蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊角的初步認識整理與復(fù)習(xí)課件

角的初步認識整理與復(fù)習(xí)角的初步認識整理與復(fù)習(xí)思考：《角的初步認識》這一個單元，我們學(xué)習(xí)了哪幾個知識點？思考：《角的初步認識》這一個單元，我們學(xué)習(xí)了哪幾個知識點？角認識角掌握角——數(shù)角——畫角角認識角掌握角——數(shù)角——畫角判斷，哪些是角哪些不是角？為什么？√√√×××判斷，哪些是角哪些不是角？為什么？√√√×××角的頂點和邊頂點邊邊·上面的圖形都是角。一個角有一個頂點，兩條邊?！ぁそ堑捻旤c和邊頂點邊邊·上面的圖形都是角。一個角有12角的大小：與開口的大小有關(guān)；與邊的長短無關(guān)。你能說一說這兩個角的大小關(guān)系嗎？你有什么發(fā)現(xiàn)呢？12角的大小：與開口的大小有關(guān)；你能說一說這兩個角的大小關(guān)系鈍角直角銳角小伙伴手拉手！鈍角直角銳角小伙伴手拉手！把下面的角按照從大到小的順序排列。(4)(3)（2）1___>___>___>___4123把下面的角按照從大到小的順序排列。(4)(3)（2）1___請你把下面的角領(lǐng)回它自己的房子里鈍角直角銳角①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥請你把下面的角領(lǐng)回它自己的房子里鈍角直角銳角①②③④⑤⑥①②數(shù)一數(shù)，圖上有幾個角？數(shù)一數(shù)，圖上有幾個角？蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊角的初步認識整理與復(fù)習(xí)ppt課件蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊角的初步認識整理與復(fù)習(xí)ppt課件下圖中有幾個角？12345678下圖中有幾個角？12345678數(shù)一數(shù)，一共有幾個角？共3個角數(shù)一數(shù)，一共有幾個角？共3個角五、數(shù)一數(shù)，下面圖形中各有幾個角？()個角()個角()個角()個角()個角()個角()個角()個角56925168五、數(shù)一數(shù)，下面圖形中各有幾個角？()個角(你知道每個圖形各有幾個角嗎？直角你知道每個圖形各有幾個角嗎？直角數(shù)一數(shù)有幾個直角？數(shù)一數(shù)有幾個直角？123456789101112123456789101112123456789101112123456789101112量一量：

你有什么辦法能知道你周圍的物體上的角是不是直角？看一個角是不是直角，通常用三角板上的直角去量。量一量：你有什么辦法能知道你周圍的物體上的角是不是蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊角的初步認識整理與復(fù)習(xí)ppt課件直角直角六、找一找，下列圖形有幾個直角，并標出直角符號“（）”。()個直角()個直角()個直角()個直角()個直角()個直角4336216六、找一找，下列圖形有幾個直角，并標出直角符號“（）”蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊角的初步認識整理與復(fù)習(xí)ppt課件2、書面上的直角比黑板面上的直角?。ǎ?、左圖的長方體有八個直角（）4、下圖的三個直角一樣大()5、圖中有4個角（）七、數(shù)學(xué)小法官（對的打√錯的打×）1、角的兩條邊越長，角就越大（）×××√×2、書面上的直角比黑板面上的直角?。ǎ?、左畫一畫，從給出的三個點出發(fā)，畫三個角。分別畫一個直角，一個比直角大的角，一個比直角小的角。畫一畫，從給出的三個點出發(fā)，畫三個角。分別畫一個直角，一個比畫一畫在下面的每個圖內(nèi)各畫一條線段，讓它增加2個直角、3個直角、4個直角。畫一畫在下面的每個圖內(nèi)