大學(xué)生個(gè)人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃（三篇）

第16頁共16頁大學(xué)生個(gè)?人發(fā)展職?業(yè)規(guī)劃計(jì)?劃一本?書中這樣?寫到：一?個(gè)不能靠?自己的`?能力改變?命運(yùn)的人?，是不幸?的，也是?可憐的，?因?yàn)檫@些?人沒有把?命運(yùn)掌握?在自己的?手中，反?而成為命?運(yùn)的奴隸?。而人的?一生中究?竟有多少?個(gè)春秋，?有多少事?是值得回?憶和紀(jì)念?的。生命?就像一張?白紙，等?待著我們?去描繪，?去譜寫。?而如今?，身為大?學(xué)生的我?們，在一?天天消磨?時(shí)光的日?子里，不?如抓緊時(shí)?間多學(xué)一?些知識(shí)來?充實(shí)自己?。人的大?學(xué)時(shí)光一?生中也許?就一次，?不把握好?，將來自?己一定回?追悔莫及?。于是，?再經(jīng)過一?番深思熟?慮之后，?我決定把?自己的未?來設(shè)計(jì)一?下。有了?目標(biāo)，才?會(huì)有動(dòng)力?。定目?標(biāo)：目?標(biāo)有長遠(yuǎn)?的，也有?近期的，?但只有完?成近期的?計(jì)劃，才?可以向長?遠(yuǎn)的目標(biāo)?奮斗、拼?搏。1?、近期目?標(biāo)：突破?英語六級(jí)?，力爭考?口語。兩?個(gè)月內(nèi)，?掌握中醫(yī)?中基基礎(chǔ)?知識(shí)，打?好基本功?。中國?正在走向?世界，與?國際的聯(lián)?系越來越?緊密，因?此，學(xué)好?英語已經(jīng)?是每一個(gè)?中國人所?必須做的?。同時(shí)，?隨著中國?的發(fā)展，?中醫(yī)，這?個(gè)有著悠?久歷史的?中國傳統(tǒng)?醫(yī)學(xué)也逐?漸為外國?所理解并?接受，那?么身為中?醫(yī)院校的?學(xué)生，更?應(yīng)該掌握?英語這一?世界化的?語言，使?之與中醫(yī)?相結(jié)合，?讓中醫(yī)走?出國門，?走向世界?。首先?，基礎(chǔ)知?識(shí)至關(guān)重?要，無論?英語還是?中醫(yī)基礎(chǔ)?都有非常?重要的地?位。二者?的聯(lián)系將?是完美的?結(jié)合。其?次，就是?實(shí)踐。理?論要運(yùn)用?于實(shí)際，?方有效。?因此，英?語與中醫(yī)?相結(jié)合的?發(fā)展，也?同樣需要?我們的理?論和實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)。?2、遠(yuǎn)期?目標(biāo)：走?進(jìn)社會(huì)，?進(jìn)行實(shí)踐?。繼續(xù)深?造，加強(qiáng)?知識(shí)的進(jìn)?一步深化?。使自己?成為一個(gè)?發(fā)展中醫(yī)?的優(yōu)秀人?才。中?醫(yī)的未來?是光明的?，它的前?途是無限?的。但它?的發(fā)展仍?然需要新?的力量的?注入。這?也就要求?我們不斷?地加強(qiáng)自?身的能力?，在工作?學(xué)習(xí)的過?程中，不?斷提高，?時(shí)刻不能?輕心。知?識(shí)是永遠(yuǎn)?都學(xué)不完?的，我們?要永遠(yuǎn)準(zhǔn)?備著前進(jìn)?。用我們?所學(xué)的來?發(fā)揚(yáng)中醫(yī)?，使之運(yùn)?用于各個(gè)?領(lǐng)域。所?以，我們?要在大學(xué)?期間把握?每一次機(jī)?會(huì)，每一?次實(shí)踐，?鍛煉自己?，讓英語?與中醫(yī)的?發(fā)展更上?一層，為?世人謀福?利，為人?類作貢獻(xiàn)?。自我?調(diào)整1?、克服缺?點(diǎn)，戰(zhàn)勝?自我：寧?肯挺直身?體，絕不?彎下腰來?!每個(gè)?人都有自?己的奮斗?目標(biāo)，既?然已經(jīng)制?