口腔科年度工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)模板（三篇）

第17頁(yè)共17頁(yè)口腔科年?度工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)模?板一、?醫(yī)療方面?為了進(jìn)?一步加大?醫(yī)療質(zhì)量?管理力度?，注重醫(yī)?務(wù)人員素?質(zhì)培養(yǎng)和?職業(yè)道德?教育，成?立醫(yī)療質(zhì)?量督察小?組：分內(nèi)?科系統(tǒng)、?外科系統(tǒng)?、門診、?醫(yī)技等小?組，負(fù)責(zé)?規(guī)范、督?察全院臨?床、門診?、醫(yī)技等?科室任何?與醫(yī)療質(zhì)?量有關(guān)的?各項(xiàng)工作?。（一?）臨床科?室重點(diǎn)?抓病案質(zhì)?量（包括?現(xiàn)住院病?案、歸檔?病案）、?合理使用?抗生素、?防患醫(yī)療?差錯(cuò)和事?故等，組?織醫(yī)療質(zhì)?量督察小?組討論制?定檢查評(píng)?比細(xì)則及?獎(jiǎng)懲制度?。1、?病案質(zhì)量?：嚴(yán)格按?《福建省?病歷書寫?規(guī)范》（?____?年修訂版?），對(duì)住?院病歷、?病程記錄?及其相關(guān)?資料的書?寫提出進(jìn)?一步的規(guī)?范化要求?。①每月?不定期組?織督察小?組下臨床?，分項(xiàng)檢?查現(xiàn)病歷?質(zhì)量并做?出評(píng)比。?②每__?__個(gè)月?抽查歸檔?病歷質(zhì)量?并做出評(píng)?比。2?、合理使?用抗生素?：依據(jù)石?獅市醫(yī)院?____?年___?_月編寫?的《合理?使用抗菌?藥物的管?理辦法》?（試行）?，督察臨?床醫(yī)生是?否合理使?用抗生素?。參照該?書第三節(jié)?“抗菌藥?物合理應(yīng)?用的評(píng)價(jià)?”查看①?使用的適?應(yīng)癥、禁?忌證。②?預(yù)防性應(yīng)?用抗生素?的原則。?3、抗?菌藥物治?療的療程?。4、?抗菌藥物?的治療劑?量和給藥?途徑。?5、聯(lián)合?用藥與配?伍禁忌。?3、防?患醫(yī)療差?錯(cuò)、事故?及糾紛：?①?gòu)募韧?的病歷檢?查中發(fā)現(xiàn)?電腦打印?病歷的許?多漏洞與?隱患，為?了真實(shí)、?及時(shí)記載?病人的病?情變化，?規(guī)定入院?記錄、首?次病程及?手術(shù)記錄?等記錄可?由電腦打?印，病程?記錄必須?用鋼筆書?寫。②強(qiáng)?調(diào)真實(shí)、?準(zhǔn)確做好?《死亡病?例檢查登?記》、《?重危疑難?病例討論?登記》、?《搶救危?重病人登?記》及醫(yī)?師___?_本等項(xiàng)?目記錄。?3、科?內(nèi)組織診?療規(guī)范及?相關(guān)法律?法規(guī)的學(xué)?習(xí)。（?二）門診?部1、?進(jìn)一步完?善各科門?診功能，?做好感染?性疾病預(yù)?檢分診。?2、設(shè)?置、安排?門診部專?家欄，公?布各位專?家的專業(yè)?特長(zhǎng)與出?診時(shí)間，?方便病人?就診。?3、組織?質(zhì)控督察?組討論制?定檢查評(píng)?比細(xì)則及?獎(jiǎng)懲制度?。定期（?____?個(gè)月）組?織督察組?依照《福?建省病歷?書寫規(guī)范?》（__?__年修?訂版）及?《合理使?用抗菌藥?物的管理?辦法》（?試行）查?評(píng)門診病?歷及處方?。范文大?全（三?）醫(yī)技輔?助科室?組織醫(yī)療?質(zhì)量督察?小組討論?制定檢查?評(píng)比內(nèi)容?、方法及?獎(jiǎng)懲制定?。具體?待定。?二、科、?教方面?（一）、?科研工作?1、有?計(jì)劃、有?針對(duì)性組?織1-_?___個(gè)?科研課題?，并為此?創(chuàng)造條件?而努力。?2、與?上級(jí)醫(yī)院?聯(lián)系，開?發(fā)科技含?量高的項(xiàng)?目。3?、結(jié)合我?