環(huán)境藝術設計專業(yè)重點專業(yè)建設方案

1.初步擁有一支綜合實力較強的教師隊伍2.初步形成了科學完善的人才培養(yǎng)模式從低層次技能逐步向高層次技能提升的模塊..可修編..3.初步擁有一定基礎的實踐教學條件和實訓基地2.突出專業(yè)能力的塑造，充分利用現(xiàn)3.重視學生的職業(yè)態(tài)度的教育，按照社會和4.加強“雙師”結構和“雙師”素質的專業(yè)教學團..可修編..（1）緊密結合工作室化教學、項目包引領，以崗位職業(yè)技能和職業(yè)期學習，占全部學業(yè)的66%以上，加上校外的實訓和實習、職業(yè)能力培養(yǎng)（2）院級精品課的建設（3）精品課與校本教材建設工程（4）以主干核心課程帶動一般課程的建設（4）聘請行業(yè)企業(yè)的專家或企業(yè)家承擔一定教學任務或定期進行專..可修編..（5）有計劃地引進一批有施工實踐經(jīng)驗背景的專業(yè)人才，充實教師（6）實施青年教師專業(yè)技能培養(yǎng)工程，建立青年教師每年到企業(yè)頂序號“工學結合”49年人342..可修編..（1）建設模型技術實訓室，達到模型設計和制作的。..可修編..234室長長長長費序7年年年55年年年年234922..可修編..室41.建設容（1）教材的社會化形式。（2）以藝術設計專業(yè)的優(yōu)秀師資為主力，按社會實際需求（3）建立藝術設計專業(yè)教學資源共享平臺，建立共享型的專業(yè)教學（4）建立藝術設計專業(yè)教學師資信息庫，開放師資資源，向（5）專業(yè)專家指導委員會建設，擬構建以學院教師、高校專業(yè)專家、稱..可修編..教研組長教研組長）；2生教研組長..可修編..費業(yè)..可修編..（1）教學質量監(jiān)控體系健全（3）信息反饋與交流，以促進提高（4）有完善的教學檢查制度和教師業(yè)務考核制度（6）工作室成果評價（7）健全社會、用人單位跟蹤調查制度..可修編..序號度12344劃劃示55長6長771.成立執(zhí)行小組2.成立監(jiān)測小組（2）支出管理。所下達的各類經(jīng)費使用實行請購申請和系分管領導（3）購置管理。大型設備，應按學院的《固定資產(chǎn)管理制度》執(zhí)行。（4）帳物管理。明確采購及保管責任人。（2）項目責任人行使項目經(jīng)費報批、使用分配職（3）項目責任人負責各級項目的組織申報，檢查項..可修編..（4）責任人在項目實施進程實行重大事項報告制度。（5）項目完成后，項目負責人應認真準備并及時上報各種項目總結（1）分類管理。根據(jù)建設項目分類，由項目責任人執(zhí)行責任。按規(guī)（2）執(zhí)行管理。項目責任人應對建設項目建設情況作全程跟蹤、負（3）質量管理。項目責任人對于項目的質量，具有絕對責任。（1）建設與完善由行業(yè)企業(yè)和政府廣泛參與的環(huán)境藝術設計專業(yè)指（2）作為環(huán)境藝術設計專業(yè)實訓基地的單位，應根據(jù)學院要求不斷（3）作為環(huán)境藝術設計產(chǎn)學研合作單位，應根據(jù)專業(yè)向及時提供行..可修編..（1）完成模型實訓室的建設。（3）建立專業(yè)教學資源共享平臺（4）建立藝術設計專業(yè)師資信息庫..可修編..整源《AutoCAD》程建設資源共包”訓包”計》“培訓包”包”..可修編..教教材建設實踐性環(huán)節(jié)建設學術交流培養(yǎng)