關(guān)于家庭教育簡潔工作總結(jié)范文（3篇）

第關(guān)于家庭教育簡潔工作總結(jié)范文（3篇）

關(guān)于家庭教育簡潔工作總結(jié)范文（通用3篇）

關(guān)于家庭教育簡潔工作總結(jié)范文篇1

學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。家庭是學(xué)生成長的溫馨港灣，學(xué)生的健康成長離不開家庭教育。為了改善學(xué)生成長環(huán)境，宣傳家庭教育知識，幫助和引導(dǎo)家長樹立“為國教子”家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力，我校把求得學(xué)生家長的支持、幫助和理解作為一項(xiàng)重要的工作，經(jīng)過幾年的努力，取得了一定的成效。

一、健全的組織是開展工作的保障

我校的家長學(xué)校工作主要依靠三支隊(duì)伍：一支是以校長為首，行政參與的家庭教育管理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)家長學(xué)校正常教學(xué)工作的開展；一支是由校長掛帥，政教主任、教導(dǎo)主任、法制副校長、聘請的校外輔導(dǎo)員、班主任共10人組成，做到師資隊(duì)伍多元化；一支是熱心學(xué)校教育教學(xué)工作的家長為主，主要成員是家長學(xué)校委員會成員，在家長學(xué)校中起指導(dǎo)作用。三支隊(duì)伍密切配合形成家庭教育的科學(xué)網(wǎng)絡(luò)，為家庭教育順利開展提供了保障。

二、常規(guī)工作是取得家長關(guān)心學(xué)校的關(guān)鍵

1.家訪。對家庭進(jìn)行個別指導(dǎo)是家庭教育指導(dǎo)的一種有效的形式，特別是家訪，更是具有指導(dǎo)的針對性和與家長間情感溝通的融洽性。因此，我校要求每位班主任每學(xué)年進(jìn)行100%次家訪，深入學(xué)生家庭，特別是“作類”家庭要給予切實(shí)有效的指導(dǎo)。教師通過家訪，不僅掌握了大量的第一手材料，還有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對教師產(chǎn)生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力，協(xié)調(diào)學(xué)生、老師和家長三者之間的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展。

2.專門向家長介紹教育子女的方法，并開通了家長論壇，與家長共同討論在家庭教育中遇到的難題，共同尋找解決的方法。開辦以來，使家長和學(xué)校的溝通得到加強(qiáng)，讓家長學(xué)到更多的家庭教育知識，解決了長期困擾的許多教育難題，為家庭教育開辟廣闊的渠道。

三、特色活動是家校聯(lián)系向縱深處發(fā)展的保證

1.上好“兩課”、加強(qiáng)科研。

(1)面向全體家長的普及課。

普及課由本校專職教師授課。學(xué)校每學(xué)年的上學(xué)期在全校家長會前半段時間利用廣播由校長主講一次，作到一學(xué)期一個內(nèi)容。近兩年先后向家長宣傳了《預(yù)防未成年犯罪法》、《家長行為規(guī)范要求》等；宣講了知識經(jīng)濟(jì)時代需要什么樣的人才等，使家長了解教育法規(guī)，了解教育的新信息。每學(xué)年的下學(xué)期再由各班主任針對班級教育現(xiàn)狀，給家長上一堂以家教方法的指導(dǎo)為主的普及課，探討如何培養(yǎng)孩子好的思想品德、個性特長、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)整體素質(zhì)提高等問題。

(2)分年級、進(jìn)度性安排的專題課。

專題課由外品聘的兼職教師授課。我校針對性地制定了家長學(xué)校的專題講座安排表，分年級分學(xué)期進(jìn)度性地安排對家長的八次專題講座，讓家長通過三年6學(xué)期的學(xué)習(xí)，完成整個學(xué)習(xí)任務(wù)。每一講內(nèi)容不一，根據(jù)孩子所在年級和年齡的特征安排有指導(dǎo)性的講座。如給中預(yù)年級的家長講《怎樣使你的孩子適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活》、給初一年級的家長講《怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績》、《談對孩子非智力因素的培養(yǎng)》等。通過家長學(xué)校進(jìn)行的一系列普及課和專題課，使家長明白了許多道理，改變了一些家長教育孩子的方法。一位經(jīng)常以打罵來教育孩子的家長很不好意思的對班主任老師說：我經(jīng)常打罵孩子，這本身就是不好的行為也對孩子產(chǎn)生了負(fù)面的影響，今后我一定要注意了。一位學(xué)生在日記中寫到：“我在家里最小，爸爸媽媽都慣我，連端飯碗也怕我把碗打碎了，所以家務(wù)事什么玩意我都不知道。自多媽媽在家長學(xué)校學(xué)習(xí)后，明白了嬌慣孩子是不對的，于是我這個小皇帝開始做一些家務(wù)事了。我從學(xué)掃地開始”這不難看出家長學(xué)校的學(xué)習(xí)已經(jīng)起到教育效果了。