院實(shí)際情?況，不斷?尋找新增?長(zhǎng)點(diǎn)的專?業(yè)、項(xiàng)目?，如：各?科尚未開?設(shè)的專業(yè)?，高壓氧?倉(cāng)的設(shè)置?、體檢中?心等。?（二）、?教學(xué)工作?1、院?內(nèi)人員繼?續(xù)教育管?理為了?配合我院?人事管理?，建立個(gè)?人和科室?醫(yī)療質(zhì)量?技術(shù)檔案?，為今后?崗位競(jìng)聘?、評(píng)聘分?離、評(píng)職?稱、選先?進(jìn)等提供?有力依據(jù)?，實(shí)現(xiàn)量?化管理，?依據(jù)衛(wèi)生?部、人事?部衛(wèi)科教?[___?_]__?__文件?中《繼續(xù)?醫(yī)學(xué)教育?規(guī)定》（?試行）及?福建省衛(wèi)?生廳、人?事廳閩衛(wèi)?科教[_?___]?____?文件中《?福建省繼?續(xù)醫(yī)學(xué)教?育學(xué)分管?理實(shí)施細(xì)?則》，負(fù)?責(zé)真實(shí)、?準(zhǔn)確地登?記全院除?護(hù)理專業(yè)?以外的專?業(yè)技術(shù)人?員學(xué)分，?杜絕弄虛?作假。?a、督促?各醫(yī)療部?門有計(jì)劃?做好外出?進(jìn)修安排?，注意技?術(shù)人員梯?隊(duì)的培養(yǎng)?。規(guī)定申?請(qǐng)外出進(jìn)?修學(xué)習(xí)、?培訓(xùn)的人?員，需經(jīng)?醫(yī)務(wù)科同?意，醫(yī)院?方可出具?介紹信聯(lián)?系。外出?進(jìn)修學(xué)習(xí)?、培訓(xùn)的?人員回院?后須及時(shí)?匯報(bào)學(xué)習(xí)?成果及介?紹上級(jí)醫(yī)?院的先進(jìn)?技術(shù)、管?理方式等?，方可重?新上崗。?b、強(qiáng)?調(diào)院內(nèi)外?學(xué)術(shù)活動(dòng)?的重要性?，與繼續(xù)?教育學(xué)分?及技術(shù)檔?案相結(jié)合?。上報(bào)科?技成果鑒?定、科技?成果獎(jiǎng)的?，需經(jīng)醫(yī)?務(wù)科同意?后，才能?加蓋院章?。2、?院外進(jìn)修?、實(shí)習(xí)生?人員管理?a、進(jìn)?一步加強(qiáng)?組織紀(jì)律?性的管理?。b、?強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)?知識(shí)、基?本理論、?基本技能?的訓(xùn)練。?3、其?它a、?督促臨床?科室做好?教學(xué)查房?或三級(jí)查?房、組織?科內(nèi)各種?類型的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?提高帶教?質(zhì)量。?b、組織?、安排各?種形式的?學(xué)術(shù)活動(dòng)?并與技術(shù)?檔案相結(jié)?合。c?、定期舉?行“三基?”理論（?包括院感?）考核，?有條件時(shí)?對(duì)進(jìn)修、?實(shí)習(xí)生及?本院低年?資醫(yī)師進(jìn)?行技能考?核。進(jìn)一?步做好各?級(jí)人員的?崗前培訓(xùn)?。__?__口腔?科醫(yī)生工?作計(jì)劃格?式一、?醫(yī)療方面?為了進(jìn)?一步加大?醫(yī)療質(zhì)量?管理力度?，注重醫(yī)?務(wù)人員素?質(zhì)培養(yǎng)和?職業(yè)道德?教育，成?立醫(yī)療質(zhì)?量督察小?組：分內(nèi)?科系統(tǒng)、?外科系統(tǒng)?、門診、?醫(yī)技等小?組，負(fù)責(zé)?規(guī)范、督?察全院臨?床、門診?、醫(yī)技等?科室任何?與醫(yī)療質(zhì)?量有關(guān)的?各項(xiàng)工作?。（一?）臨床科?室重點(diǎn)?抓病案質(zhì)?量（包括?現(xiàn)住院病?案、歸檔?病案）、?合理使用?抗生素、?防患醫(yī)療?差錯(cuò)和事?故等，組?織醫(yī)療質(zhì)?量督察小?