垃圾分類實施方案范文

垃圾分類實施方案范文（通用5篇）垃圾分類實施方案1一、 活動背景為了保持—幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)—幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。根據(jù)本園的實際情況，特制定垃圾分類工作實施方案，希望全園教職工及幼兒嚴(yán)格遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。二、 垃圾分類管理原則垃圾分類管理人人有責(zé)，垃圾分類從幼兒做起，加強(qiáng)管理，園令暢通，重在實效化，有獎有罰，持之以恒。三、 垃圾分類宣傳總動員1、—幼兒園垃圾分類工作小組組長：成員：、2、 召開全體教職工大會進(jìn)行全園動員宣傳，充分認(rèn)識減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。3、 加大宣傳力度把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。4、 利用、微信平臺、智慧樹、LED橫幅等形式大力宣傳大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習(xí)慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。四、垃圾的分類隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復(fù)雜，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。1、 可回收垃圾可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括：（1） 紙類：未嚴(yán)重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。（2） 塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。（3） 金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。（4） 玻璃：有色和無色廢玻璃制品。（5） 織物：舊紡織衣物和紡織制品。2、 不可回收垃圾不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。3、有毒有害垃圾有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，打印機(jī)墨盒等。五、幼兒園垃圾分類處理方法（一） 分類垃圾桶配備1、 幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個垃圾桶。2、 幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。3、 每個班級發(fā)放分類垃圾桶兩個，分別為可回收垃圾及有害垃圾。4、 幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個。（二） 垃圾收集的方法1、 一樓大廳垃圾桶為家長、領(lǐng)導(dǎo)來園，操場上教師幼兒在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用，各班級活動室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。2、 各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來清理。3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理（廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來）。4、 打印、復(fù)印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。5、 廚房垃圾每天由專人進(jìn)行收集處理。（三） 統(tǒng)一分類收集時間1、 每天中午、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。2、 后勤處定期對可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶。3、 后勤組對有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處理。（四） 反饋監(jiān)督檢查由保育員負(fù)責(zé)，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進(jìn)行正確的分類，若沒有按要求分類，按要求責(zé)令班保育員立即整改。垃圾分類實施方案2一、活動目的在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力，保護(hù)好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。二、 活動時間20__年x月x日下午—三、 活動對象—校區(qū)x年級全體學(xué)生四、 活動地點—校區(qū)x樓報告廳五、 活動流程1、 組織學(xué)生觀看《—市垃圾分類宣傳片》。2、 齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》3、 學(xué)生代表發(fā)言。4、 現(xiàn)場提問并進(jìn)行模擬操作。5、 各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。六、 活動安排1、 報告廳布置、錄像：—負(fù)責(zé)。2、 學(xué)生座位安排：—安排。3、 四個垃圾筒及部分垃圾：—負(fù)責(zé)。4、 電視臺人員茶水：—。5、 活動主持：。6、 拍照、微官網(wǎng)：。7、 信息報道：。8、 學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：—負(fù)責(zé)。七、補(bǔ)充說明1、 —市電視臺組織拍攝，請—校區(qū)x年級各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，有組織地參加活動。2、 x月x日下午，x年級—課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情—請任課老師安排好地點?！蠋煹摹n暫停一次，學(xué)生留在自己班級上課，涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。3、 假期里，學(xué)生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫，三四年級設(shè)計宣傳標(biāo)語，五六年級出刊宣傳小報。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進(jìn)行組織評比。4、 各中隊在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。垃圾分類實施方案3一、 指導(dǎo)思想緊緊圍繞市委、市政府“五化戰(zhàn)略”要求，穩(wěn)步推進(jìn)生活垃圾分類投放、分類收運和分類處置。加強(qiáng)宣傳教育，有效樹立“可賣盡量賣、有害分開放、廚余要分類、投放應(yīng)準(zhǔn)確”的分類理念，實現(xiàn)環(huán)境效益、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展。