2.堅(jiān)持做了“五個一”，配合辦好家長學(xué)校。

為了配合家長學(xué)校，我校還堅(jiān)持做好“五個一”，即：一學(xué)期組織召開23次家長會，先由學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的匯報(bào)，并就一些問題征求廣大家長意見；由班主任向家長介紹班級教育教學(xué)工作，最后各科任教師介紹本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況；一學(xué)年組織一次家長開放日(周)活動，將家長請進(jìn)校園，請家長聽(聽課)、看(看主題隊(duì)會、興趣小組等活動中孩子的表現(xiàn))、義(評議學(xué)校教育教學(xué)工作)、談(召開家長代表座談會聽取意見和建議)參與學(xué)校教育教學(xué)工作。一學(xué)期班級利用《學(xué)生成長記錄冊》和家庭書面聯(lián)系一次，反映學(xué)生在家在校各方面的情況：學(xué)校要求班主任一學(xué)期至少與家長面談一次，并要求班主任在《班主任工作手冊》上做好詳細(xì)的記錄，每月交政教處考核；每學(xué)期期末進(jìn)行一次家長學(xué)校檔案歸類管理便于今后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校將進(jìn)一步鞏固和完善家庭教育現(xiàn)有的運(yùn)行機(jī)制和所取得的成果，不斷探索與創(chuàng)新，為家庭教育工作做出新貢獻(xiàn)，譜寫新篇章。

關(guān)于家庭教育簡潔工作總結(jié)范文篇2

家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個人在個性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。宣教科局對此非常重視，小學(xué)的“家長義工”在我縣影響頗大。因此，我校對家庭教育特別重視，在家長學(xué)校工作中采取了很多切實(shí)有效地措施，形成了自己的特色：

一、不斷完善組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，制度健全。

1、我校成立家校聯(lián)動領(lǐng)導(dǎo)小組。以家長學(xué)校校長為核心，全面開展學(xué)校家庭教育工作，學(xué)校鎮(zhèn)政府協(xié)助，他們走進(jìn)村、走進(jìn)學(xué)生家庭。從校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)到班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)校家庭教育方面工作。各級負(fù)責(zé)人經(jīng)常通過家訪、電訪或者座談等方式與家長聯(lián)系、溝通。

2、我校成立家長委員會，做到有掛牌、有場所，為學(xué)校家庭教育工作提供了便利。20__年9月22日，我校進(jìn)行新一屆的家長委員會換屆選舉，新一屆家長委員會的家長代表全校一百多學(xué)生家長履行家校溝通工作，起到橋梁作用。

二、促進(jìn)基礎(chǔ)常規(guī)工作的開展

1、學(xué)期初始，我校家校聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)小組主任曾榮耀結(jié)合市教育局、鎮(zhèn)宣教局家庭教育會議精神及相關(guān)文件，并聯(lián)系我校實(shí)際情況認(rèn)真制定家庭教育工作計(jì)劃、家長學(xué)校工作計(jì)劃。

2、加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)工作。

（1）制定家長學(xué)校授課課程計(jì)劃。積極調(diào)動各年級年級組長以及邀請學(xué)校家庭教育指導(dǎo)師，為家長辦講座，舉辦家長家庭教育交流會，努力解決困擾家長們的家庭教育問題，更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家長、學(xué)校三贏的局面。

（2）家長授課培訓(xùn)方式異彩紛呈。我們有講座、讀書交流會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式。20__年年4月14日，我校邀請全國著名演講師鄒越老師到我校演講，全校三千多師生感動得淚灑僑中，感悟頗深。20__年年11月18日我們邀請廣東省著名一線教師“大山笑長”到我校舉辦“贏在起跑線上”的講座。20__年年11月10日，家校聯(lián)合小組組長召開本年度校級家長委員會，與會家長委員12人，座談會中，家長們不僅是聆聽，還暢所欲言，為治理學(xué)校周邊環(huán)境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。20__年年下學(xué)期，第一次段考后，召開全校家長會。各班家長會改變以往老師一言堂模式，鼓勵家長主持家長會，班級家長委員會成員積極發(fā)言，在家長們的交流、討論中解決班級問題，更方便、更睿智。20__年年12月，我校邀請各管理區(qū)管教支委到我校參觀指導(dǎo)、座談。讓各管理區(qū)管教支委了解我校教學(xué)教育情況，為我校的進(jìn)一步發(fā)展提出很多建設(shè)性的建議。