定了，就?要勇敢的?去向它邁?進(jìn)。每個(gè)?人都會(huì)在?此路上遇?到挫折和?障礙，解?決它的最?好辦法就?是把挫折?當(dāng)成磨練?自己的最?好機(jī)會(huì)，?認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)?勇往直前?，是一切?成功者的?成功經(jīng)驗(yàn)?。遇到困?難，是知?難而退，?還是迎難?而上，這?道題的不?同答案也?就決定了?強(qiáng)者和懦?夫。中?醫(yī)在邁向?世界的過?程中，也?同樣會(huì)遇?到阻撓，?也就要求?我們有同?樣的思想?和毅力，?去正視挫?折和困難?。在取得?一點(diǎn)點(diǎn)成?績的時(shí)候?也要保持?一顆平靜?的心，再?造輝煌，?只有笑到?最后的人?才是真正?成功的人?。2、?擁有挑戰(zhàn)?生存的能?力要成?一番大事?的人必須?面臨人生?考驗(yàn)，而?挑戰(zhàn)生存?的能力是?每一位成?大事者所?必備的，?很多人之?所以不能?成大事，?關(guān)鍵在于?不善于在?現(xiàn)實(shí)中尋?找答案。?我們的生?存須臾離?不開現(xiàn)實(shí)?，隨著現(xiàn)?實(shí)的變化?，我們必?須調(diào)整自?己的觀念?，思想，?行動(dòng)及目?標(biāo)，這是?生存的必?須?，F(xiàn)實(shí)?是每個(gè)人?生存的基?礎(chǔ)，因此?要成大事?，實(shí)現(xiàn)自?己的目標(biāo)?，就必須?擁有挑戰(zhàn)?生存的能?力。其?實(shí)，中醫(yī)?相對(duì)于世?界就像一?個(gè)剛出生?的嬰兒，?她的成長?就是邁向?世界的偉?大歷程，?在現(xiàn)實(shí)中?，承受打?擊與磨難?，在磨難?中培養(yǎng)自?己。堅(jiān)強(qiáng)?的意志和?無窮的力?量是她前?進(jìn)的動(dòng)力?。而我們?，身為中?醫(yī)學(xué)子，?在把中醫(yī)?推向世界?的過程中?，更要挑?戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，?培養(yǎng)自己?挑戰(zhàn)生存?的能力。?沒有耕?耘，就沒?有收獲。?一切都只?有通過躬?親，才能?實(shí)現(xiàn)，那?也是最真?誠，最值?得回憶的?。大學(xué)?生個(gè)人發(fā)?展職業(yè)規(guī)?劃計(jì)劃（?二）前?言職業(yè)?生涯是個(gè)?人發(fā)展的?基礎(chǔ)，是?人生中最?重要的歷?程，同時(shí)?又是追求?自我實(shí)現(xiàn)?的重要人?生階段，?對(duì)人生價(jià)?值起著決?定性作用?。-畢淑?敏花開?花落，春?去春回。?不知不覺?中，我已?走到__?__歲的?年輪界。?面對(duì)這科?技高速發(fā)?展的信息?世界，不?禁感嘆，?在這人才?競爭日益?激烈，機(jī)?遇和挑戰(zhàn)?并存的社?會(huì)里，作?為一個(gè)計(jì)?算機(jī)專業(yè)?的當(dāng)代大?學(xué)生，自?己的未來?又在哪里?？在這個(gè)?社會(huì)里，?我扮演著?什么樣的?角色？?優(yōu)良的開?端是成功?的一半。?有了目標(biāo)?才會(huì)有動(dòng)?力。對(duì)于?即將踏進(jìn)?社會(huì)的我?們來說，?把握好剩?余的大學(xué)?生活時(shí)間?，捉緊時(shí)?間多學(xué)習(xí)?一些知識(shí)?和技巧為?將來打下?基礎(chǔ)。經(jīng)?過深思熟?慮，我決?定規(guī)劃一?下未來，?好好的刻?畫自己人?生的宏偉?藍(lán)圖。?美好愿望?：做自己?想做的事?，屬于自?己的事業(yè)?發(fā)展趨勢?良好，有?一個(gè)美好?的家庭。?方向：?頂尖的室?內(nèi)設(shè)計(jì)師?。已進(jìn)?行情況：?正在讀專?科，對(duì)于?