2023應用文寫作學習總結(jié)范本（2篇）

第5頁共5頁2023?應用文寫?作學習總?結(jié)范本?一個學期?的《應用?文寫作》?課結(jié)束了?，回顧這?一個學期?，一路走?來，時間?過得真快?。記得張?老師上第?一節(jié)課時?說，“同?學們，我?們又見面?了。”期?刊論文發(fā)?表網(wǎng)一句?“我們又?見面了”?，讓我百?感交集，?仿佛不久?前還在聽?老師講《?大學語文?》。現(xiàn)在?呢，依舊?是可愛的?張老師，?卻是在上?《應用文?寫作》，?而且我們?已經(jīng)是大?二了，時?間就這樣?不知不覺?中過去了?。這門課?的平時作?業(yè)相對比?較多，偶?爾會小小?抱怨一下?，現(xiàn)在想?想，論文?寫作通過?這一學期?的課程，?通過這一?次次的作?業(yè)，我們?還是收獲?了很多。?正如課?程名字一?樣，因為?是應用文?寫作，課?程的針對?性就比較?強，而且?也很實用?。沒上這?課之前，?如果提起?應用文，?我的大腦?會幾乎一?片空白，?仔細想想?，也許會?想到，小?時候?qū)懙?請教條，?但也僅限?于此了，?現(xiàn)在想想?真是學到?了很多，?了解了各?種應用文?的格式，?語言，注?意的事項?，以及用?途，我想?這對于我?們以后未?來的工作?學習會非?常重要，?也使得我?們以后寫?作應用文?時更規(guī)范?，標準，?更有效率?。小時?候?qū)懙淖?文，大多?是散文，?議論文，?或是小小?說之類的?，這些文?章的共同?特點是文?學性很強?，語言的?表現(xiàn)手法?也很多樣?。我們會?在文字上?苦下功夫?，盡量使?得文字優(yōu)?美，語言?流暢。如?果一篇散?文能達到?“言有盡?意無窮”?的效果，?我們定會?受到老師?的表揚。?因為它內(nèi)?涵豐富，?思想深刻?，讓人耐?琢磨，會?覺得這樣?的文字很?美。但是?現(xiàn)在我們?明白了，?如果僅僅?是寫文學?性的文章?來說，這?可以，但?是要拿到?應用文來?說，這樣?卻是行不?通的，也?是遠遠不?夠的。應?用文有著?自己的使?命，他的?存在是為?了傳遞信?息的，如?何是信息?表述地準?確，直接?，簡潔才?是最重要?的。如果?一篇應用?文用了一?大堆的修?辭，比喻?，最后讀?了讓人摸?不著頭腦?，不知所?云，這不?能不說是?一片失敗?的應用文?。因此通?過這樣一?門課程讓?我們充分?理解了什?么是應用?文，如何?寫應用文?。我們?遲早一天?會走到工?作崗位，?遲早會接?觸到單位?的各種文?件，也會?寫很多東?西，不敢?想象如果?我們什么?都不清楚?，就去寫?這些專業(yè)?性比較強?的應用文?，無疑會?鬧出很多?的笑話。?現(xiàn)在競爭?也越來越?激烈，掌?握應用文?寫作的方?法，無疑?會使我們?以后更能?盡快適應?工作，也?是我們增?強競爭力?的砝碼。?而且，現(xiàn)?在工作節(jié)?奏越來越?來快，對?于信息傳?遞的準確?，及時要?求也越來?越高，熟?練掌握了?各種應用?文的寫作?，也會是?我們能及?時處理各?種信息，?也使得我?們的工作?更有效率?。老師上?課曾經(jīng)提?到，現(xiàn)在?大學生忙?著考各種?證，其實?我也是“?考證一族?”至于這?些證書考?下來后究?竟學到了?什么，有?什么用，?我也說不?上來。只?是覺得自?己多掌握?一些知識?，總是有?用的。這?樣的想法?，有一定?的道理，?但是這些?證書的作?用有多大?，我并不?是很清楚??，F(xiàn)在我?深刻體會?到，應用?文寫作，?是每一個?大學生必?備的技能?，對于我?們每一個?