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文檔簡介
六年級上冊美術(shù)導學案-第2課點的集合人教新課標導學目標理解點的概念以及點在美術(shù)中的應用;學習如何用不同的線條組合點,實現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作的能力;通過參考現(xiàn)實生活中的圖像,理解點的運用可以營造不同的氛圍。前置知識了解基本素描技巧;學習繪制純色、漸變等不同的顏色。教學重點掌握點的概念及應用;學習如何運用不同線條和顏色組合點,實現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作;參考不同的實物圖像,理解點運用的效果。教學難點如何把點的應用巧妙地融入創(chuàng)作中。教學流程導入環(huán)節(jié)導師展示幾張不同顏色、大小的圓點,并問同學們“這些是什么?在美術(shù)中有什么用處?”引導同學們認識點的概念。導師將兩張畫作粘貼在黑板上,其中一張只有黑色點,另一張畫作則用不同顏色的點構(gòu)成。讓同學們在兩張畫作之間比較,體會分別由黑白與豐富多彩帶來的感受。學習環(huán)節(jié)講解點與線的關(guān)系導師講解在素描中,線條和點是創(chuàng)作的基本元素,點是最小的圖案構(gòu)成元素,是構(gòu)成線的重要來源。通過視頻展示線條和點組合的例子,讓同學們感受線條如何運用點,將二者有機地結(jié)合起來,漸趨于主流美術(shù)創(chuàng)作的著名手法。點組合實例導師提供幾張點組合實例,分別由同學們查看,并思考如何利用點的組合進行創(chuàng)作。導師講解如何在實際創(chuàng)作中處理好點與線的關(guān)系,并且如何利用不同的顏色和筆刷,實現(xiàn)不同的效果。素描練習將線條與點融合的技巧運用到素描中,讓同學們嘗試畫出用點所構(gòu)成的畫作。每個同學進行簡單的素描練習,加強對創(chuàng)作基本元素的理解。參考實物圖像通過不同的實物圖像(例如:樹、花,人物等),讓同學們體會點的運用可以營造不同的氛圍,營造不同的情緒??偨Y(jié)環(huán)節(jié)導師讓同學們回顧今天的學習,逐個點出當天的主要知識點。整理筆記,在筆記中加粗強調(diào)主要知識點。作業(yè)布置同學們自己選擇一個主題進行畫作創(chuàng)作,創(chuàng)作的畫作中應該有點的運用,并通過點的運用表達自己的情感和主題。同學們需要在下次上課前完成畫作創(chuàng)作,并攜帶本次筆記以及畫作到現(xiàn)場展示。教學反思本次課程讓同學們更加了解點的概念以及應用,通過點的運用,同學們能夠營造出各種不同的情感、氛圍,達到表達自己的情感和主題的目的。同時,通過讓同學們參考實物圖像的方式,讓學生在創(chuàng)作時更有靈感,更加豐
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