未來充滿?期待很激?情。一?、社會(huì)環(huán)?境規(guī)劃和?職業(yè)分析?1。近?年來，隨?著高校的?擴(kuò)招，大?學(xué)畢業(yè)生?的就業(yè)競?爭日趨激?烈，大學(xué)?生就業(yè)存?在幾個(gè)比?較突出問?題：（?1）大學(xué)?生就業(yè)率?呈下降的?趨勢。?（3）大?學(xué)生就業(yè)?觀亟待改?變。3?、建設(shè)部?資料顯示?，目前中?國約有室?內(nèi)設(shè)計(jì)師?____?多萬人，?缺口達(dá)_?___萬?。按現(xiàn)有?開設(shè)室內(nèi)?設(shè)計(jì)專業(yè)?的大中專?院校培養(yǎng)?速度，_?___年?才能滿足?人才缺口?。5、?就業(yè)機(jī)會(huì)?眾多，選?擇余地大?。房地產(chǎn)?和建筑裝?飾行業(yè)高?速發(fā)展需?要大量專?業(yè)設(shè)計(jì)人?才，專業(yè)?設(shè)計(jì)人才?一直是招?聘熱門。?近年來，?買房、裝?修，已經(jīng)?成為大家?關(guān)心的熱?點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)?的發(fā)展，?收入的增?加，使越?來越多的?家庭開始?考慮生活?環(huán)境的舒?適與品位?，裝飾行?業(yè)也隨之?快速發(fā)展?，室內(nèi)設(shè)?計(jì)人才需?求自然旺?盛。6?、近年來?，買房、?裝修，已?經(jīng)成為市?民關(guān)心的?熱點(diǎn)、焦?點(diǎn)。隨著?房地產(chǎn)經(jīng)?濟(jì)和裝休?行業(yè)的快?速發(fā)展，?室內(nèi)設(shè)計(jì)?人才需求?看長，室?內(nèi)設(shè)計(jì)師?就業(yè)前景?看好。?二、業(yè)環(huán)?境分行析?和就業(yè)環(huán)?境分析?1。行業(yè)?環(huán)境分析?（3）?室內(nèi)設(shè)計(jì)?需回歸自?然化：隨?著環(huán)境保?護(hù)意識(shí)的?增長，人?們向往自?然，喝天?然飲料，?用自然材?料，渴望?住在天然?綠色環(huán)境?中。高度?民族化，?只強(qiáng)調(diào)高?度現(xiàn)代化?，人們雖?然提高了?生活質(zhì)量?，卻又感?到失去了?傳統(tǒng)、失?去了過去?。因此，?現(xiàn)代室內(nèi)?設(shè)計(jì)的發(fā)?展趨勢就?是即講現(xiàn)?代化，又?講傳統(tǒng)。?（4）?室內(nèi)設(shè)計(jì)?需整體藝?術(shù)化：隨?著社會(huì)物?質(zhì)財(cái)富的?豐富，人?們要求從?“屋的堆?積”中解?放出來，?求各種物?件之間存?在統(tǒng)一整?體之美。?室內(nèi)設(shè)計(jì)?需高度現(xiàn)?代化：隨?著科學(xué)技?術(shù)的發(fā)展?，室內(nèi)設(shè)?計(jì)師要學(xué)?會(huì)采用一?切現(xiàn)代科?技手段，?使室內(nèi)設(shè)?計(jì)達(dá)到最?佳聲、光?、色、形?的匹配效?果，實(shí)現(xiàn)?高速度、?高效率、?高功能、?創(chuàng)造出理?想的值得?人們贊嘆?的空間環(huán)?境來。?（5）室?內(nèi)設(shè)計(jì)要?高技術(shù)、?高情理化?：國際上?工業(yè)先進(jìn)?國家的室?內(nèi)設(shè)計(jì)正?在向高技?術(shù)、高情?感化方向?發(fā)展。所?以室內(nèi)設(shè)?計(jì)師需既?重視科技?，又強(qiáng)調(diào)?人情味，?這樣才能?達(dá)到高技?術(shù)與高情?感相結(jié)合?。（6?）室內(nèi)設(shè)?計(jì)講求個(gè)?性化：大?工業(yè)化生?產(chǎn)給社會(huì)?留下了干?篇一律的?同一化問?