2023學(xué)年完整公開課版精子的形成

精子卵子結(jié)合全記錄.flv第1節(jié)減數(shù)分裂

精子的形成西吉中學(xué)牛小娟必修2遺傳與進(jìn)化第2章基因和染色體的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)問題探討教學(xué)過程知識結(jié)構(gòu)教學(xué)反饋課后習(xí)題教學(xué)參考學(xué)習(xí)目標(biāo)能說出精子的形成場所及形成過程。能通過精子的形成過程，初步感悟減數(shù)分裂的概念。運(yùn)用模型構(gòu)建的方法，模擬減數(shù)分裂各時期的染色體數(shù)目、行為的變化認(rèn)同科學(xué)研究需要豐富的想象力，大膽質(zhì)疑和勤奮實(shí)踐的精神，以及對科學(xué)的熱愛。(一)精子的形成過程想一想？？哺乳動物的雄性生殖細(xì)胞形成過程發(fā)生在什么部位？曲細(xì)精管睪丸過程:精原細(xì)胞→初級精母細(xì)胞→次級精母細(xì)胞→精細(xì)胞→精子精原細(xì)胞體細(xì)胞有絲分裂細(xì)胞分化返回

1、減Ⅰ間期精原細(xì)胞經(jīng)過染色體復(fù)制（DNA分子復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成），體積稍稍增大，成為初級精母細(xì)胞。初級精母細(xì)胞

聯(lián)會：同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象配對的兩條染色體，形狀和大小一般相同，一條來自父方，一條來自母方，叫同源染色體減Ⅰ前期：形成四分體：聯(lián)會后每對同源染色體含四條染色單體，叫做四分體3、減Ⅰ中期各對同源染色體排列在赤道板上，每條染色體的著絲點(diǎn)都附著在紡錘絲上4、減Ⅰ后期同源染色體彼此分離，分別向細(xì)胞的兩極移動。非同源染色體自由組合。一個初級精母細(xì)胞分裂成兩個次級精母細(xì)胞。同源染色體配對——聯(lián)會(形成四分體)。同源染色體分離,分別移向細(xì)胞兩極。非同源染色體自由組合。分裂產(chǎn)生的細(xì)胞中染色體數(shù)目減半。減數(shù)第一次分裂的特點(diǎn)問題1.減數(shù)分裂的染色體復(fù)制發(fā)生在什么時候？2.減數(shù)分裂的染色體減半又發(fā)生在什么時候？減半的根本原因是什么？減數(shù)第二次分裂1、減Ⅱ前期1、減Ⅱ中期

1、減Ⅱ后期精細(xì)胞返回精細(xì)胞通過變形形成精子染色體不再復(fù)制.每條染色體的著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開。問題如何辨別減數(shù)第二次分裂與有絲分裂的分裂圖象？以細(xì)胞中是否含有同源染色體作為辨別的主要依據(jù)。進(jìn)行減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞沒有同源染色體，進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞有同源染色體。減數(shù)第二次分裂的特點(diǎn)（二）減數(shù)分裂的概念

結(jié)果發(fā)生過程發(fā)生時間發(fā)生范圍性質(zhì)減數(shù)分裂特殊方式的有絲分裂有性生殖的生物原始的生殖細(xì)胞發(fā)展為生殖細(xì)胞細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，而染色體只復(fù)制一次細(xì)胞中染色體數(shù)目比原來減少了一半精子的形成過程圖解精原細(xì)胞初級精母細(xì)胞（第一次分裂）次級精母細(xì)胞（第二次分裂）

精細(xì)胞精子教學(xué)反饋1、減數(shù)分裂過程中，著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在（）

A、間期B、第一次細(xì)胞分裂

C、第二次細(xì)胞分裂D、四分體時期2、減數(shù)分裂中的第一次分裂的主要特點(diǎn)是（）

A、姐妹染色單體分開B、同源染色體分開

C、染色體進(jìn)行復(fù)制D、染色體被恢復(fù)成染色質(zhì)細(xì)絲3、在減數(shù)分裂過程中，有關(guān)同源染色體的敘述，不正確的是：（）

A、第一次分裂開始不久兩兩配對的染色體