幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案參考模板（四篇）

第19頁共19頁幼兒園畢業(yè)?典禮活動策?劃方案參考?模板一、?活動主題：?幼兒園的快?樂時光二?、活動目標?：1.讓?孩子體驗畢?業(yè)離園時，?與老師、同?伴的惜別之?情，通過節(jié)?目回顧，給?孩子和家長?留下美好的?回憶。2?.讓孩子們?學會感恩，?通過演出活?動表達自己?的情感。?3.通過演?出鍛煉孩子?的勇氣與自?信。三、?活動內(nèi)容：?畢業(yè)班幼兒?才藝展示?四、活動時?間：___?_月x五?、活動地點?：萬商城?六、活動參?與人：全園?師生、畢業(yè)?班及中班家?長(父母、?祖輩、親朋?好友)七?、活動準備?：(一)?物質(zhì)準備：?1、制作?活動背板、?邀請函。?2、制作條?幅：北京紅?纓連鎖培英?幼兒園“幼?兒園的快樂?時光”大班?畢業(yè)典禮，?懸掛在幼兒?園門口等較?明顯的地方?。3、制?作畢業(yè)班《?幼兒園生活?花絮》視頻?，畢業(yè)班教?師提供素材?(從剛?cè)雸@?到大班三年?的照片集)?，也可錄制?幼兒的畢業(yè)?感言，電腦?合成視頻短?片。4、?給畢業(yè)幼兒?準備紀念品?5、教師?、幼兒統(tǒng)一?穿園服6?、準備音響?設(shè)備、攝像?機、照相機?等。9、?活動背景音?樂《恩典》?(二)節(jié)?目準備開?場音樂《放?飛夢想》?1、虹貓班?幼兒朗誦?《畢業(yè)獻辭?》2、藍?兔班雙簧情?景劇表演《?哎呦我肚子?疼》3、?草莓班舞蹈?《手牽手》?4、西瓜?班大合唱《?靜夜詩》?5、家長互?動游戲6?、果果班打?擊樂《斗牛?士》7、?聰聰班(打?擊樂《大中?國》8、?啟航班舞蹈?《未來與希?望》《畢業(yè)?詩朗誦》?9、教師詩?歌朗誦《永?遠的筑巢人?》(全體畢?業(yè)班教師)?10、體?操隊《斗牛?士》11?、教師頒發(fā)?紀念品給幼?兒12、?結(jié)束音樂<?感恩的心>?八、人員?分工：1?、總策劃與?顧問：園長?2、活動?總負責人：?業(yè)務園長?3、主持人?：幼兒兩名?(男、女)?、教師一名?4、舞臺?布置：大班?老師5、?攝像攝影：?外聘專業(yè)人?士或園內(nèi)教?師6、服?裝道具：小?中班老師協(xié)?助制作7?、節(jié)目編排?：大班組老?師和舞蹈老?師9、會?場布置：后?勤人員1?0、燈光音?響：園內(nèi)教?師或操作熟?練的人員一?名11、?協(xié)助更換服?裝：小中班?保育員老師?12、會?場執(zhí)勤人員?：小中班家?長委員會代?表及后勤人?員14、?安全預案：?安全后勤主?任與行政人?員九、活?動詳細流程?：(一)?入場小中?班幼兒在家?長入場前_?___分鐘?入場坐好。?播放《幼?兒園生活花?絮》。(?二)主持人?開場幼(?女)：親愛?的老師幼?(男)：親?愛的爸爸、?媽媽師：?親愛的小朋?友們合：?大家好!?幼(女)：?彩旗在飛揚?，鳥兒在歡?唱。幼(?男)：今天?的鮮花最絢?麗，今天的?我們最特別?。幼(女?)：今天是?我們小朋友?值得紀念和?難忘的日子?，因為我們?將要畢業(yè)了?。幼(男?)：今天是?我們心懷感?恩的日子，?感謝三年和?我們相伴成?長的老師和?小朋友。?