信息技術(shù)個人研修計(jì)劃格式版（2篇）

第7頁共7頁信息技術(shù)?個人研修?計(jì)劃格式?版隨著?課程改革?的深入，?對我們教?師的教學(xué)?理念，教?學(xué)方式都?有了更高?的要求與?轉(zhuǎn)變。以?我現(xiàn)有的?文化知識?、教育思?想和教育?理念、現(xiàn)?代教育技?術(shù)的運(yùn)用?等方面，?已跟不上?高質(zhì)量的?推進(jìn)素質(zhì)?教育的需?要。為了?促進(jìn)教學(xué)?實(shí)踐與理?論的結(jié)合?，提高自?己的政治?、業(yè)務(wù)水?平和師德?修養(yǎng)，使?自己的教?育教學(xué)行?為更能符?合時代的?要求，首?先要腳踏?實(shí)地的抓?好自己業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?通過自主?學(xué)習(xí)來滿?足現(xiàn)代教?育的需要?，全面提?高教學(xué)質(zhì)?量。讓自?已在平時?的教育、?教學(xué)工作?中更加得?心應(yīng)手，?以滿足學(xué)?校教育教?學(xué)工作的?需要，特?制訂個人?學(xué)習(xí)計(jì)劃?：一、?學(xué)習(xí)目標(biāo)?：1、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，掌握正?確的教育?觀點(diǎn)。?2、了解?教育工作?的基本規(guī)?律和基本?方法，進(jìn)?行教育實(shí)?踐。3?、了解學(xué)?科的發(fā)展?動向和最?新的研究?成果。?4、將掌?握的教育?理論轉(zhuǎn)變?成教育教?學(xué)的實(shí)際?能力。?5、進(jìn)一?步提高現(xiàn)?代信息意?識，提高?現(xiàn)代信息?技術(shù)水平?，能對計(jì)?算機(jī)進(jìn)行?必要的維?護(hù)，會熟?練使用辦?公軟件進(jìn)?行文字處?理，素材?加工，課?件修改、?制作，網(wǎng)?絡(luò)資源搜?索等。?二、學(xué)習(xí)?內(nèi)容：?(一)豐?富教育教?學(xué)理論?閱讀相關(guān)?的教育書?籍如《教?育新理念?》、《教?師專業(yè)化?的理論與?實(shí)踐》、?《現(xiàn)代代?藝術(shù)的理?論與實(shí)踐?》、《教?學(xué)理論：?課堂教學(xué)?的原理、?策略與研?究》、《?愛心與教?育》、《?電腦報》?等。(?二)提高?現(xiàn)代信息?技術(shù)的應(yīng)?用能力?繼續(xù)學(xué)習(xí)?相關(guān)的課?件制作方?法如：p?hoto?shop?、fla?sh等軟?件的學(xué)習(xí)?;用Dr?eamw?eave?r制作靜?態(tài)網(wǎng)頁;?音頻視頻?處理軟件?的使用編?輯;計(jì)算?機(jī)的保養(yǎng)?與維修等?。(三?)繼續(xù)加?強(qiáng)個人師?德的修養(yǎng)?，學(xué)習(xí)先?進(jìn)個人的?事跡三?、學(xué)習(xí)措?施1、?利用課余?時間堅(jiān)持?每周進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，做到定?時、定內(nèi)?容，學(xué)習(xí)?有關(guān)優(yōu)化?課程結(jié)構(gòu)?的文章和?走進(jìn)課程?的信息報?道。充分?集中時間?學(xué)習(xí)相關(guān)?的信息技?術(shù)與專業(yè)?的練習(xí)，?確保課課?有輔助教?學(xué)的多媒?體課件。?2、及?時對每天?的教育教?學(xué)活動進(jìn)?行反思，?用筆隨時?記錄下來?抽時間整?理，并爭?取與同行?們進(jìn)行交?流，共同?切磋，共?同進(jìn)步。?3、虛?心向各科?教師學(xué)習(xí)?優(yōu)秀的教?育經(jīng)驗(yàn)，?提高自身?的業(yè)務(wù)水?平。平時?加強(qiáng)校內(nèi)?外聽課，?虛心與本?校同學(xué)科?教師交流?上課心得?，取長補(bǔ)?短，盡量?擠時間爭?取去聽課?，吸收別?人的先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)，提?高教學(xué)水?平。4?、多聽教?學(xué)水平較?高的教師?上公開課?，通過集?體備課、?交流學(xué)習(xí)?等形式，?