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文檔簡介
心理健康教育——如何面對挫折心理測試——抗挫能力1.在過去的一年中,你自認為遭受挫折的次數(shù)是()
A.0-2次B.3-4次C.5次以上2.你每次遇到挫折()
A大部分都能自己解決
B有一部分能解決
C大部分解決不了3.你對自己的才華和能力()A.十分自信B.比較自信C.不太自信4.你對問題經(jīng)常采用的方法是()A.知難而退B.找人幫忙C.放棄目標(biāo)5.有非常令人擔(dān)心的事情時,你()A.無法學(xué)習(xí)、生活B.學(xué)習(xí)、生活照樣不誤C.介于A和B之間心理測試——抗挫能力6.碰到討厭的對手時,你()A.無法應(yīng)對B.應(yīng)付自如C.介于A和B之間7.面臨失敗時,你()A.破罐破摔B.使失敗轉(zhuǎn)化為成功C.介于A和B之間8.學(xué)習(xí)進展不快時,你()A.焦躁B.冷靜地想辦法C.介于A和B之間心理測試——抗挫能力9.碰到難題時,你()A.失去信心B.為解決問題而動腦筋C.介于A和B之間10.學(xué)習(xí)中感到疲勞時,你()A.感到腦子不好使了B.休息一段時間,就忘記疲勞C.介于A和B之間心理測試——抗挫能力11.學(xué)習(xí)條件惡劣時,你()A.無法學(xué)習(xí)B.能克服困難C.介于A和B之間12.假如在學(xué)習(xí)當(dāng)中,感到不如別人時,你()A.不想再學(xué)習(xí)了B.立即振奮精神去學(xué)習(xí)C.介于A和B之間心理測試——抗挫能力13.老師給了你很難完成的任務(wù)時,你會()A.直接告訴他不干B.千方百計干好C.介于A和B之間14.困難落到自己頭上時,你()A.厭惡極了B.認為是個鍛煉C.介于A和B之間心理測試——抗挫能力計分說明:1-4題。選A.B.C分別得2.1.0分5-14題。選A.B.C分別得0.2.1分心理測試——抗挫能力
解釋19分以上:說明你的抗挫折能力很強。9-18分:說明你雖有一定的抗挫折能力,但對某些挫折的抵抗力薄弱。8分以下:說明你的抗挫折能力很弱。
如何面對挫折?
先靜下心來,分析挫折產(chǎn)生的主客觀原因,再尋求解決問題的方法。正確對待挫折,不僅可以克服和消除挫折,而且還可以磨煉自己的意志。(一)正視挫折,認真分析
分散挫折的壓力,不要把痛苦悶在心里,應(yīng)當(dāng)主動向老師、同學(xué)或親友傾訴,爭取別人的諒解、同情與幫助,這樣可以減輕挫折感,增強克服挫折的信心。(二)學(xué)會宣泄,擺脫壓力(三)情緒轉(zhuǎn)移,尋求升華
轉(zhuǎn)移自己的視線,遭受挫折后,一般人都會感覺度日如年,這時,可以通過自己喜愛的體育鍛煉、寫作、書法、繪畫、聽音樂等方式,使情緒得以調(diào)節(jié),情感得以升華。(四)學(xué)會幽默,自我解嘲“幽默”和“自嘲”是宣泄積郁、平衡心態(tài)、制造快樂的良方。當(dāng)你遭受挫折時,不妨采用阿Q的精神勝利法,比如“吃虧是?!薄捌曝斆鉃?zāi)”“有失有得”等等來調(diào)節(jié)一下你失衡的心理。或者“難得糊涂”,冷靜看待挫折,用幽默的方法調(diào)整心態(tài)。
當(dāng)你遇到挫折時,要勇往直前。堅定目標(biāo)不變,努力的程度加倍。那么很快,迎接你的就將是成功了。(五)堅定目標(biāo),鍥而不舍假如生活欺騙了你
假如生活欺騙了你
不要悲傷
不要心急
憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜
相信吧
快樂的日子將會來臨
——普希金
假如生活欺
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