師：今天我?們誠摯地邀?請到了所有?畢業(yè)生的爸?爸、媽媽、?爺爺、奶奶?來參加培英?幼兒園大班?畢業(yè)典禮!?合：“幼?兒園的快樂?時光”培英?幼兒園大班?畢業(yè)典禮現(xiàn)?在開始。?(三)園長?致辭師：?x小主持人?名字)，你?們再有幾天?就要畢業(yè)了?，你們舍得?離開幼兒園?嗎?幼兒?合：舍不得?師：其實?老師和園長?阿姨(叔叔?)也舍不得?你們，有好?多祝福的話?要對你們說?!那么，首?先要送上這?份祝福的是?你們最喜歡?的園長阿姨?，讓我們用?最熱烈的掌?聲有請毛園?長致辭。?(四)頒發(fā)?畢業(yè)證書和?紀念品師?：謝謝毛園?長的祝福，?相信我們這?些聰明的小?朋友已經(jīng)接?收到了，那?么接下來依?然有請毛園?長為各位畢?業(yè)生頒發(fā)畢?業(yè)證書，請?各位畢業(yè)生?上臺。(播?放背景音樂?畢業(yè)歌)?(上臺及上?臺后隊形，?要提前排練?)(五)?中班節(jié)目?師：畢業(yè)證?書意味著幼?兒園生活的?的結(jié)束，小?學生活的開?始。將來，?無論你們走?到哪里，當?你們看到畢?業(yè)證書，就?一定會想起?幼兒園，想?起親愛的老?師，可愛的?小伙伴們。?那么，今天?送出第二份?祝福的是誰?呢?他們就?是還擁有一?年幼兒園快?樂時光的中?班小朋友，?他們一直以?你們?yōu)榘駱?，向你們學?習，在他們?眼里你們是?最棒的，下?面就掌聲有?請他們送上?《畢業(yè)獻詞?》(六)?家長代表講?話、教師代?表講話幼?兒(女)：?謝謝弟弟妹?妹的祝福，?相信你們也?是現(xiàn)在小班?弟弟妹妹的?學習榜樣，?一年后，也?會成為最有?自信的小學?生。幼兒?(男)：是?的。那么接?下來，我們?將要接收到?的爸爸、媽?媽、老師的?祝福。幼?兒(女)：?有請黃子笑?小朋友的爸?爸，和畢業(yè)?班教師代表?邵媛媛老師?，為小朋友?們送上祝福?。合：掌?聲歡迎。?(七)家長?互動游戲?師：x小主?持人名字)?，你今天的?發(fā)型好漂亮?呀，是誰給?你梳的頭發(fā)??幼兒(?女)：是老?師(媽媽)?師：在家?是媽媽給梳?頭發(fā)，在幼?兒園時老師?給你們梳頭?發(fā)，那我問?你，爸爸在?家給你梳過?頭發(fā)嗎??幼兒(女)?：沒有師?：想不想讓?他梳?幼?兒(女)：?想師：其?他的小公主?們想不想?女孩們：想?師：好，?今天就滿足?你們的愿望?，接下來我?們就來玩一?個游戲，游?戲的名稱是?：《父女情?深》。游戲?規(guī)則：首先?每班請出兩?位小朋友，?再請這些小?朋友的爸爸?上來，哪位?爸爸愿意參?加請舉手。?請上來的爸?爸們每人一?把梳子，聽?口令，說開?始時，給自?己的孩子梳?頭發(fā)，時間?兩分鐘，兩?分鐘時間到?時比一比哪?位爸爸梳得?最整齊。?(八)藍兔?班雙簧情景?劇表演《哎?呦我肚子疼?》師：純?真的孩子，?純真的笑臉?透露的是最?純真的愛，?三年的時光?累積了太多?的感情，過?幾天你們就?要離開，在?以后的日子?會不會淡忘?這份感情呢??為了讓這?份感情更深?刻，他們將?帶你一起回?顧入園時、?入園后、畢?業(yè)了的歷程?。(九)?大班段幼兒?朗誦《畢業(yè)?詩》師：?今天是孩子?人生中的第?一個畢業(yè)典?禮，對父母?、對孩子來?說都是很重?