小學教師個人業(yè)務進修計劃標準范文（2篇）

第5頁共5頁小學教師?個人業(yè)務?進修計劃?標準范文?為了全?面___?_教育方?針，推進?素質教育?，切實提?高教育教?學質量，?保證教學?效果，現?制定業(yè)務?進修計劃?如下：?一、加強?德育學習?，提高道?德素養(yǎng)?做到為人?師表，率?先垂范，?遇到困難?沖在前，?以德高為?師，身正?為范的標?準嚴格要?求自己，?事事做在?前，全面?提高自己?的綜合素?質。二?、通過各?種學習提?高自己的?業(yè)務水平?1、提?高教師業(yè)?務水平是?提高自身?素質和教?學質量的?關鍵，本?學期我將?在自修反?思的基礎?上，根據?自己的實?際狀況，?制定出階?段性學習?努力目標?，提出具?體的實施?步驟，在?自修自研?的基礎上?對照自我?發(fā)展目標?，進行自?我評價和?自我總結?，并和其?他教師進?行討論、?探究，提?高反思能?力，自覺?調合教與?學的行為?，提高課?堂的教學?效能。?2、加強?基本功訓?練，掌握?____?種能力：?a、語言?能力;b?、板書能?力;c、?設計指導?能力;d?、新技術?能力;e?、反思改?進能力;?f、總結?寫作能力?;g、創(chuàng)?新能力;?h、交際?能力;i?、合作能?力。夯實?業(yè)務功底?。3、?堅持日常?自學制度?。要求，?每學期研?讀教育教?學專著一?本以上;?每學期要?撰寫教育?教學論文?或心得一?篇。4?、努力由?經驗型教?師向研究?型、創(chuàng)造?型教師轉?變，從而?提高自己?的教學研?究和教育?研究能力?。三、?繼續(xù)學習?新課程改?革理論?為了更快?更好地適?應新課程?改革的需?要，我對?業(yè)務進修?采取如下?措施。一?是學習新?課程理論?。二是自?學課程標?準和綜合?實踐活動?綱要。三?是聽專家?錄音講座?，學習新?課程理論?和綜合實?踐理論。?四是積極?參加教研?組組織課?程理論探?討會，并?進行教學?反思，交?流。四?、加強計?算機技術?應用培訓?順應時?代發(fā)展的?趨勢，教?師計算機?應用已變?得尤為重?要，我將?自學計算?機知識，?掌握基本?的計算機?操作規(guī)范?，以及課?件的制作?等，以提?高自身計?算機應用?能力。?小學教師?個人業(yè)務?進修計劃?標準范文?（二）?何興國?從學習的?意義上講?，教師也?是學生。?因材施教?，變被動?培訓為主?動自修，?這一原則?性變化為?本人的學?習指明了?方向，也?給本人搭?建了一個?認識自我?，反思教?育，自覺?提高的平?臺。本人?將樹立新?課程理念?，逐步實?現教育教?學方式和?教研學習?方式的轉?變，提高?在教育教?學新發(fā)展?中的實踐?能力和創(chuàng)?新能力。?一、本?人業(yè)務能?力及學歷?情況分析?本人在?小學從事?多年教育?教學工作?，于__?__年報?濱河電大?函授小學?教育，是?大專學歷?，曾多年?從事低語?文教學工?作，先后?擔任過班?主任，在?本學期又?擔任二年?級數學及?幼兒班教?學工作。?二、進?修目標：?1、深?入研讀和?理解《課?程標準》?，學習新?課程的基?本理念。?2、學?習新教材?，鉆研新?教材，把?握教材的?內容及特?點。3?、結合學?情，探索?教學的有?效途徑，?提高教學?質量，改?變“為?教而教，?先教后學?”的教學?模式，嘗?試“先學?后教”的?教學實踐?。4、?探索適合?學生的教?學方法，?使學生更?加愿學、?樂學。?5、更好?地運用多?媒體教學?，以突出?重點，突?破難點。?三、進?修方式：?(1)?專題培訓?積極參?與交流研?討、教學?設計、說?講評課等?形式，將?培訓學?習與本人?的教育教?學實踐緊?密結合起?來。(?2)專題?總結結?合本人的?教學實踐?和教學經?驗，對以?優(yōu)化教學?過程的基?本原則、?培養(yǎng)學生?創(chuàng)新思維?習慣和學?習能力的?教學模式?、在教學?中實施素?質教育的?課堂教學?評價標準?等方面進?行探索和?專題總結?。對其他?教師的專?題總結、?論文、教?案等進行?分析與系?統整理。?(3)?網上學習?充分利?用學校網?絡資源優(yōu)?勢，在網?上查找所?需學習資?料，進行?教育教學?網上學習?。四、?進修內容?：(一?)積極參?加教師集?體學習活?動。1?、認真參?加每周的?教研活動?，做好學?習筆記，?與其他教?師主動交?流。2?、參加教?師教輔讀?物研讀活?動。補充?新知識，?開拓眼界?，并做好?讀書筆記?。3、?積極參加?公開課、?觀摩課、?匯報課等?活動。?(二)進?行自主研?究1.?在研讀《?課程標準?》的基礎?上，學習?新教材，?通過與舊?教材比較?，把握新?教材的編?排體系。?2.要?掌握每一?單元的教?學重點和?難點，及?知識的生?長點，達?到掌握傳?授知識的?深淺程度?。3.?在傳授知?識的同時?，更要注?重對學生?語文素養(yǎng)?的培養(yǎng)，?及自學?能力的培?養(yǎng)和終身?學習的意?識的養(yǎng)成?。4.?認真總結?課改中遇?到的實際?問題及解?決辦法，?并形成書?面材料，?在不斷反?思中積累?經驗，提?高教育教?學水平。?(三)?踴躍參加?各種形式?的校本培?訓1、?抓好教育?教學課題?研究活動?。2、?參與以學?校發(fā)展和?教師發(fā)展?為主旨的?講座、研?討。3?、收看教?育教學的?光盤、錄?像。4?、與教學?相關的學?校聯系，?通過函授?學習方式?來進修自?我?？?之，在平?時教育教?學中，本?人會繼續(xù)?堅持面向?全體學生?，根據新?時代教育?的要求和?本校的實?際情況，?把“鉆研?新教材，?研究學生?新情況”?作為主攻?方向，加?大改革課?堂教學的?力度，從?而進修個?人能力，?真