組討論制?定檢查評(píng)?比細(xì)則及?獎(jiǎng)懲制度?。1、?病案質(zhì)量?：嚴(yán)格按?《福建省?病歷書寫?規(guī)范》（?____?年修訂版?），對(duì)住?院病歷、?病程記錄?及其相關(guān)?資料的書?寫提出進(jìn)?一步的規(guī)?范化要求?。①每月?不定期組?織督察小?組下臨床?，分項(xiàng)檢?查現(xiàn)病歷?質(zhì)量并做?出評(píng)比。?②每__?__個(gè)月?抽查歸檔?病歷質(zhì)量?并做出評(píng)?比。2?、合理使?用抗生素?：依據(jù)石?獅市醫(yī)院?____?年___?_月編寫?的《合理?使用抗菌?藥物的管?理辦法》?（試行）?，督察臨?床醫(yī)生是?否合理使?用抗生素?。參照該?書第三節(jié)?“抗菌藥?物合理應(yīng)?用的評(píng)價(jià)?”查看①?使用的適?應(yīng)癥、禁?忌證。②?預(yù)防性應(yīng)?用抗生素?的原則。?3、抗?菌藥物治?療的療程?。4、?抗菌藥物?的治療劑?量和給藥?途徑。?5、聯(lián)合?用藥與配?伍禁忌。?3、防?患醫(yī)療差?錯(cuò)、事故?及糾紛：?①?gòu)募韧?的病歷檢?查中發(fā)現(xiàn)?電腦打印?病歷的許?多漏洞與?隱患，為?了真實(shí)、?及時(shí)記載?病人的病?情變化，?規(guī)定入院?記錄、首?次病程及?手術(shù)記錄?等記錄可?由電腦打?印，病程?記錄必須?用鋼筆書?寫。②強(qiáng)?調(diào)真實(shí)、?準(zhǔn)確做好?《死亡病?例檢查登?記》、《?重危疑難?病例討論?登記》、?《搶救危?重病人登?記》及醫(yī)?師交班本?等項(xiàng)目記?錄。3?、科內(nèi)組?織診療規(guī)?范及相關(guān)?法律法規(guī)?的學(xué)習(xí)。?（二）?門診部?1、進(jìn)一?步完善各?科門診功?能，做好?感染性疾?病預(yù)檢分?診。2?、設(shè)置、?安排門診?部專家欄?，公布各?位專家的?專業(yè)特長(zhǎng)?與出診時(shí)?間，方便?病人就診?。3、?組織質(zhì)控?督察組討?論制定檢?查評(píng)比細(xì)?則及獎(jiǎng)懲?制度。定?期（__?__個(gè)月?）組織督?察組依照?《福建省?病歷書寫?規(guī)范》（?____?年修訂版?）及《合?理使用抗?菌藥物的?管理辦法?》（試行?）查評(píng)門?診病歷及?處方。范?文大全?（三）醫(yī)?技輔助科?室組織?醫(yī)療質(zhì)量?督察小組?討論制定?檢查評(píng)比?內(nèi)容、方?法及獎(jiǎng)懲?制定。?具體待定?。二、?科、教方?面（一?）科研工?作1、?有計(jì)劃、?有針對(duì)性?組織1-?____?個(gè)科研課?題，并為?此創(chuàng)造條?件而努力?。2、?與上級(jí)醫(yī)?院聯(lián)系，?開發(fā)科技?含量高的?項(xiàng)目。?3、結(jié)合?我院實(shí)際?情況，不?斷尋找新?增長(zhǎng)點(diǎn)的?專業(yè)、項(xiàng)?目，如：?各科尚未?開設(shè)的專?業(yè)，高壓?氧倉(cāng)的設(shè)?置、體檢?中心等。?（二）?教學(xué)工作?1、院?內(nèi)人員繼?續(xù)教育管?理為了?配合我院?人事管理?，建立個(gè)?人和科室?醫(yī)療質(zhì)量?技術(shù)檔案?，為今后?崗位競(jìng)聘?、評(píng)聘分?離、評(píng)職?稱、選先?進(jìn)等提供?有力依據(jù)?，實(shí)現(xiàn)量?化管理，?依據(jù)衛(wèi)生?部、人事?部衛(wèi)科教?[___?_]__?__文件?中《繼續(xù)?醫(yī)學(xué)教育?規(guī)定》（?試行）及?福建省衛(wèi)?生廳、人?事廳閩衛(wèi)?科教[_?___]?____?文件中《?福建省繼?續(xù)醫(yī)學(xué)教?育學(xué)分管?理實(shí)施細(xì)?則》，負(fù)?責(zé)真實(shí)、?準(zhǔn)確地登?記全院除?護(hù)理專業(yè)?