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文檔簡介

二年級下冊綜合實踐活動教案-水果拼盤大比拼一、教學目標：認識各種水果，并了解它們的形狀、顏色和口感；鍛煉孩子們的動手能力，在制作水果拼盤的過程中提高他們的手眼協(xié)調能力；引導孩子們發(fā)現(xiàn)和感受美，鼓勵他們發(fā)揮想象力，設計出富有創(chuàng)意的水果拼盤；培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作精神，讓他們了解團隊合作的重要性。二、教學過程：1.導入環(huán)節(jié)顯示各種水果的圖片，引導孩子認識不同的水果、顏色和口感；通過講解水果的營養(yǎng)成分和喜愛程度，讓孩子了解各種水果的特點。2.實踐活動第一步：石膏模具制作使用鮮果制作石膏模具，模具講解指導具體如下：每個小組需要準備3-5個水果，盡量選擇色彩鮮艷、硬度適中的水果；選擇一只水果，用刀將它切開，在石膏盤子里倒入適量的石膏粉，然后將切開的水果放入粉中，稍微用勺子壓實；等石膏干透后，小組成員合力扭動模具取出原始水果；一次性將石膏模具制作完成，每組制作出至少3個模具，注意不要損壞模具。第二步：水果拼盤制作先為每個小組分別派發(fā)水果，每個小組至少有5種不同的水果；隊員之間討論協(xié)商，保證各種水果的利用率和組合搭配能夠最大化；在組內分工協(xié)作，每個成員依照所負責的水果在石膏模具內放置水果，直到盤子充滿為止；利用手中的工具，按照自己的想象，將所放水果的造型進行設計，以便讓拼盤更具有趣味性和美感；完成拼盤之后，進行現(xiàn)場展示，每個小組用自己的專業(yè)術語給出字據(jù)描述。同時其他小組需對作品進行評論，分享、互相學習。3.結束環(huán)節(jié)介紹一下得分規(guī)則，促進孩子們多角度地思考；分享溝通孩子們的心得和看法；確定本次比賽勝出小組，頒發(fā)獲勝證書。三、教學方法視頻教學法互動探究法任務驅動法合作學習法四、教學手段水果石膏刀具勺子盤子和碗比較評價工具證書五、思考與總結通過本次實踐活動，學生們不僅豐富了水果知識，而且掌握了水果拼盤的制作方法和意義，還鍛煉了他們的動手能力和團隊合作精神。此外，教師應該根據(jù)班級的實際狀況，調整和改進教學過程，并

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