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文檔簡介
江蘇省無錫市陽山職業(yè)高級中學2022-2023學年高一物理月考試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.一個人站在陽臺上,以相同的速率v0,分別把三個球豎直向上拋出、豎直向下拋出、水平拋出,不計空氣阻力,則三球落地時的速率A.上拋球最大
B.下拋球最大C.平拋球最大
D.三球一樣大參考答案:D2.用跨過定滑輪的繩把湖中小船向右靠近岸的過程中,如圖所示,如果要保證繩子的速度保持v不變,則小船的速度()A.不變 B.逐漸增大 C.逐漸減小 D.先增大后減小參考答案:B【考點】運動的合成和分解.【分析】將小船的運動沿繩子收縮方向和垂直繩子方向進行正交分解,拉繩子的速度v等于船沿繩子收縮方向的分速度,再對繩子收縮方向的分速度的表達式進行討論,即可以求出船速的變化情況.【解答】解:將小船的運動沿繩子收縮方向和垂直繩子方向進行正交分解,如圖拉繩子的速度v等于船沿繩子收縮方向的分速度,由幾何關系,得到:v=v船cosθ在小船靠岸的過程中,由于拉繩的速度v保持不變,θ也不斷變大,故v船不斷變大,故B正確,ACD錯誤;故選:B.3.a、b、c三球自同一高度以相同速率拋出,a球豎直上拋,b球水平拋出,c球豎直下拋.設三球落地的速率分別為va、vb、vc則
(
)
A.va>vb>vc
B.va=vb>vc
B.va>vb=vc
D.va=vb=vc參考答案:D4.小明和小雨兩同學兩家相約從??谌ト齺営螌W,小明家乘高鐵,小雨家乘小雨爸爸開的轎車。他們兩家同時從高鐵站出發(fā),要考察他們兩家哪家先到三亞,下列說法中正確的是A.小明家乘坐的火車由于很長,內(nèi)部又坐了許多乘客,因而不能視為質(zhì)點B.小雨家汽車的發(fā)動機內(nèi)部運動非常復雜,因而不能被視為質(zhì)點C.小明家乘坐的列車太長不能視為質(zhì)點,但小雨家轎車很小則可以視為質(zhì)點D.小明家乘坐的列車和小雨家的轎車都能被視為質(zhì)點參考答案:D考點:質(zhì)點【名師點睛】本題考查對質(zhì)點的認識,要明確質(zhì)點是一個理想化的模型,物體在某種情況下能看作質(zhì)點,但其他情況下可能不以看作質(zhì)點。5.(單選)某物體受到四個力的作用而處于靜止狀態(tài),保持其中三個力的大小和方向不變,使另一個大小為F的力的方向轉(zhuǎn)過900,則欲使物體仍能保持靜止狀態(tài),必須再加上一個大小為多大的力( )ks5uA. B.
C. D.參考答案:B二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.(8分)如圖所示為一物體沿直線運動v-t圖象,根據(jù)圖象可知:前2秒的加速度為a=_______m/s2,第4秒末的速度為V=_______m/s,第3秒內(nèi)的位移為X=________m,物體是否總是向同一方向運動?___________(填“是”或“不是”)。
參考答案:10m/s2,15m/s,30m,是7.物體從靜止開始作勻加速直線運動,第2s內(nèi)的位移是6m,則其加速度是______m/s2,5s內(nèi)的位移是________m,第5s內(nèi)的位移是________m,.參考答案:12.00
0.21
0.608.某同學做“研究平拋運動的規(guī)律”的實驗,重復讓小球從斜槽上相同位置由靜止?jié)L下,得到小球運動過程中的多個位置;根據(jù)畫出的平拋運動軌跡測出小球多個位置的坐標(,),畫出圖像如圖所示,圖線是一條過原點的直線,說明小球運動的軌跡形狀是_______;設該直線的斜率為,重力加速度為,則小鐵塊從軌道末端飛出的速度
。參考答案:9.小球A由斜槽滾下,從桌邊水平拋出,當它恰好離開桌邊緣時小球B從同樣高度處自由下落,頻閃照相儀拍到了B球下落過程的四個位置和A球的第3、4個位置,如題13圖所示,背景的方格紙每小格的邊長為2.5cm.取g=10m/s2.①請在答題卡圖中標出A球的第2個位置;②頻閃照相儀的閃光周期為___________s;③A球離開桌邊時的速度大小為__________m/s.參考答案:10.上海中環(huán)高架線上汽車限速為80km/h,指的是_______速度,汽車在北京長安街上行駛,時快時慢,20min行駛了18km,汽車行駛的速度是54km/h,指的是_______速度。(填“平均”、“瞬時”)參考答案:瞬時,平均11.(4分)電風扇在閃光燈下運動,閃光燈每秒閃光30次,風扇的三個葉片互成1200角安裝在轉(zhuǎn)軸上。當風扇轉(zhuǎn)動時,若觀察者覺得葉片不動,則這時風扇的轉(zhuǎn)速至少是
r/min;若觀察者覺得有了6個葉片,則這時風扇的角速度至少是