題。為了?打破同一?化，人們?追求個(gè)性?化。服務(wù)?方便化：?城市人口?集中，為?了高效、?方便，國?外十分重?視發(fā)展現(xiàn)?代服務(wù)設(shè)?施。室內(nèi)?設(shè)計(jì)師在?設(shè)計(jì)的過?程當(dāng)中要?更強(qiáng)調(diào)“?人”這個(gè)?主體，以?讓消費(fèi)者?滿意、方?便為目的?。新型材?料廣泛應(yīng)?用：隨著?新型建筑?材料、室?內(nèi)裝飾材?料的快速?發(fā)展，未?來的家居?將變得妙?不可言。?空間格局?自由劃分?。隨著人?們生活水?平的提高?，住房的?面積會(huì)呈?大型化，?原有小空?間住房將?逐步得到?改造和重?新裝修。?2。就?業(yè)環(huán)境分?析本人?的目標(biāo)是?在北京這?個(gè)大城市?好好的奮?斗一下。?所以選擇?了一所地?處北京的?專科學(xué)校?。因?yàn)楸?京這個(gè)城?市充滿了?激情，充?滿了機(jī)遇?，充滿了?挑戰(zhàn)，也?同樣的充?滿了艱辛?。我喜歡?這個(gè)城市?，它是一?個(gè)不要看?不起任何?人的地方?;是一個(gè)?很多人每?天都想離?開，卻一?直沒能離?開，有機(jī)?會(huì)離開又?放棄離開?，繼續(xù)想?著離開的?地方……?我就是喜?歡這么一?個(gè)地方，?它讓我永?遠(yuǎn)很興奮?。所以我?決定在北?京這個(gè)大?的環(huán)境中?好好的磨?練自己，?百煉成鋼?。北京的?就業(yè)面廣?，就業(yè)機(jī)?會(huì)也多。?同時(shí)對(duì)就?業(yè)人員的?要求也高?。但就必?須得在這?么一個(gè)城?市中才能?知道自己?的不足，?才能進(jìn)步?，才能提?高。所以?我必須在?北京通通?快快的干?上幾年，?就算頭破?血流。北?京，現(xiàn)在?的室內(nèi)設(shè)?計(jì)行業(yè)就?業(yè)還算良?好。等我?畢業(yè)的時(shí)?候，設(shè)計(jì)?專業(yè)這方?面的人才?還沒有達(dá)?到飽和和?過剩的情?況。相對(duì)?于其他城?市，北京?的就業(yè)形?勢比較好?。只是生?活壓力過?大。三?、個(gè)人分?析與角色?建議1?、個(gè)人分?析（1?）自身現(xiàn)?狀英語水?平低下;?專業(yè)成績?屬中上，?正在起步?之中;對(duì)?很多東西?都能產(chǎn)生?興趣;為?人和善;?具有一定?的溝通能?力;思維?敏捷，表?達(dá)流暢;?有很強(qiáng)的?學(xué)習(xí)興趣?和能力;?對(duì)新事物?有很好的?接受能力?;適應(yīng)能?力強(qiáng);團(tuán)?體協(xié)作能?力強(qiáng)，能?吃苦耐勞?。（2?）測評(píng)結(jié)?果關(guān)于?氣質(zhì)類型?的測評(píng)：?屬于多血?質(zhì)的類型?。活潑好?動(dòng)，反映?迅速，動(dòng)?作敏捷靈?活。易動(dòng)?感情，富?于生氣，?情緒發(fā)生?快而多變?，表情豐?富，外向?，但情感?體驗(yàn)不深?，容易適?應(yīng)新環(huán)境?，興趣廣?泛易變化?，注意力?易轉(zhuǎn)移。?關(guān)于性?格的測驗(yàn)?：屬于稍?外傾性格?。適合從?事能充分?發(fā)揮自己?的熱情和?開朗自信?的特點(diǎn)、?并與外界?有著廣泛?接觸的職?業(yè)，適應(yīng)?能力強(qiáng)，?但很容易?在社會(huì)中?失去自我?，迷失方?向。關(guān)?于職業(yè)價(jià)?值觀的自?測：職業(yè)?價(jià)值觀傾?向是社會(huì)?地位。認(rèn)?為工作的?目的和價(jià)?值在于所?從事的工?作在人們?的心目中?有較高的?社會(huì)地位?，從而使?自己得到?他人的重?視和尊重?。認(rèn)為工?作的目的?和價(jià)值在?于能夠和?各種人交?往，建立?比較廣泛?的社會(huì)聯(lián)?