以外的專?業(yè)技術(shù)人?員學(xué)分，?杜絕弄虛?作假。?a、督促?各醫(yī)療部?門有計(jì)劃?做好外出?進(jìn)修安排?，注意技?術(shù)人員梯?隊(duì)的培養(yǎng)?。規(guī)定申?請(qǐng)外出進(jìn)?修學(xué)習(xí)、?培訓(xùn)的人?員，需經(jīng)?醫(yī)務(wù)科同?意，醫(yī)院?方可出具?介紹信聯(lián)?系。外出?進(jìn)修學(xué)習(xí)?、培訓(xùn)的?人員回院?后須及時(shí)?匯報(bào)學(xué)習(xí)?成果及介?紹上級(jí)醫(yī)?院的先進(jìn)?技術(shù)、管?理方式等?，方可重?新上崗。?b、強(qiáng)?調(diào)院內(nèi)外?學(xué)術(shù)活動(dòng)?的重要性?，與繼續(xù)?教育學(xué)分?及技術(shù)檔?案相結(jié)合?。上報(bào)科?技成果鑒?定、科技?成果獎(jiǎng)的?，需經(jīng)醫(yī)?務(wù)科同意?后，才能?加蓋院章?。2、?院外進(jìn)修?、實(shí)習(xí)生?人員管理?a、進(jìn)?一步加強(qiáng)?組織紀(jì)律?性的管理?。b、?強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)?知識(shí)、基?本理論、?基本技能?的訓(xùn)練。?3、其?它a、?督促臨床?科室做好?教學(xué)查房?或三級(jí)查?房、組織?科內(nèi)各種?類型的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?提高帶教?質(zhì)量。?b、組織?、安排各?種形式的?學(xué)術(shù)活動(dòng)?并與技術(shù)?檔案相結(jié)?合。c?、定期舉?行“三基?”理論（?包括院感?）考核，?有條件時(shí)?對(duì)進(jìn)修、?實(shí)習(xí)生及?本院低年?資醫(yī)師進(jìn)?行技能考?核。進(jìn)一?步做好各?級(jí)人員的?崗前培訓(xùn)?。__?__年口?腔科護(hù)士?工作計(jì)劃?報(bào)告一?、指導(dǎo)思?想根據(jù)?衛(wèi)生部關(guān)?于“示范?工程”的?總體部署?，在總結(jié)?____?年優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)經(jīng)?驗(yàn)的基礎(chǔ)?上，根據(jù)?衛(wèi)生部《?____?推進(jìn)優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?的工作方?案》的要?求，以“?落實(shí)責(zé)任?制整體護(hù)?理”為核?心內(nèi)容，?在廣度和?深度兩方?面加大優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服?務(wù)推進(jìn)力?度，充分?調(diào)動(dòng)護(hù)士?積極性，?探索建立?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)的長(zhǎng)?效機(jī)制、?績(jī)效考核?機(jī)制，為?更多患者?提供安全?、專業(yè)、?全程的優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服?務(wù)。制定?本工作方?案。二?、具體計(jì)?劃（一?）統(tǒng)一思?想、提高?認(rèn)識(shí)、全?院行動(dòng)?1、醫(yī)院?黨政領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?，擬通過(guò)?醫(yī)院各級(jí)?各類工作?會(huì)議反復(fù)?強(qiáng)調(diào)，加?大宣傳力?度，爭(zhēng)取?一季度開?通醫(yī)院“?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?