教案1 面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃 2課時(shí)

《職業(yè)生涯規(guī)劃》一、課程總體介紹共5個單元14課說出他們的職業(yè)說出他們的職業(yè)

二、什么是“職業(yè)”判斷對錯并說明理由問題一：許某是家庭主婦，她的主要工作就是在家做家務(wù)，因此她的職業(yè)是“家政服務(wù)”。沒有收入

二、什么是“職業(yè)”問題二：周某做各種辦證業(yè)務(wù)，什么證件都做，能夠獲得高額收入，這就是他的職業(yè)。非法三、職業(yè)的定義職業(yè)是人們從事的相對穩(wěn)定的，有合法收入的活動。職業(yè)有哪幾個特征：相對穩(wěn)定的、有合法收入的練一練下面是職業(yè)的有（）職業(yè)球員、小偷、公務(wù)員、演員、走私者、全職太太職業(yè)的類型與相應(yīng)職業(yè)

職業(yè)要求個人與工作相適應(yīng)，即做到個人能力和特性與職業(yè)要求相協(xié)調(diào)。從事“美國大學(xué)測試（ACT）”項(xiàng)目的心理學(xué)家戴爾·普雷迪格及其同事把職業(yè)分成六個工作群和工作類：商務(wù)往來、商務(wù)操作、技術(shù)、科學(xué)、藝術(shù)和社會服務(wù)，每一工作群相關(guān)職業(yè)如表所示。

四、職業(yè)的特點(diǎn)教師和醫(yī)生能否互換職業(yè)？職業(yè)的技術(shù)性要求同學(xué)們努力學(xué)好專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能——技術(shù)性職業(yè)的時(shí)代性決定了隨著生產(chǎn)方式，社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步職業(yè)的種類會越來越多，會發(fā)生變化——時(shí)代性多樣性、技術(shù)性——專業(yè)性、時(shí)代性新興職業(yè)和消失的職業(yè)——時(shí)代性網(wǎng)絡(luò)寫手年薪或過百萬

同聲傳譯首席微博運(yùn)營官3G工程師精算師私人裁縫電影試片員職業(yè)差評師現(xiàn)場速錄師短信寫手五、職業(yè)的內(nèi)涵小雪是一名幼兒園教師，她每個月有固定的收入，個人和家庭生活都很有保障。小雪的性格活潑開朗，善于和孩子溝通，專業(yè)技能突出。從事幼兒教育多年，因?yàn)楣ぷ骱毛@得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生家長的肯定合贊揚(yáng)，還曾被評為先進(jìn)。每當(dāng)看到孩子們在自己的教導(dǎo)和幫助下茁長成長，小雪都覺得特別欣慰和有意義，為自己的職業(yè)感到驕傲。思考：小雪的職業(yè)是？對小雪來說，這份職業(yè)有哪些意義?職業(yè)內(nèi)涵的四個要點(diǎn)穩(wěn)定的收入要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和進(jìn)行自我完善的途徑是個人與社會相互聯(lián)結(jié)的紐帶六、職業(yè)生涯與人生每個人都有獨(dú)特的生命線，但有一點(diǎn)是一樣的：每天生命線都從你所認(rèn)為的人生開端開始，到你所認(rèn)為的末端結(jié)束。在你生命中已經(jīng)發(fā)生的事和將要發(fā)生的事使得每個人都有自己獨(dú)特的生命線。在生命線上，寫上影響你人生的重要事件。用箭頭標(biāo)出今天的位置，并按照你所設(shè)想的未來描繪未來的生命線。這個生命線不一定是直線，你可以根據(jù)你對某一時(shí)期的評價(jià)來畫出不同的高度。然后，分析你的生命線，看看哪些事情是你可以決定的，哪些事情是由他人決定的，哪些事情是不由人決定的如地震等。在你所畫的生命線上，你學(xué)到了什么？影響你人生的事件中，有你自己決定的嗎，你現(xiàn)在面臨什么樣