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人教版二年級語文下冊期末試卷及答案-人教二年級下冊期末試卷人教版二年級語文下冊期末試卷一、我會讀,還會寫。(12分,每空1分。)傳染病不輕,催下天局里漏瀝水。()繼續(xù)齊撫帽聲歌波悔黃熊衛(wèi)。()二、組詞。(16分)(1)同音字組詞。眼鏡_____________狗窩_______________父親_____________豬圈_______________(2)多音字組詞。轉(zhuǎn)移(zhuǎnyí)轉(zhuǎn)彎(zhuànwān)釘子(dīngzi)定時(dìngshí)重量(zhòngliàng)重復(fù)(chóngfù)間隔(jiāngé)間諜(jiàndié)三、花兒朵朵。(17分)1、詞語聯(lián)想:很多詞翻過來也是個詞,比如:牛奶——奶牛。請你寫出三個這樣的詞語:熱鬧——鬧熱、花園——園花、教室——室教2、照樣子,寫一寫。白(白色)皇(皇帝)發(fā)(發(fā)射)軍(軍隊)(柏)(柏樹)(樹木)(木材)(材料)1(紅)(紅色)四、我會讀詞語,還會寫句子。(5分)四面八方五顏六色三心二意七嘴八舌你發(fā)現(xiàn)這些詞語有什么共同特點嗎?這些詞語都是由數(shù)字和物品組成的。我也會寫這樣的詞語:五光十色、十全十美、一心一意我能用我寫的一個詞寫一個句子:她一心一意地學(xué)習(xí),終于考上了理想的大學(xué)。五、我會填詞。(6分)產(chǎn)生發(fā)生果然居然發(fā)明發(fā)現(xiàn)(1)、小貓在我們家生活了兩年,我跟它產(chǎn)生了濃濃的感情。無論發(fā)生什么事情,爸爸總會和我在一起。(2)、列寧跟著蜜蜂找到了養(yǎng)蜂人的家。沒有想到,我居然能得到一等獎。(3)、指南針是我國古代四大發(fā)明之一。春天了,我發(fā)現(xiàn)迎春花開了。六、照樣子寫句子。(5分)(1)、我要給窗前的小樹開了一朵花。一朵花要開在窗前的小樹上。(2)、把你的書借給我看一下,行嗎?能不能把你的書借給我看看?(3)、他好像在叫我。好像他在叫我。(4)、誰說孔雀的尾巴不漂亮?誰說孔雀的尾巴不美麗?七、積累詞語。(10分)(1)、古詩中有描寫一年四季不同景色的詩句,讀一讀,看看他們都是什么季節(jié)。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。(夏季)荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜之。(秋季)柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。(冬季)四、改錯并改寫1.原句:距具巨改后:距離、具有、巨大、巨人、離開、巨型2.原句:郵由油改后:郵局、由來、油漆、政府、冷油、煤油五、填空1.《絕句》2.發(fā)明家、梅花、新疆、水燈六、閱讀理解1.題目:水滴滴石2.屋檐上的水、石階、水滴、水滴穿石3.通過堅持不懈的努力,即使是微小的力量也能產(chǎn)生巨大的影響。七、我學(xué)會了很多東西,比如學(xué)會了如何認真聽課、如何做好筆記、如何合理安排時間等等。我通過課堂學(xué)習(xí)、閱讀書籍、參加活動等多種途徑來學(xué)習(xí)這些知識和技能,不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我相信,這些學(xué)習(xí)成果將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。四、這段文章沒有格式錯誤,但是第二句話“造句略”顯然是多余的,可以刪除。改寫如下:這篇文章的特點是使用了數(shù)字詞語,例如“一心一意”、“七上八下”、“三心二意”、“成千上萬”等等。五、這段文章需要將“產(chǎn)生發(fā)生”改為“產(chǎn)生或發(fā)生”,并將“果然居然”改為“果然或居然”。改寫如下:在日常生活中,我們經(jīng)常會遇到一些意外的事情,它們可能是突然產(chǎn)生或者意外發(fā)生的。有時候,我們會驚訝于某些事情的果然或居然發(fā)生。六、這段文章需要將第四個句子“孔雀的尾巴真漂亮?。 备臑椤翱兹傅奈舶驼媸且坏烂利惖娘L(fēng)景線。”改寫如下:(1)在窗前的小樹上,一朵花兒綻放了。(2)你能借我一本書嗎?(3)我好像聽到他在叫我。(4)孔雀的尾巴真是一道美麗的風(fēng)景線。七、這段文章需要刪除第二個句子“悲傷關(guān)閉失敗面”,因為它沒有任何意義。改寫如下:(1)春夏秋冬,每個季節(jié)都有它獨特的魅力。春天的清晨,處處都能聽到鳥兒的啼鳴聲;秋天的西陵,千里冰封,美不勝收;冬天的東吳,萬里冰封,船只難行。(2)略八、這段文章需要將“具巨距巨具距油由郵由油郵”改為“由郵具距油,郵距具巨油”。改寫如下:這句話的正確表達應(yīng)該是“由郵具距油,郵距具巨油”。九、這段文章需要將第二個句子“郎志萬;日月潭,吐魯番;潑水節(jié)”改為“郎志萬、日月潭、吐魯番和潑水節(jié)”。改寫如下:(1)略(2)郎志萬、日月潭、吐魯番和潑水節(jié)都是非常有趣的旅游
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