rad/s。參考答案:600;31.412.在探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出.(1)當M與m的大小關系滿足____________時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.(2)一組同學在做加速度與質(zhì)量的關系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地確定出加速度a與質(zhì)量M的關系,應該作a與________的圖象.(3)如圖(a)為甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線,說明實驗存在的問題是______________________________________________________.(4)乙、丙同學用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a-F圖線如圖(b)所示,兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?______________________________________________________________.參考答案:(1)M?m(2)1/M(3)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠(4)小車及車上的砝碼的總質(zhì)量不同13.一條河寬400m,水流的速度為2.5m/s,船相對靜水的速度5m/s,要想渡河的時間最短,渡河的最短時間是
s;此時船沿河岸方向漂移
m.參考答案:80,200.【考點】運動的合成和分解.【分析】將小船的運動分解為垂直于河岸方向和沿河岸方向,當靜水速與河岸垂直時,渡河時間最短,抓住分運動和合運動具有等時性,求出渡河的時間.【解答】解:當靜水速與河岸垂直時,渡河時間最短,有:t===80s.根據(jù)運動的合成,可知此時船沿河岸方向漂移的距離為:x=2.5×80m=200m故答案為:80,200.三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.(6分)如圖所示為做直線運動的某物體的v—t圖像,試說明物體的運動情況.參考答案:0~4s內(nèi)物體沿規(guī)定的正方向做勻速直線運動,4~6s內(nèi)物體沿正方向做減速運動,6s末速度為零,6~7s內(nèi)物體反向加速,7~8s內(nèi)沿反方向勻速運動,8~10s內(nèi)做反向勻減速運動,10s末速度減至零。15.決定平拋運動物體飛行時間的因素是
A.初速度
B.拋出時的高度
C.拋出時的高度和初速度 D.以上均不對參考答案:C四、計算題:本題共3小題,共計47分16.(8分)一宇航員為了估測某一星球表面的重力加速度和該星球的質(zhì)量,在該星球的表面做自由落體實驗:讓小球在離地面h高處自由下落,他測出經(jīng)時間t小球落地,又已知該星球的半徑為R,忽略一切阻力。求:(1)該星球表面的重力加速度(2)該星球的質(zhì)量
參考答案:解:(1)由自由落體規(guī)律:
①
(2分)可得:
②
(2分)(2)在星球表面物體所受萬有引力等于物體所受重力。即:
③(2分)由②③可得:
④
…………(2分)
17.甲乙兩運動員在訓練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn):甲經(jīng)短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程;乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的,為了確定乙起跑的時機,需在接力區(qū)前適當?shù)奈恢迷O置標記,在某次練習中,甲在接力區(qū)前S0=13.5m處作了標記,并以V=9m/s的速度跑到此標記時向乙發(fā)出起跑口令,乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑,并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上,完成交接棒,已知接力區(qū)的長度為L=20m。
求:⑴此次練習中乙在接棒前的加速度a。
⑵在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離。參考答案:18.跳傘運動員做低空跳傘表演,他離開飛機后先做自由落體運動,當距離地面154m時打開降落傘,傘張開后運動員就以8m/s2的加速度做勻減速運動,到達地
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