人教版七年級道德與法治上冊第十課第一框《感受生命的意義》同步檢測試卷

人教版七年級道德與法治上冊第十課第一框《感受生命的意義》同步檢測試卷一、單選題1．如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命??雷鋒日記中的這段話是在追問（）A．生命的長度B．生命的美好C．生命的意義D．生命的脆弱2．關(guān)于生命的意義，下列理解正確的是（）A．生命的意義在于對社會的貢獻B．個人前途命運與國家命運毫無聯(lián)系C．生命的意義就在于能創(chuàng)造出巨大的物質(zhì)財富D．只有對社會作出巨大貢獻，生命才是有意義的3．"雙減，政策出臺后，某?？茖W(xué)利用課后延時服務(wù)時間，開展籃球、花樣跑步等適宜的體育鍛煉，進行消防、地震安全知識培訓(xùn)，組織學(xué)生去青少年活動中心、博物館、科技館等場所。該校的做法旨在引導(dǎo)學(xué)生（）①養(yǎng)成健康的生活方式，關(guān)注自己身體②要在平凡中創(chuàng)造偉大，認識生命獨特③掌握自救自護的常識，增強安全意識④熱愛學(xué)習(xí)，樂于實踐，活出生命精彩A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．“如果生命是。一粒種子，生命的意義就是用它所有的力量努力使自己茁壯生長，無論在怎樣的情況下，都能夠統(tǒng)放生命的精彩?！币韵抡f法中，你覺得怎樣的一生是值得的（）①能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值，活出精彩人生②為別人而活，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造自己生命的意義③要承擔(dān)自己的責(zé)任，奉獻愛心、幫助別人④將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？”關(guān)于生命的意義，下面說法正確的是（）①默默無聞的生命是沒有意義的②生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造③生命是獨特的，生命的意義是具體的④探索生命的意義，是人類生命的原動力之一A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．“我們不能決定生命的長度，但可以決定生命的寬度?！睂@句話的理解正確的是（）A．越是短暫的生命，越有價值B．承擔(dān)責(zé)任就需要付出生命的代價C．加大生命的寬度會縮短生命的長度D．要珍愛生命，努力追求生命的質(zhì)量7．在道德與法治課上，同學(xué)們就“什么樣的人生才是真正有意義和價值的”進行學(xué)習(xí)和深度思考。下列詩句體現(xiàn)生命真正意義的是（）①人生自古誰無死，留取丹心照汗青②接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅③茍利國家生死以，豈因禍福避趨之④長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④8．2021“感動中國”年度人物張順東、李國秀夫婦身殘志堅，用奮斗創(chuàng)造幸福生活，照顧年邁老人、撫養(yǎng)年幼孩子以及失去雙親的2個侄女，書寫了“踏出脫貧路，掠起半邊天”的感人故事。他們的事跡告訴我們，有意義的人生需要（）A．自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造B．成為國家的棟梁之材C．參與學(xué)習(xí)實踐，充盈生命D．對社會作出不平凡的貢獻9．2021年2月，德清民警李小榮奮不顧身跳進了冰冷的河水中勇救落水者，這一事跡被大家傳頌，這已不是他第一次救人于水火。李小榮用實際行動告訴我們（）A．只有見義勇為才能實現(xiàn)人生價值B．每個人的生命都是獨一無二的C．生命的意義在于對社會的貢獻D．生命發(fā)展的自然規(guī)律不可抗拒10．“一個人的名字早晚是要消失的，留取丹心照汗青，能把自己微薄的力量融進強國的事業(yè)之中，也就足以自慰了?！眹易罡呖茖W(xué)技術(shù)獎獲得者于敏如是說。他的話啟示我們（）①生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻②生命的意義在于對社會的索?、叟^斗，為國家和社會作貢獻④偉大在于一個人社會地位的高低A．①② B．①③ C．②③ D．①④11．“天生我材必有用，成功之路不盡同?！边@說明（）①探索生命意義，是人類生命的原動力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路②每個人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點一點地建構(gòu)自己，形成人們所說的“我的人生”③生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造④人類的生命最寶貴A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③12．每個人的生命都是有價值的。以下最能充分體現(xiàn)生命價值的是（）A．上網(wǎng)暢游，及時行樂B．見義勇為，扶危濟貧C．哥們兒義氣，出手大方D．珍愛自己的生命二、判斷題13．每個生命都會在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài)，每種生命都能實現(xiàn)自己的意義和價值。()14．生命的價值由社會地位的高低決定。（）15．生命是獨特的。每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。（）16．生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。（）17．人們對于生活的態(tài)度不同，不會影響生命的質(zhì)量。（）18．人類具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。（）三、填空題19．每個人要根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的，選擇一條、的成才之路，為社會貢獻自己的和。四、材料分析題20．閱讀材料，回答問題。材料：生命，是一幅美麗的畫。加強生命教育，增強生命意識，已經(jīng)成為人們普遍關(guān)注的問題。七年級一班決定舉辦一次以生命教育為主題的班會活動，請你參與并完成以下問題：（1）我們?yōu)槭裁匆湟暽?？怎樣珍視生命？?）人的一生怎樣過才是值得的？（3）為戰(zhàn)勝人生中的挫折，我們怎樣發(fā)掘生命的力量？21．“沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人．”2021年8月2日晚，“出彩河南人”楷模發(fā)布廳防汛救災(zāi)特別節(jié)目《一起扛》播出。節(jié)目重點介紹了在此次搶險救災(zāi)中涌現(xiàn)出的英雄人物和感人事跡，其中有普通市民“吶喊哥”侯文超，有奮戰(zhàn)一線、不幸犧牲黨員干部任冀軍、翟向，有來自全國各地進行義務(wù)支援的電力工人、志愿者……節(jié)目全方位呈現(xiàn)了危難之中河南人民不畏艱險、逆流而上、互相幫助、相互信任、齊心協(xié)力的寶貴精神，展現(xiàn)了河南人的出彩風(fēng)范。（1）“沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人?！闭垙钠椒才c偉大的角度談?wù)劜牧现羞@一抹抹動人的色彩帶給我們的思考。（2）我們怎樣讓自己的生命之花綻放？

第十課第一框答案部分1．C2．A3．C4．C5．D6．D7．B8．A9．C10．B11．D12．B13．×14．×15．√16．√17．×18．√19．優(yōu)勢；適合自己的；獨特閃光；智慧；才能20．（1）①生命來之不易；生命是不可逆的；生命是短暫的；生命是寶貴的；生命價值高于一切；生命是崇高的、神圣等等。②守護生命；增強生命的韌性。（2）①能夠自食其力，實現(xiàn)自我價值；②當(dāng)別人需要幫助時，付出自己的愛心；③能夠?qū)€人理想和國家發(fā)展民族復(fù)興和人類命運結(jié)合起來；④創(chuàng)造和貢獻等等。（其他答案言之有理可酌情賦分）（3）①我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志；②發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力?；颌巯蛩藢で髱椭?，獲得他人的支持和鼓勵。21．（1）偉大在于創(chuàng)造和奉獻，一個人的偉大不在于其地位的高低，而在于他能夠運用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出