二、 實施時間：12月6日（本周日）開始三、 實施步驟1、 宣傳階段：11月30日晨會進(jìn)行宣傳、動員。2、 前期適應(yīng)、準(zhǔn)備階段：11月30日一12月6日，學(xué)校在校園合理位置放置分類垃圾桶；學(xué)生、教師做好寢室、教室、辦公室垃圾分類前期準(zhǔn)備工作（領(lǐng)取垃圾桶、制作垃圾回收紙箱，采購不同顏色的垃圾袋），有意識的進(jìn)行垃圾分類。3、 實施階段：12月6日開始，嚴(yán)格按照實施內(nèi)容進(jìn)行垃圾分類。四、 具體實施內(nèi)容根據(jù)我校生活垃圾成分特點，按照大類粗分、簡便易行的原則，將日常生活垃圾主要分為四類。1、廚余垃圾（綠色桶）：是指易腐性的菜葉、果殼、食物殘渣等有機(jī)廢棄物。主要指餐飲垃圾、由專門機(jī)構(gòu)外運。2、 有害垃圾（紅色桶）：是指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，包括廢日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、過期藥品、廢油漆、廢日用化學(xué)品等?！緦W(xué)校會在宿舍，教學(xué)樓兩個地方，各設(shè)一個紅色垃圾桶?！?、 可回收物（藍(lán)色桶）：是指適宜回收循環(huán)利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等?！臼褂盟奚?、教室現(xiàn)有的垃圾桶，垃圾回收統(tǒng)一使用藍(lán)色垃圾袋?！?、 其他垃圾（灰色桶）：是指除可回收物、有害垃圾以外的其他生活廢棄物?！緸榧訌?qiáng)對這一類回收物的管理，各寢室增加塑料紙簍一個，本周日到宿舍一樓，生活指導(dǎo)師處領(lǐng)取，各班級自行制作一個垃圾回收紙箱。并統(tǒng)一使用黑色垃圾袋?！坷诸悓嵤┓桨?一、 活動的主題垃圾分類，你我有責(zé)二、 成立學(xué)?！袄诸?，你我有責(zé)”主題活動的領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：—各部門負(fù)責(zé)人（成員）：―、—教育教學(xué)方面：宣傳、氛圍與少先隊活動方面：校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面：各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。三、 活動的宗旨通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視；宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境；最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題。四、 活動時間20__年x月x日五、 活動目標(biāo)1、知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。3、在課堂上通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計方案、表達(dá)，培養(yǎng)探究問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力六、 活動形式本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。七、 具體要求1、 學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。2、 每個學(xué)期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié)。3、 利用每期的黑板報進(jìn)行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。4、 做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。5、 健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學(xué)科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。。6、 美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。八、具體措施1、 各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué)，把“垃圾分類”納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。2、 學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。3、 積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。垃圾分類實施方案5隨著“環(huán)保小衛(wèi)士”這一主題活動的深入，孩子們對如何保護(hù)環(huán)境已有了一些了解。孩子們經(jīng)常會說到：“我們要保持教室和幼兒園環(huán)境的整潔”、“不亂扔垃圾”、“不亂采摘花草樹木”……但在日常生活中隨手亂扔廢紙、瓜果皮、塑料袋的現(xiàn)象依然存在。針對這些情況我們開始關(guān)注細(xì)節(jié)，引導(dǎo)幼兒從身邊的小事做起，讓孩子從小懂得怎樣去保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。相信這樣的教育對幼兒的影響是很深遠(yuǎn)的，孩子將受益終身。一、 活動目標(biāo)1、 了解垃圾可以被人們通過多種方式處理，懂得垃圾分類的益處。2、 有環(huán)保意識，做到積極正確對待日常生活中的垃圾。二、 活動準(zhǔn)備1、 布置兩個區(qū)域：“垃圾王國”和“清潔城堡”。2、 自制貼有可回收和不可回收標(biāo)志的垃圾桶兩個。3、 課件：有關(guān)垃圾的動漫視頻，垃圾分類標(biāo)志卡片。4、 一次性手套若干。三、 活動過程1）開始部分：參觀和交流1、 教師帶領(lǐng)幼兒參觀“垃圾王國”和“清潔城堡”。2、 請每個幼兒以小市民的身份選擇自己喜歡居住的環(huán)境。3、 教師組織幼兒交流，談?wù)劸幼≡凇袄鯂焙汀扒鍧嵆潜ぁ钡母杏X會有什么不同？4、 教師提問：“清潔城堡”這么干凈，請幼兒想想城堡里的垃圾到哪里去了？2）基本部分：了解垃圾的分類1、 幼兒觀看有關(guān)垃圾的'動漫視頻，思考并回答以下問題：a、 垃圾是怎么分類的？（可回收和不可回收）b、 哪些垃圾是可以回收的，哪些垃圾是不可以回收的？（廢紙、塑料、玻璃、布料等屬可回收垃圾，煙頭、雞毛、油漆顏料等屬不可回收垃圾）c、 垃圾有哪些處理方法？（填埋、焚燒、堆肥）d、 哪些垃圾是有毒垃圾？（廢電池、日光燈管、化妝品等）2、 再次觀看垃圾動漫視頻。3、 認(rèn)識垃圾分類標(biāo)志4、 教師出示“垃圾分類標(biāo)志”卡片，幼兒猜測該標(biāo)志的含義，并說說在哪里見到過這些標(biāo)志。5、 請幼兒談?wù)勛约杭业睦綍r是怎樣處理的？6、 欣賞教師自制貼有可回收和不可回收標(biāo)志的垃圾桶。四、游戲1、幼兒使用一次性手套幫垃圾王國分類清理垃圾，讓垃圾回家。幼兒分兩組：一組清理可回收的垃圾，另一組清理不可回收的垃圾。2、將分類后的垃圾撿到教師自制的兩個垃圾桶內(nèi)。（貼可回收和不可回收標(biāo)志）3、 欣賞變干凈美麗的垃圾王國，請幼兒給它取好聽的名字。4、 教師將垃圾桶的垃圾交給幼兒園的清潔工處理。五