要、難忘的?日子。三年?的時間，讓?我們大家彼?此珍惜，面?對這份眷戀?和惜別，孩?子們也有很?多話要向我?們說，很多?愛要向我們?表達。接下?來就讓我們?傾聽孩子們?的聲音。?(在主持人?開始講話的?時候，幼兒?上臺站好隊?形、中班)?(十)?幼兒(女?)：親愛的?老師、阿姨?，這是我們?最后一次在?這里與你們?一起分享快?樂幼兒(?男)：但是?，不管我們?走到哪里，?我們都會想?起您。(?小主持人拿?話筒說完后?，音樂直接?響起。唱完?后，全體幼?兒一起大聲?說出：老師?再見了，最?后的隊形要?站成《永遠?的筑巢人》?的隊形)?(十二)教?師朗誦《永?遠的筑巢人?》全體幼?兒一起大聲?說出：“老?師再見了”?后，所有畢?業(yè)班老師直?接上臺(背?景音樂《感?恩》)(?十三)《放?飛夢想》(?折紙飛機)?師：今天?后，你們長?大了，今天?后，你們要?帶著夢想再?次起航，今?天的你們需?要我們的呵?護，明天的?你們就要靠?自己去迎接?風雨。你們?準備好了嗎??寫出自己?的夢想，準?備起飛!?給孩子們發(fā)?手工紙和筆?，寫出夢想?，折成紙飛?機。(播放?背景音樂：?《夢想》教?師在幼兒折?紙時收筆)?師：孩子?們你們手中?折的是什么??全體畢業(yè)?生：紙飛機?，師：孩?子們，用你?們的右手把?飛機托起來?。你們知道?，現(xiàn)在你們?托起的是什?么嗎?是夢?想。師：?夢想是什么?呢?孩子?甲：夢想是?一個美好的?期望孩子?乙：夢想是?人們生活的?動力。師?：現(xiàn)在紙飛?機承載著你?的夢想，正?在準備起航?。師：孩?子們，把你?手中的夢想?放到自己的?胸前，閉上?眼睛，再一?次默念出自?己的夢想?師：孩子們?，輕輕的睜?開眼睛，看?著前面自己?的爸爸媽媽?，他們的眼?睛里流露的?是滿滿的愛?與期望，他?們期望你們?長大后有出?息，能為祖?國媽媽做貢?獻，成為他?們心中的驕?傲。你們準?備好了嗎??全體畢業(yè)?生：準備好?了!師：?好，那在這?一刻，就讓?我們的夢想?起航。孩子?們，把夢想?高高舉起，?向著天空放?飛吧(全體?孩子在這時?候，把紙飛?機拋出)?師：夢都是?美的，所以?美夢成真也?成了我們長?久以來的信?仰.雖然我?們的夢想不?一定都會實?現(xiàn)，但是夢?想的意義是?給予人們一?個方向，一?個目標。雖?然現(xiàn)在的你?們還不能真?正的讀懂它?，但是我認?為：你們只?要努力，就?是在朝著夢?想前進，加?油吧!可愛?的孩子們，?祝你們?nèi)巳?都夢想成真?!再見吧，?孩子們，無?論你們走到?哪里，老師?都會想著你?們，不道再?見，不說珍?重，因為我?們的心永遠?在一起，祝?孩子們永遠?健康，美麗?。祝家長朋?友身體健康?，工作順利?。培英幼?兒園___?_年學前班?畢業(yè)典禮到?此結(jié)束。?十、活動結(jié)?束后1、?收集視頻及?照片，并編?寫書面報道?資料入檔;?2、召開?總結(jié)會，總?結(jié)收獲，并?對下次活動?提出建議;?3、中班?組召開教師?會，對如何?穩(wěn)定中班家?長及幼兒展?開討論，擬?定保生策略?。幼兒園?畢業(yè)典禮活?動策劃方案?參考模板（?二）一、?活動目標：?1.在講?述、歌唱、?表演等活動?中，重溫幼?兒園三年成?長的歷程，?感受成長的?快樂。2?.在感恩活?