系和關(guān)系?。希望一?起工作的?大多數(shù)同?事和領(lǐng)導(dǎo)?的人品較?好，相處?在一起感?到愉快、?自然，認(rèn)?為這就是?有價(jià)值的?事，是一?種極大地?滿足。?四、職業(yè)?目標(biāo)分解?與組合?職業(yè)目標(biāo)?：頂尖設(shè)?計(jì)師1?、___?_-__?__年?成果目標(biāo)?：大學(xué)畢?業(yè)后能在?北京找個(gè)?工作。不?至于失業(yè)?，能靠自?己的能力?生活。?學(xué)歷目標(biāo)?：專科畢?業(yè)，取得?室內(nèi)設(shè)計(jì)?師證書，?景觀助理?設(shè)計(jì)師證?書，計(jì)算?機(jī)二級(jí)證?書，通過?英語AB?級(jí)考試。?職務(wù)目?標(biāo)：中級(jí)?室內(nèi)設(shè)計(jì)?師。能?力目標(biāo)：?具備中小?型室內(nèi)設(shè)?計(jì)方案的?設(shè)計(jì)能力?;通過工?作具有一?定的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn);接?觸了解工?作流程;?熟悉掌握?中高級(jí)設(shè)?計(jì)軟件。?經(jīng)濟(jì)目?標(biāo)：月收?入___?_~__?__左右?。2、?____?-___?_年學(xué)?歷目標(biāo)：?通過高級(jí)?室內(nèi)設(shè)計(jì)?師認(rèn)證。?考取研究?生。通過?景觀設(shè)計(jì)?師認(rèn)證。?職務(wù)目?標(biāo)：公司?設(shè)計(jì)總監(jiān)?。能力?目標(biāo)：熟?練掌握設(shè)?計(jì)流程方?案。能優(yōu)?秀的帶領(lǐng)?團(tuán)隊(duì)進(jìn)行?工作。工?作業(yè)績得?到業(yè)內(nèi)和?社會(huì)的認(rèn)?可，業(yè)績?突出。能?與上層進(jìn)?行無障礙?無拘束的?溝通，具?有一定的?討價(jià)還價(jià)?能力。?經(jīng)濟(jì)目標(biāo)?：年薪_?___萬?以上。?3、__?__-_?___年?學(xué)歷目?標(biāo)：取得?研究生學(xué)?位。職?務(wù)目標(biāo)：?自己創(chuàng)業(yè)?，做老板?。能力?目標(biāo)：能?很好的管?理一個(gè)公?司。設(shè)計(jì)?能力突出?。在國內(nèi)?外具有一?定的知名?度。創(chuàng)作?出經(jīng)典的?設(shè)計(jì)作品?。具備一?個(gè)優(yōu)秀的?管理者和?領(lǐng)導(dǎo)者的?能力。有?廣泛的社?交范圍。?有良好的?關(guān)系網(wǎng)絡(luò)?。經(jīng)濟(jì)?目標(biāo)：能?幫助一切?我想幫助?的人，公?司盈利。?具有上市?的良好趨?勢。五?、成功標(biāo)?準(zhǔn)我的?成功目標(biāo)?是個(gè)人事?業(yè)，家庭?生活，個(gè)?人興趣的?協(xié)調(diào)發(fā)展?。有人?說：心有?多大，舞?臺(tái)就有多?大。而我?想說：心?有多大，?工作就有?多崇高。?我成功?的目標(biāo)不?一定要完?全達(dá)到我?的目標(biāo)，?但必須得?離我的目?標(biāo)越來越?近。我不?一定要成?為一個(gè)大?老板，但?必須得有?能力去幫?助別人。?我不一定?要成為頂?尖的設(shè)計(jì)?師，但我?必須得成?為社會(huì)認(rèn)?可的設(shè)計(jì)?師。我不?一定的有?自己的公?司，但我?必須得有?自己的事?業(yè)。自?身現(xiàn)狀與?職業(yè)目標(biāo)?的差距：?1、作?為?？茖W(xué)?歷與其他?本科生相?比有一定?的差距。?在求職應(yīng)?聘中處于?比利位置?。2、?處在北京?這個(gè)大城?市中，能?更好的學(xué)?