（3）認(rèn)真做好家長學(xué)校資料整理好工作。收集整理家長委員會、家長座談會、家長會的簽到表、活動記錄表等，20__年年12月，由于家校工作優(yōu)秀，我校獲得了“市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號，家校領(lǐng)導(dǎo)小組主任榮獲先進(jìn)個人。

三、積極開創(chuàng)我校特色家庭教育服務(wù)。

在各項(xiàng)活動中，提供家長參與的平臺，讓家長在親子活動中更好的實(shí)踐從教材中，從講座中，從交流會中學(xué)習(xí)到的家庭教育理論，增進(jìn)親子之間的理解與關(guān)愛。20__年年10月25日，初一（7）班張老師倡議學(xué)生感恩實(shí)踐---給媽媽洗洗腳，活動中，不僅有學(xué)生們的認(rèn)真完成，還有家長們用心的記錄，一張張照片彰顯出的是一個個其樂無窮、融洽的家庭，一份份心得書寫出爸爸媽媽此刻最激動的心情。20__年年12月10日，我校開展二十一屆校運(yùn)會，每班邀請了十位家長參加，讓家長與他們的孩子一起賽跑等，這些親子活動讓他們在運(yùn)動比賽中加強(qiáng)了解、增進(jìn)感情。20__年年5月，鎮(zhèn)讀書節(jié)啟動儀式在我校舉行中，各班家長和學(xué)生紛紛響應(yīng)，其中初三（1）班賴小彤家庭的心得體會最為出色，孩子和爸爸媽媽都寫出了共讀一本書的心得體會，并且圖文并茂，內(nèi)容具體豐富。

回顧過去，我們在家庭教育工作上有特色、有閃光，但是也存在不足。展望新年，我們還要不斷完善自身工作，我們將努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，向小學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取“家長義工”制度在我校鋪開。

2、進(jìn)一步提升家長學(xué)校講座質(zhì)量，為家長們提供及時有效的家庭教育服務(wù)。

3、繼續(xù)做好家長學(xué)校特色——親子活動，力求活動范圍廣、家長參與度高、家校認(rèn)同感強(qiáng)。

關(guān)于家庭教育簡潔工作總結(jié)范文篇3

父母是孩子的第一任老師，對孩子的成長起到潛移默化的作用。幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識，現(xiàn)在的家長，尤其是年輕的家長，特別關(guān)注孩子的教育問題，經(jīng)常和我們教師討論在家庭生活中遇到的各種各樣的教育問題。但由于某方面知識的缺乏，特別是幼兒心理發(fā)展規(guī)律的不了解，對孩子的教育往往陷入困境。積極創(chuàng)設(shè)良好的家園共育環(huán)境，使其真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑。

一、做好教師的常規(guī)工作，提高自身素質(zhì)

為了提高教師家庭教育理論水平，老師們自己學(xué)習(xí)了解家教信息，掌握家教相關(guān)知識，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、科學(xué)性和實(shí)效性。在此期間，教師根據(jù)孩子的表現(xiàn)及家長育兒情況，家庭中存在問題，撰寫教育筆記，并通過自我學(xué)習(xí)，大大提高指導(dǎo)家庭教育的水平。教師為了保證家庭教育工作的質(zhì)量，在每次的家長會、家長開放日等，提前確定內(nèi)容，認(rèn)真做好準(zhǔn)備。力求實(shí)用性、針對性和有效性。

二、家庭教育工作形式多樣，內(nèi)容豐富。

(一)定期組織家長課程，開展以班級為單位的專題教育。

我園特別開設(shè)了家庭教育專題講座，講座內(nèi)容以教師根據(jù)實(shí)際需要或解決家長的教育疑惑來準(zhǔn)備，也可以現(xiàn)場提問，家長和教師面對面地溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作，讓家長及時了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r，老師也了解了幼兒在家的各方面情況，有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃，使教育更有針對性，也讓家長找到如何配合老師的方法。

(二)互動式家長開放日。

利用“六一”等節(jié)日組織家長開放日活動，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、生活、游戲、運(yùn)動等活動內(nèi)容，與孩子一起參與游戲，在歡快、輕松的氣氛中，了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項(xiàng)活動，并進(jìn)行家長意見反饋。家長紛紛表示會盡力地配合學(xué)校教育。

(三)借助QQ等其他方式，宣傳家庭教育重要性。

根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，幼兒園開設(shè)了幼兒園家庭教育工作