動中，嘗試?用語言、擁?抱表達自己?對于父母親?人、老師、?朋友三年陪?伴的感謝。?3.在歡?笑中愉快告?別幼兒園，?鼓起勇氣迎?接新的學習?生活的挑戰(zhàn)?。二、活?動主題：?健康成長感?恩三、活?動時間：?(周三)下?午13：3?0四、參?加人員：?大班組全體?師生、家長?五、活動?準備：宣?傳組1.?橫幅制作橫?幅事先確定?好場地位置?2.邀請?函制作及發(fā)?放____?號審核，家?長人手__?__份并于?____號?發(fā)放。3?.攝影、攝?像提前一周?聯(lián)系好4?，新聞報道?及時撰寫與?上報5.?音樂、音響?根據(jù)活動需?要選擇音樂?，提前串接?好，并于_?___號審?核活動組?____?場地布置?(1)觀眾?席場地劃分?及場地標示?的張貼(見?場地分布圖?)(2)?各班教師準?備好家長的?座位(3?)主席臺的?布置班級?2.主持人?____號?審主持稿、?____號?上午主持人?彩排3.?詩歌、歌曲?準備(1?)歌曲串燒?、“感恩的?心”(手語?)(2)?舞蹈“倍兒?爽”“我是?小小兵”“?童心盼奧運?”等(3?)畢業(yè)歌、?畢業(yè)詩_?___個別?幼兒準備?準備鮮花、?確定好送教?師鮮花的幼?兒代表(每?班____?名)，分園?每班___?_名;事先?確定接收畢?業(yè)證書的幼?兒(每班_?___名)?;5.服?裝要求幼兒?著統(tǒng)一服裝?____?節(jié)目催場共?____人?，一人在入?口，一人在?出口后勤?組1.幼兒?畢業(yè)證書以?班級為單位?，統(tǒng)一用紅?色絲帶扎好?2.鮮花?、鮮花12?束、礦泉水?若干安全?組保障活動?場地和現(xiàn)場?秩序六、?基本流程：?1.成長?流程：全?體幼兒起立?，在自己的?座位前唱畢?業(yè)歌慶祝自?己的成長。?(13：3?0開始)?2.畢業(yè)?(1)園長?媽媽送給孩?子們“畢業(yè)?寄語”(?2)頒發(fā)畢?業(yè)證書。(?組織每班_?___名孩?子上臺領(lǐng)取?畢業(yè)證書)?(在歌曲串?燒之后進行?)訪問畢?業(yè)生代表：?恭喜你順利?畢業(yè)，你高?興嗎?激動?嗎?你這個?時候最想和?誰說說你的?高興事?(?爸爸媽媽)?3.表演?(1)舞?蹈--童心?盼青奧(表?演者：中心?園大一班)?(2)舞?蹈--我是?小小兵(表?演者：幼兒?園大班)?(3)舞蹈?--倍兒爽?(表演者：?幼兒園大班?)(4)?歌曲串燒(?表演者：中?心園大二班?)(5)?舞蹈--茉?莉花(表演?者：中心園?大一班)?(6)音樂?劇--七彩?畫筆(表演?者：幼兒園?大班)(?7)軍體拳?(表演者：?中心園大二?班)(8?)時裝表演?(表演者：?中心園大一?班)(9?)舞蹈--?彩虹的微笑?(表演者：?中心園大二?班)4.?感恩(1?)感恩父母?流程：“?感謝父母養(yǎng)?育恩，我獻?父母一個擁?抱”。獻?上一句感謝?(齊誦：爸?爸媽媽我們?長大了、爸?爸媽媽我們?永遠愛您)?一個吻(?父母與孩子?獻上愛的吻?)一個擁?抱(父母與?孩子擁抱鼓?勵)但愿?這一刻時間?凝固，但愿?這一刻畫面?永存，誰說?小孩子不懂?表達，只是?我們常常沒?有機會而已?。幼兒共?同起立在自?己的位置上?做手語《感?恩的心》?(2)感恩?老師：“感?謝老師三年?