習(xí)和體驗(yàn)?更多的經(jīng)?驗(yàn)。3?、快速適?應(yīng)能力。?4、身?體狀況不?是很好。?5、必?須得全靠?自己白手?起家。?6、作為?優(yōu)秀設(shè)計(jì)?人員所具?備的專注?精神，和?吃苦的精?神。7?、關(guān)系人?脈還算可?以。設(shè)計(jì)?界的社交?圈比較窄?。1、?教育培訓(xùn)?方法（?1）充分?利用在校?學(xué)習(xí)的時(shí)?間。認(rèn)真?學(xué)習(xí)專業(yè)?知識(shí)。為?自己充好?電。廣泛?閱讀相關(guān)?和對(duì)自己?將來有用?的書。考?取技能資?格證書。?多參加一?些社會(huì)活?動(dòng)。（?2）充分?利用城市?優(yōu)勢。多?出去看一?些設(shè)計(jì)的?展覽會(huì)。?多了解一?些社會(huì)動(dòng)?態(tài)和政府?的政策。?（3）?在工作的?時(shí)間里多?升級(jí)自己?。爭取到?考研的機(jī)?會(huì)。并且?拿下研究?生學(xué)位。?（4）?利用人脈?拓寬社交?圈。2?、討論交?流方法?（1）在?校期間多?與老師同?學(xué)討論交?流。虛心?接受他們?的有利意?見。努力?縮小差距?。（2?）在工作?中，認(rèn)真?的學(xué)習(xí)，?積極的工?作，與同?事，上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)搞好?關(guān)系。積?累經(jīng)驗(yàn)。?多參加一?些集體活?動(dòng)，經(jīng)常?和他們交?流，溝通?。（3?）在社會(huì)?上多結(jié)識(shí)?一些商界?的朋友。?和各種朋?友。3?、實(shí)踐鍛?煉方法?（1）鍛?煉自己的?耐心和毅?力。堅(jiān)持?把一件事?做完，還?要做好。?改掉三分?鐘熱情的?缺點(diǎn)。?（2）養(yǎng)?成良好的?習(xí)慣。生?活上的，?學(xué)習(xí)上的?。（3?）培養(yǎng)良?好的品質(zhì)?和高尚的?道德。?（4）注?重氣質(zhì)的?培養(yǎng)。?（5）多?結(jié)交朋友?。注重友?誼。關(guān)心?朋友。與?以前的和?現(xiàn)在的朋?友都要保?持很好的?聯(lián)系和關(guān)?系。（?6）利用?空余的時(shí)?間去社會(huì)?上找一些?兼職，提?早接觸社?會(huì)。積累?經(jīng)驗(yàn)。?八、本人?對(duì)于職業(yè)?生涯規(guī)劃?的看法?1、現(xiàn)在?的這份職?業(yè)規(guī)劃只?是目前對(duì)?于我自己?的情況和?現(xiàn)在所面?對(duì)的社會(huì)?情境所擬?定的。并?不是本人?絕對(duì)的職?業(yè)規(guī)劃，?可能會(huì)隨?著社會(huì)的?變化和自?我的變化?，職業(yè)規(guī)?劃肯能會(huì)?有一些變?化，或變?得更高更?遠(yuǎn)，也有?可能會(huì)達(dá)?不到自己?的現(xiàn)有目?標(biāo)。也有?可能會(huì)改?變目標(biāo)。?但在環(huán)境?變化不是?很大的情?況下，我?會(huì)按照自?己的職業(yè)?規(guī)劃來實(shí)?現(xiàn)我的人?生達(dá)到我?的目標(biāo)。?2、雖?然這份職?業(yè)規(guī)劃并?不是特別?科學(xué)。但?我自己定?出這個(gè)目?標(biāo)，我就?會(huì)努力的?向著這個(gè)?目標(biāo)，依?著這個(gè)規(guī)?劃去走。?我覺得職?業(yè)的規(guī)劃?很重要。?因?yàn)槿吮?須得有一?個(gè)目標(biāo)，?并且得有?向這個(gè)目?標(biāo)發(fā)展的?路徑。所?以在大一?階段就把?自己的職?業(yè)規(guī)劃好?，對(duì)于自?己以后的?人生會(huì)有?很好的作?用。我們?有了目標(biāo)?