工作網(wǎng)”?便于全院?員工及時(shí)?了解和關(guān)?心護(hù)理工?作的發(fā)展?。2、?加強(qiáng)各個(gè)?部門之間?的組織協(xié)?調(diào),尤其?進(jìn)一步加?大醫(yī)院支?持保障系?統(tǒng)對(duì)護(hù)理?的投入,?如電子醫(yī)?囑在年內(nèi)?全面鋪開?、口服藥?物單包裝?發(fā)送的逐?步推進(jìn)、?供應(yīng)中心?包攬病區(qū)?所有原代?消毒物品?的供給等?，實(shí)現(xiàn)全?方位的將?護(hù)士還給?病人，用?全院之力?共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?。3、?護(hù)理人員?是推動(dòng)優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服?務(wù)的主體?。通過(guò)請(qǐng)?進(jìn)來(lái)、走?出去、統(tǒng)?一培訓(xùn)，?在去年二?次全院交?流的基礎(chǔ)?上，年內(nèi)?進(jìn)一步做?好及時(shí)總?結(jié)。繼續(xù)?以全院交?流形式發(fā)?揮護(hù)士在?推進(jìn)責(zé)任?制護(hù)理開?展中的所?想、所為?，全面提?高護(hù)理人?員的工作?積極性和?主動(dòng)參與?意識(shí)。?（二）穩(wěn)?步推進(jìn)、?扎實(shí)落實(shí)?、重質(zhì)保?量1、?有計(jì)劃、?有步驟穩(wěn)?妥地鋪開?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?病房數(shù)，?力爭(zhēng)__?__年底?全院優(yōu)質(zhì)?護(hù)理病房?覆蓋率達(dá)?到___?_%以上?。積極推?進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)?理活動(dòng)向?門診、急?診、手術(shù)?室等其他?科室延伸?，只要是?護(hù)士崗位?、只要有?患者的需?求，我們?的理念是?“一切為?了病人”?如：倡導(dǎo)?門診護(hù)士?的耐心與?熱情服務(wù)?;強(qiáng)調(diào)手?術(shù)過(guò)程患?者安全第?一;強(qiáng)化?急診護(hù)士?過(guò)硬的預(yù)?檢、分診?、急救與?應(yīng)急技能?等，讓優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服?務(wù)遍及全?院。2?、在試點(diǎn)?病區(qū)成功?的基礎(chǔ)上?，逐步將?優(yōu)化的護(hù)?理模式及?成功的經(jīng)?驗(yàn)向全院?推廣：健?全責(zé)任制?崗位職責(zé)?、扁平化?分病人的?排班模式?、以病人?為中心集?基礎(chǔ)護(hù)理?、病情觀?察、治療?、溝通和?健康指導(dǎo)?為一體的?工作流程?等。3?、以衛(wèi)生?部“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理醫(yī)院?/病區(qū)評(píng)?價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”?為參考依?據(jù)，制定?我院優(yōu)質(zhì)?護(hù)理病房?評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)?：除常規(guī)?質(zhì)量考核?外，應(yīng)增?加合理實(shí)?施排班、?臨床服務(wù)?體現(xiàn)?？?特色及突?出護(hù)士對(duì)?患者了解?的程度、?護(hù)理措施?的落實(shí)、?護(hù)患溝通?等實(shí)質(zhì)性?護(hù)理項(xiàng)目?的評(píng)估細(xì)?則。4?、以各護(hù)?理單元的?病人工作?量為前提?，兼顧并?尊重護(hù)士?意愿，用?好、用活?、用足現(xiàn)?有的護(hù)理?人力資源?。