相伴，我與?老師共唱一?支歌”。?流程：請全?體老師上場?，以班組為?單位送給孩?子們一句話?，幼兒代表?給老師獻花?，播放背景?音樂《老師?》。你們?即將離開幼?兒園，離開?愛你們、關(guān)?心你們的老?師，老師有?很多的話對?你們說，有?請我們的老?師們教師?：送上祝福?語(每班推?薦一名代表?);班級小?代表送上鮮?花，與老師?擁抱。(?3)感恩朋?友5.展?望親愛的?老師，小朋?友，爸爸媽?媽們，此時?此刻，我們?不想不分別?，我們不想?說再見，但?是，分別就?在眼前，孩?子們，祝福?你們未來的?日子健康和?幸福陪伴著?你們!陸郎?幼兒園__?__年“畢?業(yè)成長季，?感恩師幼情?”畢業(yè)典禮?到此結(jié)束。?幼兒園畢?業(yè)典禮活動?策劃方案參?考模板（三?）活動目?標：1、?能積極主動?參與畢業(yè)典?禮活動，感?受莊嚴與神?圣的氣氛。?2、體驗?即將畢業(yè)時?與老師和同?伴依依惜別?的情感。?3、活動中?能自主參與?、展示自我?，享受成長?的快樂。?活動準備：?1、物質(zhì)?準備：服裝?、道具、畢?業(yè)紀念冊、?音樂等。?2、經(jīng)驗準?備：(1?)讓幼兒了?解畢業(yè)典禮?的意義。?(2)情感?準備：要使?幼兒以飽滿?的情感參加?典禮，充分?的前期情感?鋪墊起著舉?足輕重的作?用。大班孩?子即將告別?幼兒園，告?別老師和同?伴，對教師?的情感、對?同伴的情感?、對幼兒園?的情感都是?值得孩子們?一生珍藏的?。為此，我?們設(shè)計了一?系列源于幼?兒生活、能?抒發(fā)幼兒情?感的活動，?如與大班幼?兒共同創(chuàng)編?畢業(yè)詩、制?作畢業(yè)紀念?冊;也設(shè)計?了源于教師?情感的畢業(yè)?致詞、畢業(yè)?式背景音樂?等。(3?)準備團體?操表演。?(4)致家?長一封信。?重點、難?點：重點?：引導幼兒?感受到和老?師、同伴依?依惜別的情?感。難點?：幫助幼兒?緩解離別的?傷感，喚起?即將入學的?自豪感。?活動過程：?1、體驗?“典禮的莊?嚴與神圣”?。(1)?幼兒入場。?進場式：?隨著主持人?宣布“大班?畢業(yè)典禮正?式開始”，?孩子們邁著?整齊的步伐?，伴隨著雄?壯的進行曲?，喊著響亮?的口號進入?場地。雖?然兒童節(jié)是?個快樂的日?子，可當天?的天氣很陰?沉，但孩子?們高漲的情?緒并沒有被?天氣所影響?。他們一早?就來到了幼?兒園，有的?孩子發(fā)燒還?堅持參加畢?業(yè)典禮。因?為他們知道?，這是他們?第一個畢業(yè)?典禮，也是?一件重要而?有意義的事?情。(2?)園長、家?長、小朋友?致詞。園?領(lǐng)導、家長?、小朋友致?詞時，孩子?們眼神專注?，表情嚴肅?，一改以往?頑皮、好動?的天性，四?十分鐘的畢?業(yè)典禮始終?全情投入，?體驗典禮帶?給他們的與?眾不同的生?活經(jīng)歷。?園長的致詞?，深情的話?語，讓孩子?們感受典禮?的神圣。家?長的致詞，?體現(xiàn)了三年?來對幼兒園?、教師的感?謝之情。小?朋友的致詞?，說出了他?們的心里話?，孩子們長?大了，三年?來他們學到?了許多本領(lǐng)?，他們感謝?老師，感謝?同伴、感謝?美麗的幼兒?園。2.?感受“依依?惜別之情感?”。(1?)教師致詞?。教師們?穿上了節(jié)日?