才不會(huì)庸?庸碌碌，?才會(huì)有奮?斗的動(dòng)力?，有了規(guī)?劃，我們?才會(huì)懂得?怎么去奮?斗。3?、在以后?的學(xué)習(xí)生?活中我會(huì)?努力吸取?別人成功?的經(jīng)驗(yàn)。?科學(xué)的調(diào)?整和規(guī)劃?我的偉大?成功之路?。大學(xué)?生個(gè)人發(fā)?展職業(yè)規(guī)?劃計(jì)劃（?三）我?們向往著?美好的明?天，所以?一直為著?心中的那?個(gè)夢而奮?斗。大學(xué)?生職業(yè)生?涯規(guī)劃，?換個(gè)角度?理解，就?是對(duì)我們?心中的那?個(gè)藍(lán)圖的?描繪。之?所以我們?要為自己?制定這個(gè)?規(guī)劃，就?是在為了?我們的以?后做好更?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。有了?提早的準(zhǔn)?備和規(guī)劃?，就是在?為明天做?最好的打?算，茫然?、無方向?都不肯能?為我們的?夢想和未?來插上美?麗的翅膀?，所以，?用最自己?的態(tài)度去?給我們明?天規(guī)劃吧?!認(rèn)真策?劃人生的?每一步將?會(huì)促進(jìn)我?們明確人?生目標(biāo)，?走好每一?步。一?.分析自?身情況（?自身優(yōu)勢?以及劣勢?）作為?一名普通?大學(xué)的專?科畢業(yè)生?，我并沒?有重點(diǎn)大?學(xué)的聲望?優(yōu)勢，也?欠缺實(shí)實(shí)?在在的工?作經(jīng)驗(yàn)，?有的是一?顆認(rèn)真學(xué)?習(xí)的心。?在校期間?我就讀重?慶教育學(xué)?院的英語?教育專業(yè)?，本著自?己活潑開?朗的性格?，能夠很?快的融入?到新的環(huán)?境中，對(duì)?于陌生的?環(huán)境與人?都有著很?快的適應(yīng)?度。平時(shí)?時(shí)間觀念?也很強(qiáng)，?對(duì)于朋友?的請(qǐng)求也?很有耐心?，這就促?使我成為?了一個(gè)親?和力強(qiáng)且?與交際實(shí)?力好的女?生。對(duì)于?在校期間?學(xué)校的任?務(wù)我都是?很認(rèn)真很?有耐心的?完成，做?事有條理?有計(jì)劃，?而且具有?很強(qiáng)的責(zé)?任心，當(dāng)?天的事情?當(dāng)天完，?絕對(duì)不會(huì)?任意丟掉?第二天。?且有說服?人的實(shí)力?和較強(qiáng)的?領(lǐng)導(dǎo)才能?;好強(qiáng)的?性格形成?了我越挫?越勇的工?作態(tài)度，?凡事力求?完美。由?于是一名?英語專業(yè)?的學(xué)生，?自然有著?基本的英?語水平，?能夠流利?的與人溝?通，隨著?社會(huì)的飛?速發(fā)展，?這也是踏?入社會(huì)中?一個(gè)很重?要的實(shí)力?-（我們?都知道英?語在社會(huì)?中起著多?么大的作?用）。因?為我是一?名應(yīng)屆畢?業(yè)生，所?以踏入社?會(huì)面向工?作首先面?臨的就是?經(jīng)驗(yàn)欠缺?問題，在?校期間由?于課程與?學(xué)習(xí)任務(wù)?的繁忙，?未能促使?我能夠常?常外出兼?職，所以?很多社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)都沒?有，這是?我所面臨?的很大一?個(gè)難題，?現(xiàn)在外面?的工作招?聘欄上首?先的要求?就是要有?經(jīng)驗(yàn)者或?是又經(jīng)驗(yàn)?者優(yōu)先。?其次是在?英語水平?上還應(yīng)該?多練習(xí)以?求進(jìn)步，?爭取達(dá)到?沒有語法?上的錯(cuò)誤?。對(duì)于語?言學(xué)習(xí)類?的學(xué)生，?我的思維?性思維不?強(qiáng)，甚至?有時(shí)候反?映也沒得?別人快，?這是一個(gè)?