水文與水資源學(xué)的實習(xí)總結(jié)模板

水文與水資源學(xué)的實習(xí)總結(jié)模板10月19日~10月21日二、實地點:市縣水保站、縣水文站三、實目的:1、了解和把握水文觀測的常用方法和手段,在條件允許的狀況下實地觀看和動手操作;2、依據(jù)所學(xué)專業(yè)學(xué)問,分析當(dāng)?shù)氐膹搅鞒ＴO(shè)計的優(yōu)缺點,了解水土保持的根本工作內(nèi)容及其進展前景;3、試驗分析不同植物的截留,和土壤下滲狀況。

四、實方法:實地考察:觀看水保站和水文站的水文觀測設(shè)施,聽老師和技術(shù)人員講解其觀測對象和使用方法。

實際測量:在水文站里用現(xiàn)有條件測量了河水的流速。

查閱資料:查閱書籍,了解了更多的水文測量的方法。

五、實內(nèi)容:一水文觀測的常用方法水文觀測是《水文與水資源學(xué)》教學(xué)當(dāng)中的重要講授內(nèi)容,通過實在課堂所學(xué)和自己查閱書籍和資料,對水文觀測的手段和方法都有了很多的把握。

水文觀測的對象包括很多方面,下面分別簡述。

1、降水量:降水量的觀測最常用的方法為利用雨量器進展測定。

雨量器有自記式的和非自記式的。

自記式雨量器有三種主要類型:沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。

自記雨量器能夠自動記錄累計降雨量,一般還配有遙測設(shè)備,以便實時傳送數(shù)據(jù)。

雨量器由于風(fēng)的影響而具有誤差,特別是山嶺和森林中。

雪的觀測誤差更大。

對大面積區(qū)域進展降雨觀測需要依據(jù)區(qū)域的形狀、地形、面積布設(shè)較多的點,以取得一個流域的平均降雨資料。

最簡潔的計算一個流域的降水量的方法是算術(shù)平均法,適用于雨量器分布均勻密集的狀況。

另外還有泰森多邊形法、網(wǎng)格法。

對于林內(nèi)降雨常用受雨器法,制作一個面積較大的受雨器,布設(shè)在標(biāo)準(zhǔn)地內(nèi),最終依據(jù)公式即可計算得出。

傳感器測雨:雷達掩蓋面廣,并具有高度的時空辨別力氣,能供應(yīng)時段小至5分鐘和空間小至12的雨量估測值。

利用紅外成象,衛(wèi)星可以測定地球上寬闊面積的降雨量。

這些方法在國外運用的較多。

2、樹冠截留截留包括很多過程,主要是樹干流和樹冠截留。

一般不直接測定,而是通過林冠水量的平衡方程計算:=林內(nèi)++干式中:——降雨量林內(nèi)——林內(nèi)降雨量——林冠截留量干——樹干流降雨量和林內(nèi)降雨的測量方法已經(jīng)做了表達,現(xiàn)在介紹樹干流的測定方法:樹干流指沿著枝條和分枝流淌并最終順著主干到達地面的那局部水。

其測定通常為在樹干基部用不透水的松軟材料做成槽狀,承接樹干莖流的水,導(dǎo)入到測量裝置中,即可得出一棵樹的`樹干凈莖流流量,再依據(jù)其樹冠投影面積,即可換算得出樹干流干。

六、實體會:本次實共三天,野外局部兩天,在之前我們還前面進展了《土壤侵蝕原理》的實都在同一地點,但課程內(nèi)容不一樣所以實的內(nèi)容也不一樣。

第一天上午主要是對水保站里的各種水文觀測方法的生疏,實地參觀了氣象站、徑流小區(qū),看到了水保站里的很多設(shè)備及其使用,老師給我們講到了每一種設(shè)備觀測的對象、方法,和它的有缺點,讓我們課堂上學(xué)到的學(xué)問有一個實踐的時機,有些有和書本上的不完全一樣,讓我們思考,通過這個過程,對水文觀測的方法有了更深的了解和記憶。

第一天下午我們做了一些試驗,測量了不同植物的截流量、土壤的下滲速率等。

其次天我們參觀了水文站,秦站長為我們演示了流速儀法測流速。

天氣已經(jīng)比擬冷了,樹葉落了滿地,站長衣服穿得比擬薄,但一點不覺得冷樣的,滿臉發(fā)紅,兩只大手嫻熟得操作著儀器,精神讓我們感動。

然后我們又自己用簡潔的方法測量了流速。

第三天我們小組做了爭辯,整理了數(shù)據(jù)。

這次實的住宿條件不是很好,晚上不***服睡在床上也覺得冷,但吃的很好,又廉價又吃得飽。

四周沒有好的風(fēng)光,讓我們感到了水土保持就是這樣一個特殊現(xiàn)實的事業(yè),在有限的條件里做著根本的科學(xué)工作,它的作用卻特殊巨大。