的禮服，深?情的致詞，?孩子們從中?感受到愛和?希望。(?2)頒發(fā)畢?業(yè)證書。?園領(lǐng)導給孩?子們頒發(fā)畢?業(yè)證書，代?表著孩子們?的幼兒園生?活圓滿結(jié)束?了，他們就?要畢業(yè)了。?園領(lǐng)導把畢?業(yè)證書傳遞?給教師，教?師舉起畢業(yè)?證書，并依?次傳遞到每?一位幼兒手?上，小小的?畢業(yè)證書，?是孩子們幼?兒園生活的?見證。(?3)傳遞畢?業(yè)冊。當?老師把畢業(yè)?冊莊重地傳?遞給孩子時?，平時頑皮?的孩子突然?長大了，他?們感受到了?這份情感，?感受到了自?己的成長，?一本小小的?畢業(yè)冊，在?他們手里顯?得沉甸甸的?。他們傳遞?的是畢業(yè)冊?，更是珍貴?的友情，是?三年的成長?，是幸福的?童年。(?4)老師與?幼兒、幼兒?與幼兒相互?擁抱。孩?子們畢業(yè)了?，教師們很?難再見到他?們，也抱不?到他們了，?讓教師們再?一次抱抱我?們可愛的孩?子，親親他?們、摸摸他?們，最后一?次親切地囑?咐孩子們，?要成為一名?優(yōu)秀的小學?生。好朋友?就要分開了?，讓伙伴們?再一次擁抱?，讓孩子們?留下童真的?永遠記憶。?當一首小?虎隊的音樂?《放心去飛?》響起的時?候，孩子、?老師再也壓?抑不住將要?惜別的情感?，忘情地擁?抱在一起。?這是真情的?流露，是情?誼的積淀，?是依依惜別?的師生情、?同伴情，值?得孩子們一?生去珍藏。?老師也走?進孩子們當?中，與他們?相擁而泣。?孩子們?nèi)?兩兩地擁抱?在一起，失?聲痛哭。那?一幕幕即將?分別的場景?，令人感動?不已。這時?在場的家長?也被此情此?景所感動，?有的趕緊舉?起手中的相?機抓拍那難?忘的瞬間，?有的流下了?激動的眼淚?。3、畢?業(yè)匯報演出?：展示的我?。孩子們?雖然舍不得?老師，舍不?得小伙伴，?舍不得離開?幼兒園，但?是他們就要?畢業(yè)了，他?們要在最后?的時刻展示?的自我。在?自我的展示?中、在積極?的自我體驗?中享受成長?的快樂。?(1)穗穗?操—中國隊?加油。當?主持人說，?“孩子們，?讓我們把眼?淚珍藏起來?”時，孩子?們調(diào)整自己?的情緒，換?上團體操表?演的服裝，?馬上投入到?團體操表演?中。女孩子?揮舞著手中?花穗，在呼?喊聲中跑進?場地中間，?開始表演團?體操“中國?隊加油”，?她們的舞步?是那么嫻熟?，聲音是那?么洪亮，花?穗是那么耀?眼。___?_年的奧運?會在北京召?開了，作為?北京的小主?人，孩子們?要為中國隊?加油。女孩?子們手舉穗?穗，喊著“?中國隊加油?!”最后組?成奧運五環(huán)?。(2)?軍體拳—精?忠報國。?男孩子們邁?著雄壯的步?伐，在一曲?“精忠報國?”的音樂中?進場了。從?三月份開始?，男孩子們?就開始學習?軍體拳了，?他們一招一?式都很認真?地向解放軍?叔叔學習。?經(jīng)過___?_個月的練?習，今天是?他們匯報軍?體拳，展現(xiàn)?自己的時刻?。他們就?像小小軍營?男子漢，一?招一式都是?那么的有力?。孩子們的?表演體現(xiàn)了?幼兒園的軍?營特色。?(3)輕器?械操—啞鈴?操。女孩?子們表演的?啞鈴操，展?示了她們作?為女孩子身?體的舒展及?柔軟中的力?量。(4?)徒手操—?中國功夫。?集體表演?中國功夫。?個人反思?