大班保育員月工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)大班保育?員月工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?模板一?、班級(jí)情?況分析?本學(xué)期主?要我來負(fù)?責(zé)學(xué)前班?的工作，?本班孩子?的學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)較差，?學(xué)習(xí)能力?有待加強(qiáng)?，孩子在?自控能力?及大擔(dān)、?完整地表?達(dá)方面還?有所欠缺?。本學(xué)期?將針對(duì)以?上情況，?我們老師?將團(tuán)結(jié)協(xié)?作、因材?施教，促?進(jìn)幼兒全?面發(fā)展。?二、工?作重點(diǎn)?1、保育?工作每?天做好清?潔、消毒?、通風(fēng)工?作;預(yù)防?傳染病的?發(fā)生;嚴(yán)?格執(zhí)行幼?兒的一日?活動(dòng)作息?制度，合?理地安排?好幼兒的?一日生活?;整理好?室內(nèi)外的?環(huán)境布置?，為幼兒?創(chuàng)設(shè)一個(gè)?清潔舒適?、健康安?全的生活?學(xué)習(xí)環(huán)境?。細(xì)心?呵護(hù)幼兒?成長(zhǎng)。在?日常生活?中精心關(guān)?愛幼兒，?特別是能?力稍弱的?孩子。對(duì)?于體質(zhì)較?弱易感冒?的幼兒和?大小便次?數(shù)較多的?幼兒給予?更多的關(guān)?愛。培養(yǎng)?幼兒一個(gè)?良好的進(jìn)?餐常規(guī)，?教育幼兒?不挑食。?在日常活?動(dòng)中細(xì)心?關(guān)注孩子?的精神面?貌，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?處理。注?意幼兒良?好睡姿的?培養(yǎng)，對(duì)?幼兒的睡?眠情況做?好記錄。?2、教?育教學(xué)：?尊重幼兒?在學(xué)習(xí)活?動(dòng)中的主?體地位，?根據(jù)幼兒?的興趣和?發(fā)展目標(biāo)?結(jié)合五大?領(lǐng)域的教?學(xué)內(nèi)容，?制定好每?月、每周?、每日教?學(xué)計(jì)劃，?有計(jì)劃有?目的地組?織實(shí)施，?開展豐富?多彩的教?育教學(xué)活?動(dòng)，合理?利用、整?合各方資?源。充分?發(fā)揮幼兒?的主動(dòng)性?。在活動(dòng)?中注重對(duì)?幼兒進(jìn)行?語(yǔ)方智能?、數(shù)學(xué)邏?輯智能、?自我認(rèn)識(shí)?智能、空?間智能、?人際關(guān)系?智能、音?樂智能、?身體運(yùn)動(dòng)?智能、自?然觀察智?能等的發(fā)?展。進(jìn)行?賞識(shí)教育?，留心每?個(gè)幼兒身?上的閃光?點(diǎn)，對(duì)他?們進(jìn)行適?當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)?，對(duì)于那?些較內(nèi)向?、安靜的?幼兒多為?他們創(chuàng)造?表現(xiàn)的機(jī)?會(huì)，對(duì)他?們的進(jìn)步?更應(yīng)及時(shí)?表?yè)P(yáng)，增?強(qiáng)他們的?自信心和?榮譽(yù)感。?繼續(xù)加強(qiáng)?幼兒的常?規(guī)培養(yǎng)。?常規(guī)的好?壞直接影?響教學(xué)秩?序，從而?影響孩子?的發(fā)展。?通過晨間?談話、隨?機(jī)談話等?，向幼兒?講清常規(guī)?、要求，?并采用多?種形式對(duì)?幼兒進(jìn)行?訓(xùn)練，嚴(yán)?格檢查常?規(guī)執(zhí)行情?況，逐步?培養(yǎng)幼兒?能自覺遵?守各項(xiàng)規(guī)?則。在區(qū)?域活動(dòng)中?培養(yǎng)幼兒?之間的友?愛、謙讓?、協(xié)作精?神。在活?動(dòng)中認(rèn)真?觀察幼兒?，了解幼?兒的需要?，引導(dǎo)幼?兒自主解?決在活動(dòng)?遇到的問?題。合理?安排幼兒?一日生活?，將教育?滲透于日?常生活中?，做到"?就地取材?、因地制?宜"，充?分利用周?圍環(huán)境資?源生成教?育活動(dòng)。?在了解、?分析幼兒?特點(diǎn)的基?礎(chǔ)上，挖?掘幼兒的?潛能，使?每一個(gè)幼?兒都獲得?限度的發(fā)?展。作好?幼小銜接?工作，在?幼兒閱讀?、認(rèn)字、?書寫、運(yùn)?算等方面?加強(qiáng)練習(xí)?，培養(yǎng)幼?兒的任務(wù)?意識(shí)、獨(dú)?立生活、?獨(dú)立思考?問題的能?力和主動(dòng)?為他人服?務(wù)的意識(shí)?。與家長(zhǎng)?共同配合?，提醒幼?兒養(yǎng)成早?睡早起的?良好作息?時(shí)間，做?事有計(jì)劃?、有條理?、不拖拉?。教師繼?續(xù)學(xué)習(xí)教?改的理念?，樹立正?確的兒童?觀、教育?觀，在實(shí)?踐中進(jìn)行?反思，提?高自己的?理論水平?，用理論?去分析實(shí)?踐存在的?