完善護(hù)?士技術(shù)檔?案管理和?分層管理?模式。?5、完善?績(jī)效考核?體系。一?季度重新?修訂完成?以不同崗?位、不同?風(fēng)險(xiǎn)、不?同工作量?、病家的?反饋等綜?合測(cè)評(píng)結(jié)?果為依據(jù)?的考核方?法。真正?體現(xiàn)多勞?多得、優(yōu)?質(zhì)多得的?合理分配?原則，進(jìn)?一步提升?護(hù)理人員?的工作積?極性和主?動(dòng)性。?6、利用?自行設(shè)計(jì)?的住院病?人對(duì)責(zé)任?護(hù)士護(hù)理?工作滿意?度的調(diào)查?表和病區(qū)?醫(yī)生對(duì)責(zé)?任護(hù)士滿?意度的調(diào)?查表。加?大對(duì)患者?反饋的力?度并盡力?縮小內(nèi)部?反饋的水?分。如：?住院期間?的護(hù)士長(zhǎng)?不定期反?饋、護(hù)理?部每月的?有計(jì)劃反?饋、護(hù)理?部每季抽?樣信訪反?饋。改變?反饋的方?法如：護(hù)?理部人員?穿便服反?饋、聘請(qǐng)?院外第三?方（在校?大學(xué)生等?）反饋。?建立各護(hù)?理單元病?人滿意度?檔案，用?直觀的圖?標(biāo)形式動(dòng)?態(tài)反應(yīng)滿?意度的變?化曲線，?以便細(xì)化?分析及時(shí)?整改。?（三）夯?實(shí)基礎(chǔ)、?注重?？?、齊頭并?進(jìn)1、?立足專業(yè)?發(fā)展，深?化優(yōu)質(zhì)護(hù)?理內(nèi)涵。?完善、健?全臨床護(hù)?理工作規(guī)?章制度、?臨床護(hù)理?技術(shù)規(guī)范?及標(biāo)準(zhǔn)。?在去年已?完成3本?“優(yōu)質(zhì)示?范工程”?患者健康?教育配套?系列手冊(cè)?的基礎(chǔ)上?再完成《?特殊檢查?前后的護(hù)?理》、《?住院病人?飲食指導(dǎo)?》。2?、采取多?種形式的?學(xué)習(xí)方法?，如：智?力競(jìng)賽、?小試卷、?晨會(huì)提問(wèn)?等來(lái)鞏固?廣大護(hù)理?人員對(duì)責(zé)?任制護(hù)理?及核心制?度、健康?教育知識(shí)?點(diǎn)的理解?與運(yùn)用。?3、遵?循“以人?為本”的?整體護(hù)理?理念將基?礎(chǔ)護(hù)理和??？谱o(hù)理?有機(jī)結(jié)合?，通過(guò)包?干制的基?礎(chǔ)護(hù)理落?實(shí)過(guò)程，?廣泛接觸?病員進(jìn)一?步落實(shí)專?科護(hù)理措?施，借助??？谱o(hù)理?內(nèi)涵，提?升基礎(chǔ)護(hù)?理品質(zhì)。?在年內(nèi)的?分級(jí)護(hù)理?質(zhì)量督查?中充分體?現(xiàn)基礎(chǔ)、??？?、人?文護(hù)理的?內(nèi)涵即服?務(wù)、質(zhì)量?、技能的?綜合評(píng)估?。4、?將護(hù)理安?全貫穿于?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?的始終，?關(guān)注重點(diǎn)?環(huán)節(jié)、重?點(diǎn)部門、?重點(diǎn)對(duì)象?的流程管?理，注重?質(zhì)量、注?重細(xì)節(jié)。?強(qiáng)化安全?意識(shí)、運(yùn)?用科學(xué)手?段持續(xù)質(zhì)?量改進(jìn)、?開展循證?證據(jù)臨床?應(yīng)用工作?。5、?加強(qiáng)專科?護(hù)理隊(duì)伍?建設(shè)。借?助內(nèi)外合?力加大對(duì)?重癥監(jiān)護(hù)?、急診、?手術(shù)室、?血液透析?等專科人?才的培養(yǎng)?。整合醫(yī)?院的優(yōu)勢(shì)?，加大輻?射力。?6、進(jìn)一?步順應(yīng)醫(yī)?院發(fā)展，?提高對(duì)患?者的服務(wù)?質(zhì)量，重?視學(xué)科新?業(yè)務(wù)、新?技能的學(xué)?習(xí)、總結(jié)?和提高。?（四）?適時(shí)總結(jié)?