：幼兒園?的畢業(yè)典禮?是孩子們?nèi)?生的第一個?畢業(yè)典禮，?是他們成長?的見證。我?們正是抓住?了幼兒畢業(yè)?前這一寶貴?的教育契機?，以情感教?育為線索，?開展了一系?列活動，并?在六月__?__日當天?舉行大班畢?業(yè)典禮，最?后取得了圓?滿的成功。?在此期間，?孩子們感受?到了友誼的?珍貴。我們?欣慰地看到?我們的孩子?懂得了情感?、懂得了珍?惜、懂得了?感恩，情感?的種子已經(jīng)?深深地種在?了孩子們幼?小的心田里?。同時，家?長在參與當?天的現(xiàn)場后?，也被孩子?之間的友情?、師生的情?感深深地感?動著。對?于教師而言?，我們深深?地體會到：?要為幼兒營?造美妙的情?感氛圍，只?有有愛心的?老師才會培?養(yǎng)有愛心的?幼兒，給幼?兒一個舞臺?他會展示的?自己。幼兒?真摯的情感?讓我感受到?職業(yè)的快樂?。從情感人?手，從體驗?人手的教育?是最有效的?。主要內(nèi)?容：1、?活動目標明?確，準備充?分，取得了?很好的教育?效果。大?班的畢業(yè)典?禮活動，老?師和孩子們?都花了很多?精力，投入?了很多時間?，充分利用?不同的教育?資源引導幼?兒體驗即將?入學的自豪?之情和離別?的傷感，最?終完成了這?么一個成功?的教育活動?。2、設(shè)?計巧妙，體?現(xiàn)出教師對?生態(tài)體驗教?育的認識。?從生態(tài)體?驗教育實踐?的三個環(huán)節(jié)?來說，第二?個開放性對?話是非常重?要的，大家?把自己參與?這個活動、?從組織到現(xiàn)?場參與全過?程中的真實?感受都自然?地流露和表?達出來，這?種感受在訴?說出來的時?候，本身就?是一個教育?資源，把生?命深處的已?有經(jīng)驗，從?沉睡的狀態(tài)?中喚醒，這?時再通過訴?說又被激活?了，這種營?養(yǎng)素可以滋?養(yǎng)每一個人?的生命，它?的教育價值?是很大的。?幼兒園畢?業(yè)典禮活動?策劃方案參?考模板（四?）活動目?標：1.?通過畢業(yè)典?禮，增強幼?兒之間，幼?兒與老師之?間的依戀之?情。2.?享受集體表?演的樂趣，?感受聯(lián)歡會?的歡樂氣氛?。3.以?文藝匯演的?形式，激發(fā)?幼兒的成就?感，進一步?增強幼兒入?小學的愿望?。4.通?過演出鍛煉?孩子的勇氣?與自信。?活動時間：?年月日(星?期五)下午?2:40-?4:30?活動地點：?活動人員?：大班全體?幼兒、家長?活動準備?：1.制?作邀請函。?2.制作?畢業(yè)班視頻?。3.各?種背景音樂?。4.各?班排練各種?文藝節(jié)目。?5.服裝?、道具。?人員分工：?總負責人?：章、王?主持人：宗?(老師一名?)申謝陳張?蠡(幼兒四?名)舞臺?布置：大班?老師攝像?攝影：陳、?徐燈光音?響：陳、(?外請：張)?后臺催場?：陳協(xié)助?更換服裝：?小中班老師?、個別家長?安全預案?：申與大班?老師各班?安全導護：?大1王、錢?、申梅大?____宗?序霞、鞠、?丁大3陳?路、章、孫?大4章海?琴、周、繆?蘭、黃安?全保衛(wèi)：孫?郁(外請;?派出所人員?)具體時?間時間安排?：1:_?___部分?幼兒起床做?準備;2?：00全體?幼兒起床。?2：__?__家長進?園簽到，部?分家長給幼?兒化妝;?2：