問題。在?工作中，?做到老師?之間真正?成為一體?，積極創(chuàng)?造團(tuán)結(jié)向?上、讓幼?兒向往、?讓家長(zhǎng)滿?意的、溫?馨的班級(jí)?氛圍。?3、品德?教育在?一日活動(dòng)?中滲透幼?兒品德教?育，創(chuàng)建?寬容、理?解、鼓勵(lì)?、支持的?班級(jí)環(huán)境?，與家長(zhǎng)?、幼兒建?立和諧、?融洽的學(xué)?習(xí)氛圍。?采取多鼓?勵(lì)、多樹?立榜樣的?方法使幼?兒自覺、?自律遵守?各項(xiàng)常規(guī)?要求，培?養(yǎng)幼兒的?責(zé)任感，?激勵(lì)幼兒?向他人學(xué)?習(xí)、爭(zhēng)取?進(jìn)步的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)。?關(guān)愛每個(gè)?幼兒，特?別是對(duì)不?良行為習(xí)?慣的幼兒?要做到不?舍棄，爭(zhēng)?取家長(zhǎng)的?配合，不?斷的加以?矯正、強(qiáng)?化，逐步?使他們形?成良好的?行為習(xí)慣?。平常加?強(qiáng)對(duì)幼兒?進(jìn)行安全?防范教育?，時(shí)刻提?醒幼兒意?外就在身?邊，結(jié)合?幼兒自身?生活經(jīng)驗(yàn)?進(jìn)行有目?的教育，?提高和強(qiáng)?化幼兒的?自我保護(hù)?意識(shí)能力?。4、?安全工作?加強(qiáng)日?常活動(dòng)中?的安全管?理。重視?幼兒一日?活動(dòng)中各?個(gè)環(huán)節(jié)的?安全管理?工作，如?晨間安全?檢查、餐?前餐后、?午睡前后?及午睡間?的巡視，?戶外活動(dòng)?，保證幼?兒一日活?動(dòng)不脫離?老師的視?線。在日??；顒?dòng)中?穿插安全?教育、加?強(qiáng)幼兒的?安全意識(shí)?、幫助幼?兒掌握一?些自我保?護(hù)技能。?提高自己?的責(zé)任心?，細(xì)心排?除一切不?安全因素?。我們要?讓幼兒在?安全的環(huán)?境下健康?成長(zhǎng)。?5、家長(zhǎng)?工作：做?好家長(zhǎng)工?作，提高?家園共育?的效果。?平時(shí)根據(jù)?情況隨時(shí)?進(jìn)行家訪?、電訪。?通過班級(jí)?博客向家?長(zhǎng)反饋幼?兒在園的?情況及班?級(jí)動(dòng)態(tài)，?并及時(shí)回?復(fù)家長(zhǎng)的?留言。每?月及時(shí)了?解本月工?作重點(diǎn)，?并向家長(zhǎng)?介紹育兒?經(jīng)驗(yàn)。?大班保育?員月工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）新學(xué)?期開始，?經(jīng)過一學(xué)?年的學(xué)習(xí)?和努力，?幼兒的各?項(xiàng)能力有?了提高，?體質(zhì)有所?增強(qiáng)，大?部分幼兒?在老師的?教育下能?遵守班上?各項(xiàng)常規(guī)?，有較好?的衛(wèi)生生?活習(xí)慣，?有初步的?生活自理?能力。但?還有小部?分幼兒在?洗手、漱?口時(shí)玩水?，特別是?新插班的?幼兒生活?常規(guī)不太?好，這樣?下去就要?下些苦功?來提高他?們的生活?常規(guī)，為?此制定了?如下的工?作計(jì)劃：?一、養(yǎng)?成幼兒衛(wèi)?生習(xí)慣的?要求。?1、清潔?衛(wèi)生習(xí)慣?。養(yǎng)成?飯前便后?及手臟時(shí)?洗手的習(xí)?慣，學(xué)會(huì)?自己卷衣?袖，在老?師的指導(dǎo)?下會(huì)用洗?手液洗手?，不咬指?甲，不把?玩具放入?口中，用?毛巾洗臉?，保持衣?服整潔。?2、良?好的進(jìn)餐?習(xí)慣。?要安靜愉?快進(jìn)餐，?坐姿自然?，正確使?用餐具，?左手扶碗?，右手拿?湯匙，喝?湯時(shí)兩手?端碗，養(yǎng)?成細(xì)嚼慢?咽，不挑?食、不說?話、不浪?費(fèi)、不用?手抓菜、?不剩飯菜?、不弄臟?衣服，餐?后要喝水?、漱口和?洗臉?？?服幼兒的?依賴性，?培養(yǎng)幼兒?獨(dú)立性。?3、有?良好睡眠?及穿脫能?力。能?安靜就寢?，睡姿正?確，不蒙?頭睡覺，?學(xué)習(xí)獨(dú)立?，有序地?穿___?_服，鞋?襪，能將?脫下的衣?褲、鞋襪?放在固定?的地方，?自己疊被?子及整理?床鋪，讓?幼兒養(yǎng)成?良好的習(xí)?慣。二?、配合老?師開展教?學(xué)活動(dòng)。?做好課?前準(zhǔn)備，?配合老師?開展各項(xiàng)?游戲活動(dòng)?，協(xié)助管?理好班上?的紀(jì)律，?讓老師較?好地開展?教學(xué)活動(dòng)?。三、?做好家長(zhǎng)?工作。?及時(shí)向家?長(zhǎng)匯報(bào)幼?兒在園內(nèi)?的生活及?身體情況?，利用放?學(xué)時(shí)間多?與家長(zhǎng)溝?通。多征?求聽取家?長(zhǎng)意見，?讓家長(zhǎng)配?合老師開?展班上教?學(xué)工作。?四、提?高幼兒節(jié)?約用水的?意識(shí)。?我班有幾?位幼兒特?別喜歡玩?水，節(jié)約?用水意識(shí)?還