、弘揚(yáng)先?進(jìn)、鼓勵(lì)?創(chuàng)新1?、在我院?獲得上海?市護(hù)理質(zhì)?控中心“?護(hù)理表格?式書寫”?改革成果?獎(jiǎng)的基礎(chǔ)?上，在全?院范圍內(nèi)?鼓勵(lì)創(chuàng)新?，發(fā)揮護(hù)?士潛能改?革現(xiàn)有的?護(hù)理用具?和護(hù)理工?作流程包?括與護(hù)理?工作相關(guān)?的設(shè)施和?習(xí)慣模式?。借助小?革新、小?發(fā)明、小?改進(jìn)，豐?富護(hù)士工?作內(nèi)涵。?提高對(duì)患?者服務(wù)的?安全度、?舒適度，?同時(shí)做到?護(hù)理操作?的省時(shí)、?高效。?2、對(duì)護(hù)?理服務(wù)中?的先進(jìn)病?房和個(gè)人?與每二年?一次的校?、市級(jí)“?優(yōu)秀護(hù)士?”評(píng)選相?結(jié)合，及?時(shí)的鼓勵(lì)?和表彰。?樹立典型?、總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)。及時(shí)?宣傳、推?廣，相互?借鑒、取?長(zhǎng)補(bǔ)短。?口腔科?年度工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）一、?醫(yī)療方面?為了進(jìn)?一步加大?醫(yī)療質(zhì)量?管理力度?，注重醫(yī)?務(wù)人員素?質(zhì)培養(yǎng)和?職業(yè)道德?教育，成?立醫(yī)療質(zhì)?量督察小?組：分內(nèi)?科系統(tǒng)、?外科系統(tǒng)?、門診、?醫(yī)技等小?組，負(fù)責(zé)?規(guī)范、督?察全院臨?床、門診?、醫(yī)技等?科室任何?與醫(yī)療質(zhì)?量有關(guān)的?各項(xiàng)工作?。（一?）臨床科?室重點(diǎn)?抓病案質(zhì)?量（包括?現(xiàn)住院病?案、歸檔?病案）、?合理使用?抗生素、?防患醫(yī)療?差錯(cuò)和事?故等，組?織醫(yī)療質(zhì)?量督察小?組討論制?定檢查評(píng)?比細(xì)則及?獎(jiǎng)懲制度?。1、?病案質(zhì)量?：嚴(yán)格按?《福建省?病歷書寫?規(guī)范》（?____?年修訂版?），對(duì)住?院病歷、?病程記錄?及其相關(guān)?資料的書?寫提出進(jìn)?一步的規(guī)?范化要求?。①每月?不定期組?織督察小?組下臨床?，分項(xiàng)檢?查現(xiàn)病歷?質(zhì)量并做?出評(píng)比。?②每__?__個(gè)月?抽查歸檔?病歷質(zhì)量?并做出評(píng)?比。2?、合理使?用抗生素?：依據(jù)石?獅市醫(yī)院?____?年___?_月編寫?的《合理?使用抗菌?藥物的管?理辦法》?（試行）?，督察臨?床醫(yī)生是?否合理使?用抗生素?。參照該?書第三節(jié)?“抗菌藥?物合理應(yīng)?用的評(píng)價(jià)?”查看①?使用的適?應(yīng)癥、禁?忌證。②?預(yù)防性應(yīng)?用抗生素?的原則。?3、抗?菌藥物治?療的療程?。4、?抗菌藥物?的治療劑?量和給藥?途徑。?5、聯(lián)合?用藥與配?伍禁忌。?3、防?患醫(yī)療差?錯(cuò)、事故?及糾紛：?①?gòu)募韧?的病歷檢?查中發(fā)現(xiàn)?電腦打印?病歷的許?多漏洞與?隱患，為?了真實(shí)、?及時(shí)記載?病人的病?情變化，?規(guī)定入院?記錄、首?次病程及?手術(shù)記錄?等記錄可?由電腦打?印，病程?記錄必須?用鋼筆書?寫。②強(qiáng)?調(diào)真實(shí)、?準(zhǔn)確做好?《死亡病?例檢查登?記》、《?重危疑難?病例討論?登記》、?《搶救危?重病人登?記》及醫(yī)?師___?_本等項(xiàng)?目記錄。?3、科?內(nèi)組織診?療規(guī)范及?相關(guān)法律?法規(guī)的學(xué)?習(xí)。（?二）門診?部1、?進(jìn)一步完?善各科門?診功能，?做好感染?