聽(tīng)到老鼠吱吱的叫聲和在地板上的跳躍聲。為了明天有充足的精力去工作，他忍耐了。不過(guò)，好歹有一只老鼠與他為伴，他感到自己并不孤單。也許是太累了，他一沾著地板就能呼呼大睡。⑤那只小老鼠一次次出現(xiàn)，不只是在夜里。他從來(lái)沒(méi)有傷害過(guò)它，甚至連嚇唬都沒(méi)有。磨難已經(jīng)使他具備大藝術(shù)家所具有的悲天憫人的情懷。就這樣，一名貧困的畫家接納了一只小老鼠，與它共處一室，倒也覺(jué)得這個(gè)荒棄的車庫(kù)充滿生機(jī)。小老鼠在地板上做著各種運(yùn)動(dòng)，表演精彩的雜技。而他作為唯一的觀眾，則獎(jiǎng)給它一點(diǎn)點(diǎn)面包屑。漸漸地，他們互相信任，彼此間建立了友誼。老鼠先是離他較遠(yuǎn)，見(jiàn)他沒(méi)有傷害它的意思，便一點(diǎn)點(diǎn)靠近。最后，老鼠竟敢大膽地爬上他工作的畫板，并在上面有節(jié)奏地跳躍。而他呢，決不會(huì)去趕走它，而是默默地享受與它親近的情意。⑥信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。⑦不久，年輕的畫家離開(kāi)堪薩斯城，被介紹到好萊塢去制作一部以動(dòng)物為主的卡通片。這是他好不容易得到的一次機(jī)會(huì)，他似乎看到理想的大門開(kāi)了一道縫。但不幸得很，他再次失敗了，不但因此窮得毫無(wú)分文，并且再度失業(yè)。⑧多少個(gè)不眠之夜他在黑暗里苦苦思索，他懷疑自己的天賦，懷疑自己真的一文不值，他在思索著自己的出路。終于在某天夜里，就在他潦倒不堪的當(dāng)兒，他突然想起了堪薩斯城車庫(kù)里那只爬到他畫板上跳躍的老鼠，靈感就在那個(gè)暗夜里閃了一道耀眼的光芒。他迅速爬起來(lái)，拉亮燈，支起畫架，立刻畫了一只老鼠的輪廓。⑨有史以來(lái)，最偉大的動(dòng)物卡通形象——米老鼠就這樣平凡地誕生了。靈感只青睞那些勤于思考的頭腦。⑩這位年輕的畫家就是后來(lái)的莢國(guó)最負(fù)盛名的人物之一——才華橫溢的沃特·迪斯尼先生。他創(chuàng)造了風(fēng)靡全球的米老鼠。誰(shuí)能想到，在那間充滿汽油味的車庫(kù)里曾經(jīng)生活過(guò)的一只小老鼠是世界上最負(fù)盛名的影片的祖宗。米老鼠足跡所至，所受到的歡迎讓許多明星望塵莫及，也讓沃特·迪斯尼名噪全球?！?1堪薩斯城那間充滿汽油味的車庫(kù)，沃特·迪斯尼先生后來(lái)說(shuō)，至少要值一百萬(wàn)美元。其實(shí)那里沒(méi)有什么，只有一只老鼠，那是上帝給他的，上帝給誰(shuí)都不會(huì)太多。16、本文采用第人稱的寫法，按的記敘順序敘事。(2分)17、根據(jù)迪斯尼成功前的有關(guān)情節(jié)填寫下表。(8分)時(shí)間經(jīng)歷結(jié)果起初創(chuàng)作進(jìn)入新的境界被介紹到好萊塢制作卡通片18、迪斯尼對(duì)小老鼠的感情經(jīng)歷過(guò)哪些變化?請(qǐng)從④⑤段中找出詞語(yǔ)填寫。(6分)厭煩親近19、迪斯尼取得成功的最主要的原因是()(2分)A、曾與一只老鼠朝夕相處B、屢遭挫折，飽嘗痛苦C、勤于思考的頭腦產(chǎn)生靈感D、困頓之中找到捷徑20、作者為什么要詳寫迪斯尼與小老鼠相處的情節(jié)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)答：21、揣摩文中劃線句“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”，簡(jiǎn)答。(4分)①這句話在文中結(jié)構(gòu)上的作用是：②“信賴”使迪斯尼創(chuàng)造出怎樣的“美好的境界”?答：22、迪斯尼的挫折、靈感和成功，使你聯(lián)想到哪些名言名句或事例？請(qǐng)按提示作答。(6分)挫折：靈感：成功：【參考答案】16、(2分。每空1分)三順敘17、(8分?！敖?jīng)歷”每空2分，其余每空1分)(時(shí)間)后來(lái)木久(經(jīng)歷)到一家報(bào)社應(yīng)聘替教堂作畫，和一只小老鼠相處(本空如答其中一點(diǎn)的，只得1分)(結(jié)果)未被錄用(或“失敗”)再次失敗(或“再度失業(yè)”)18、(6分。每空2分)忍耐接納信任(意思對(duì)即可)19、(2分)C20、(4分)詳寫這一情節(jié)，交代了迪斯尼與小老鼠相處并產(chǎn)生感情的過(guò)程，為下文迪斯尼創(chuàng)作靈感的產(chǎn)生作鋪墊，突出了文章的中心。(如答“為下文情節(jié)的展開(kāi)作鋪墊，突出文章中心”只得2分)21、(4分。