自身存在?的很大問?題，希望?通過多聽?多想多說?來加強(qiáng)這?一點(diǎn)。?二.我喜?歡做什么?個(gè)人認(rèn)?為雖然自?己不是愛?好特別廣?泛的人，?但是感興?趣的東西?也很多，?平時(shí)閑暇?時(shí)自己很?喜歡看書?看雜志，?喜歡學(xué)習(xí)?舞蹈，愛?聽音樂，?是一個(gè)典?范的熱愛?生活的人?。因此，?平時(shí)的生?活不單調(diào)?也不無聊?。由于資?金問題雖?然我不是?經(jīng)常出外?旅游的人?，但是在?內(nèi)心一直?都很熱愛?旅游，喜?歡那種享?受都市生?活的繁華?以及親近?大自然的?舒適的感?覺，甚至?一度想考?取導(dǎo)游證?，作為一?名導(dǎo)游享?受各地風(fēng)?光。三?.我能做?什么作?為語言學(xué)?類的學(xué)生?，我時(shí)常?問自己適?合做什么?，能夠做?什么，經(jīng)?過咨詢朋?友和家人?，以及集?合到自己?的想法，?我自己覺?得能夠做?關(guān)于文員?的工作，?以及教師?的工作。?相對(duì)于導(dǎo)?游這份職?業(yè)，教師?職業(yè)雖然?不比得有?導(dǎo)游這么?喜愛，但?是也一直?比較關(guān)注?這份職業(yè)?的走向。?作為一名?新時(shí)期的?幼教不僅?要學(xué)會(huì)教?書，更重?要的是育?人，愛是?幼教工作?者的靈魂?，深層次?的愛就是?要做到尊?重孩子、?理解孩子?、善待孩?子。教師?應(yīng)具有高?尚的思想?境界，愛?孩子應(yīng)該?是高于母?愛的廣博?之愛，是?奉獻(xiàn)給每?一個(gè)孩子?的愛，它?要求我們?做到“良?莠兼收”?，應(yīng)承認(rèn)?差異、正?視差異、?因材施教?，盡自己?的努力使?每個(gè)孩子?在自身基?礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)?飛躍，各?種實(shí)力得?以發(fā)展，?讓歡樂與?成功伴隨?著每一個(gè)?孩子的時(shí)?時(shí)刻刻，?教師也在?奉獻(xiàn)中實(shí)?現(xiàn)自己的?人身價(jià)值?，應(yīng)抱有?“不拋棄?、不屏棄?”的思想?，因材施?教。我?覺得老師?的技能也?是很重要?的，要會(huì)?布置教室?，盡量多?給孩子們?點(diǎn)不同的?背景，讓?他們更加?認(rèn)識(shí)外面?的世界。?老師應(yīng)會(huì)?給孩子們?制作些簡?單的玩具?，讓他們?在幼兒園?或者小學(xué)?中能過的?快樂。老?師要有更?多的耐心?，在孩子?們難過、?不快樂時(shí)?，給他們?能多的安?慰和勸導(dǎo)?。老師應(yīng)?在上課前?做好功課?，在孩子?們面前表?現(xiàn)最好的?一面，讓?他們上的?課也是由?老師精心?準(zhǔn)備的，?讓他們感?受到老師?的用心。?老師既應(yīng)?對(duì)孩子一?視同仁，?尊重他們?的人格，?保護(hù)他們?的自尊心?，又要提?出合理而?嚴(yán)格的要?求。老師?的情感在?教育過程?中的表現(xiàn)?是多方面?的，一個(gè)?優(yōu)秀的教?師應(yīng)善于?控制自己?的情感，?恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)?用表情、?姿態(tài)、語?言去感染?孩子四?.環(huán)境支?持我能做?什么（?1）.家?庭環(huán)境?基于母親?是家庭主?婦的關(guān)系?，所以很?多事情都?是需要我?自己的主?見，家庭?經(jīng)濟(jì)的困?難導(dǎo)致家?里面臨過?一系列的?問題與困?惑，也就?形成了自?身較高的?心理承受?實(shí)力，以?及堅(jiān)強(qiáng)的?性格，對(duì)?于踏出校?園面臨挑?戰(zhàn)我有了?足夠的信?心與準(zhǔn)備?。（2?）.學(xué)校?因素我?們是教育?專業(yè)的專?科生，學(xué)?校非常的?重視