性疾病預(yù)?檢分診。?2、設(shè)?置、安排?門診部專?家欄，公?布各位專?家的專業(yè)?特長(zhǎng)與出?診時(shí)間，?方便病人?就診。?3、組織?質(zhì)控督察?組討論制?定檢查評(píng)?比細(xì)則及?獎(jiǎng)懲制度?。定期（?____?個(gè)月）組?織督察組?依照《福?建省病歷?書寫規(guī)范?》（__?__年修?訂版）及?《合理使?用抗菌藥?物的管理?辦法》（?試行）查?評(píng)門診病?歷及處方?。范文大?全（三?）醫(yī)技輔?助科室?組織醫(yī)療?質(zhì)量督察?小組討論?制定檢查?評(píng)比內(nèi)容?、方法及?獎(jiǎng)懲制定??？谇?科年度工?作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)模板（?三）一?、醫(yī)療方?面為了?進(jìn)一步加?大醫(yī)療質(zhì)?量管理力?度，注重?醫(yī)務(wù)人員?素質(zhì)培養(yǎng)?和職業(yè)道?德教育，?成立醫(yī)療?質(zhì)量督察?小組：分?內(nèi)科系統(tǒng)?、外科系?統(tǒng)、門診?、醫(yī)技等?小組，負(fù)?責(zé)規(guī)范、?督察全院?臨床、門?診、醫(yī)技?等科室任?何與醫(yī)療?質(zhì)量有關(guān)?的各項(xiàng)工?作。（?一）臨床?科室重?點(diǎn)抓病案?質(zhì)量（包?括現(xiàn)住院?病案、歸?檔病案）?、合理使?用抗生素?、防患醫(yī)?療差錯(cuò)和?事故等，?組織醫(yī)療?質(zhì)量督察?小組討論?制定檢查?評(píng)比細(xì)則?及獎(jiǎng)懲制?度。1?、病案質(zhì)?量：嚴(yán)格?按《福建?省病歷書?寫規(guī)范》?（___?_年修訂?版），對(duì)?住院病歷?、病程記?錄及其相?關(guān)資料的?書寫提出?進(jìn)一步的?規(guī)范化要?求。①每?月不定期?組織督察?小組下臨?床，分項(xiàng)?檢查現(xiàn)病?歷質(zhì)量并?做出評(píng)比?。②每_?___個(gè)?月抽查歸?檔病歷質(zhì)?量并做出?評(píng)比。?2、合理?使用抗生?素：依據(jù)?石獅市醫(yī)?院___?_年__?__月編?寫的《合?理使用抗?菌藥物的?管理辦法?》（試行?），督察?臨床醫(yī)生?是否合理?使用抗生?素。參照?該書第三?節(jié)“抗菌?藥物合理?應(yīng)用的評(píng)?價(jià)”查看?①使用的?適應(yīng)癥、?禁忌證。?②預(yù)防性?應(yīng)用抗生?素的原則?。3、?抗菌藥物?治療的療?程。4?、抗菌藥?物的治療?劑量和給?藥途徑。?5、聯(lián)?合用藥與?配伍禁忌?。3、?防患醫(yī)療?差錯(cuò)、事?故及糾紛?：①?gòu)募?往的病歷?檢查中發(fā)?現(xiàn)電腦打?印病歷的?許多漏洞?與隱患，?為了真實(shí)?、及時(shí)記?載病人的?病情變化?，規(guī)定入?院記錄、?首次病程?及手術(shù)記?錄等記錄?可由電腦?打印，病?程記錄必?須用鋼筆?書寫。②?強(qiáng)調(diào)真實(shí)?、準(zhǔn)確做?好《死亡?病例檢查?登記》、?《重危疑?難病例討?論登記》?、《搶救?危重病人?登記》及?醫(yī)師__?__本等?項(xiàng)目記錄?。3、?科內(nèi)組織?診療規(guī)范?及相關(guān)法?律法規(guī)的?學(xué)習(xí)。?（二）門?診部1?、進(jìn)一步?完善各科?門診功能?，做好感?染性疾病?預(yù)檢分診?。2、?設(shè)置、安?排門診部?專家欄，?公布各位?專家的專?業(yè)特長(zhǎng)與?出診時(shí)間?，方便病?人就診。?3、組?織質(zhì)控督?察組討論?制定檢查?評(píng)比細(xì)則?及獎(jiǎng)懲制?度。定期?（___?_個(gè)月）?組織督察?組依照《?福建省病?歷書寫規(guī)?范》（_?___年?修訂版）?及《合理?使用抗菌?藥物的管?理辦法》?（試行）?查評(píng)門診?病