每小題2分)(1)承上啟下(2)要點(diǎn)：觸發(fā)創(chuàng)作靈感(或：創(chuàng)造出米老鼠的卡通形象)。22、(6分。每空2分)示例：(挫折)拿破侖遭遇滑鐵盧、“自古雄才多磨難，從來(lái)紈挎少偉男”(靈感)砸在牛頓頭上的蘋果、“文章本天成，妙手偶得之”(成功)曹劌以少勝多的長(zhǎng)勺之戰(zhàn)、“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”(每空填1項(xiàng)即可。語(yǔ)言表達(dá)不流暢的，酌情扣分)（2005年福建泉州中考試題）氣候的威力①科學(xué)家們經(jīng)過(guò)大量研究之后，科學(xué)家們普遍認(rèn)為，影響全球性氣候變化有三個(gè)關(guān)鍵性因素：一是地球從太陽(yáng)所吸收的能量的變化；二是從地球表面反射回太空的能量的多少；三是大氣對(duì)流和海洋環(huán)流的相互作用。而最近的研究表明，南極大陸的存在對(duì)這三個(gè)關(guān)鍵性因素都有著很大的控制作用。②首先，南極冰蓋對(duì)于太陽(yáng)輻射來(lái)的能量的變化是非常敏感的?？茖W(xué)家們通過(guò)大量的觀測(cè)結(jié)果估計(jì)，如果太陽(yáng)輻射出來(lái)的能量減少1％，南極冰蓋就會(huì)往外延伸1100千米，這將導(dǎo)致地球表面的溫度下降5℃③另外，南極冰蓋的存在就像是在地球的表面安裝了一個(gè)巨大的反射鏡，將太陽(yáng)輻射到這一地區(qū)的能量的絕大部分都反射回去。再加上南極高原的空氣稀薄而干燥，灰塵極少，所以被冰層反射來(lái)的能量很難被空氣所吸收，因而白白地散射到太空中去，致使地球損失了相當(dāng)一部分熱能。南極冰蓋覆蓋了南大洋很大一部分面積，這就大大地減少了大氣和海洋之間的熱交換，因而嚴(yán)重地影響了地球上的氣候變化。④更加重要的是，南極冰蓋季節(jié)性的脹縮又把上述的這種效應(yīng)大大地放大了。我們知道，冰對(duì)來(lái)自太陽(yáng)的能量的反射率大約是水的5～16倍。而在冬天，冰蓋的面積是夏天時(shí)的5倍，最大時(shí)覆蓋了整個(gè)南半球面積的8％，因此，南極冰蓋的存在和脹縮對(duì)全球性的氣候變化影響之大就可想而知了，這無(wú)疑是一種至關(guān)重要的制約因素。⑤還有，若從全球范圍來(lái)看，海洋和大氣循環(huán)系統(tǒng)就像是一臺(tái)巨大的熱動(dòng)力機(jī)，其熱能主要來(lái)自被太陽(yáng)光加熱了的地球表面，特別是善于吸收熱量的海洋表面，在這里，海水將太陽(yáng)能吸收并貯存起來(lái)，為這個(gè)熱動(dòng)力機(jī)準(zhǔn)備了取之不盡的燃料供應(yīng)。于是，在地球的表層形成了兩個(gè)互相影響的循環(huán)系統(tǒng)，這就是大氣對(duì)流和海水環(huán)流。一方面，赤道附近的熱空氣上升，從高空分流向地球的兩極，在那里釋放出所攜帶的熱量而變冷變重，下降到地面以后又從兩極吹回到赤道，形成了大氣的全球性對(duì)流；另一方面，太陽(yáng)將赤道附近的海水加熱以后，從大洋表層流向兩極，在那里冷卻以后，又從洋底流回赤道，組成了另外一種連續(xù)不斷的熱交換，形成了全球性的大洋循環(huán)系統(tǒng)。⑥特別應(yīng)該指出的是，在這臺(tái)熱動(dòng)力機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)的過(guò)程中，南北兩極所發(fā)揮的作用并不是相同的，其中南極的控制作用要比北極大得多。這是因?yàn)?，最近的研究表明，南極不僅僅是南半球，而且也是全球性大氣和海洋環(huán)流的中心，這主要是由于南極高大的陸地冰蓋造成的。而北極冰蓋僅僅是一片平坦的海洋，所以其影響耍比南極小得多。12、從文中找出能概括文段主要內(nèi)容的一句話，并抄寫在橫線上。(2分)13、文中②—⑥段可分為三個(gè)層次，請(qǐng)用“‖”標(biāo)示在下面段號(hào)間。(2分)答：②③④⑤⑥14、閱讀第⑥段，簡(jiǎn)要說(shuō)明造成南北極在影響全球性氣候作用上存在差異的主要原因。（2分）答：15、揣摩詞句，簡(jiǎn)答。（5分）（1）第④段畫線句中“大約”一詞不能刪去，為什么？答：（2）第⑤段畫線句運(yùn)用什么說(shuō)明方法？有什么作用？答：16、讀過(guò)《氣候的威力》，請(qǐng)你聯(lián)系地理知識(shí)，舉例說(shuō)明南極氣候的某一個(gè)特點(diǎn)。（3分）【參考答案】12、(2分)南極大陸的存在對(duì)這三個(gè)關(guān)鍵性因素都有著很大的控制作用。13、(2分。每處1分