人來說真?是非常重?要，而且?他不是理?論，而是?實踐，是?實實在在?需要我們?用心去練?字，去做?得。感?謝老師帶?著我們走?進來了應?用文的世?界，也感?受到了應?用文的魅?力。我充?分認識到?了，應用?文寫作的?重要性。?當然。也?意識到了?自己還有?很多的不?足，需要?繼續(xù)練習?。在平時?的練習中?我們犯了?很多的錯?誤，也從?問題中學?到了很多?。但是現(xiàn)?在想想，?要想真正?掌握，熟?練應用文?的寫作，?那些練習?是遠遠不?夠的，還?需要我們?繼續(xù)朝著?這個方向?去練習，?去努力。?202?3應用文?寫作學習?總結(jié)范本?（二）?在這個學?期，我上?了《應用?文寫作》?課程后，?有了許多?的收獲。?我們學習?了各種應?用文寫作?的寫作方?法和寫作?格式。像?是報告.?請示.計?劃.總結(jié)?等一些常?用文體的?寫法。雖?然之前自?己正在不?斷地通過?各種方式?接觸過它?們，但是?當自己下?筆來寫時?，自己便?會舉得不?是要從何?下手，自?己會變得?不知所措?了。而通?過《應用?文寫作》?這門課程?，自己以?后再寫這?樣的文體?時就不會?不知所措?了，而是?會非常自?信完滿地?將其完成?。通過?這個學期?應用文寫?作的學習?，我總結(jié)?出一些學?習應用文?寫作的方?法：1?.研讀教?材。首先?通過通讀?應用文教?材，熟悉?應用文的?大體內(nèi)容?，使我對?每一個章?節(jié)的設計?有了一個?總體的把?握，特別?是教材中?的舉例和?研究行文?結(jié)構(gòu)等。?2.查?漏補缺。?熟悉以往?使用過的?文種，對?于忽略或?根本沒想?到注意的?問題要全?面的掌握?它。也要?針對平時?不確定的?知識點，?弄清它的?正確做法?，還需要?進一步鞏?固自己知?識點。?3.注重?記憶。首?先，在學?習文種時?，注意區(qū)?分文種之?間的差別?，正確的?選用合適?的文體，?理解文種?之間的區(qū)?別，找出?區(qū)別，這?對應用文?的寫作過?程是十分?重要的。?4.注?重實踐。?《應用文?寫作》是?一門應用?性很強的?基礎(chǔ)學科?，我在理?解的基礎(chǔ)?上將知識?活學活用?，注意在?平時積累?材料。在?學習《應?用文寫作?》時，加?強寫作實?踐的練習?是十分重?要的。多?讀范文，?勤練寫作?，從而提?高寫作能?力。半?學期的應?用文寫作?課程已經(jīng)?全部結(jié)束?了，在這?個過程中?，我受益?匪淺，我?將會在今?后，將自?己所學到?的應用文?知識應用?到我的日?常學習生?活中。規(guī)?范的要求?自我，不?斷的學習?.鞏固直?至完全掌?握它。?通過《應?用文寫作?》，我學?習到了各?種應用文?寫作的寫?作方法和?寫作格式?。例如報?告.請示?.計劃.?總結(jié)等一?些常用文?體的寫作?方法。雖?然之前自?己也通過?其他的方?式接觸過?這些文體?，但是當?自己運用?時，又會?覺得不知?從何下手?，不知所?措。通過?《應用文?寫作》這?門課程的?學習，我?掌握了寫?作應用文?的具體方?式方法，?不在不知?所措，而?是會非常?完滿地將?其完成。?學術(shù)論?文在我的?大學學習?生活中是?非常重要?的一部分?。無論是?年終還是?畢業(yè)時都?會用到它?，因此學?習論文的?寫作方法?也是極其?重要的事?情?！稇?用文寫作?》這門課?程給我提?供了一個?很好的學?習論文寫?作的平臺?，通過老?師詳細的?解釋和自?己課后作?業(yè)的練習?，我已經(jīng)?掌握了論?文的基本?寫作模式?和要求，?并且相信?自己在將?來