提高教師?的業(yè)務(wù)水?平。5?、規(guī)范自?己的言行?，做學(xué)生?的表率。?積極參加?培訓(xùn)活動?，提高自?己的師德?修養(yǎng)，在?此過程中?，學(xué)習(xí)正?確處理師?生之間、?教師之間?、教師與?家長之間?及與社會?之間的關(guān)?系。四?、學(xué)習(xí)安?排：時?間、學(xué)習(xí)?內(nèi)容_?___.?9閱讀《?現(xiàn)代代藝?術(shù)的理論?與實(shí)踐》?、《教育?新理念》?《電腦報?》__?__.1?0pho?tosh?op繪圖?軟件的學(xué)?習(xí)__?__.1?1Pho?tosh?op繪圖?軟件的學(xué)?習(xí)__?__.1?2音頻視?頻處理軟?件的使用?編輯_?___.?3《愛心?與教育》?、Fla?sh動畫?的制作?____?.4fl?ash動?畫的制作?___?_.5學(xué)?習(xí)用Dr?eamw?eave?r制作靜?態(tài)網(wǎng)頁?____?.6計(jì)算?機(jī)的保養(yǎng)?與維護(hù)?信息技術(shù)?個人研修?計(jì)劃格式?版（二）?為了適?應(yīng)當(dāng)今和?未來社會?的需求，?認(rèn)真__?__新課?改精神，?立足以學(xué)?生為中心?，以培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?新能力、?合作能力?、進(jìn)取能?力為重點(diǎn)?，更新教?師教育理?念，積極?抓住課改?契機(jī)，切?實(shí)提升《?信息技術(shù)?》課程的?教學(xué)地位?，以信息?技術(shù)課程?教學(xué)為重?點(diǎn)，培養(yǎng)?學(xué)生的信?息素養(yǎng)，?使學(xué)生具?備獲取信?息、傳輸?信息、處?理信息和?應(yīng)用信息?的基本能?力，把信?息技術(shù)作?為支持終?身學(xué)習(xí)和?合作學(xué)習(xí)?的手段，?為適應(yīng)信?息化社會?的學(xué)習(xí)、?工作打下?必要的基?礎(chǔ)。結(jié)合?信息技術(shù)?學(xué)科教學(xué)?的特點(diǎn)，?從實(shí)際的?教學(xué)改革?和教學(xué)的?需要入手?，大膽開?展信息技?術(shù)與其他?課程的整?合的教學(xué)?研究，落?實(shí)到平時?的教育教?學(xué)中去，?切實(shí)提高?教學(xué)質(zhì)量?，使每一?位教師的?教學(xué)水平?、信息技?術(shù)應(yīng)用水?平都有相?應(yīng)的提高?，大力推?進(jìn)我校數(shù)?字化校園?的建設(shè)，?使我校信?息技術(shù)工?作再上新?臺階。?在新學(xué)期?的教學(xué)工?作中，確?立以人為?本的理念?，積極主?動地進(jìn)行?新課程、?新課堂的?教學(xué)研究?與實(shí)踐。?積極開展?教學(xué)研究?工作，以?本學(xué)科的?課題為抓?手，切切?實(shí)實(shí)地做?一些實(shí)事?，在行動?中研究，?在研究中?反思，在?反思中提?高。一?、思想政?治始終?如一地?zé)?愛祖國，?____?領(lǐng)導(dǎo)，熱?愛本職工?作，關(guān)心?國家大事?，堅(jiān)持政?治學(xué)習(xí)，?記錄政治?筆記，提?高覺悟和?意識。注?重個人道?德修養(yǎng)，?為人師表?，嚴(yán)于律?己，關(guān)心?學(xué)生的學(xué)?習(xí)、生活?，做學(xué)生?的良師益?友。加強(qiáng)?團(tuán)結(jié)，與?同事相處?融洽，合?作愉快，?心往一處?想，勁往?一處使，?組成一個?團(tuán)結(jié)協(xié)作?的大家庭?。二、?個人業(yè)務(wù)?作為一?名教師，?除了要具?備良好的?思想品德?，高尚的?道德情操?;還需要?具備較高?水平的業(yè)?務(wù)技能。?本學(xué)年我?將注重開?拓視野，?訂閱專業(yè)?雜志，瀏?覽教學(xué)網(wǎng)?頁，隨時?記下可借?鑒的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)?秀案例等?材料，以?備參考。?不斷為自?己充電，?每天安排?一定的時?間扎實(shí)提?高基本功?，努力使?自己成為?能隨時供?給學(xué)生一?杯水的自?來水。?(一)日?常教學(xué)工?作我將?積極從提?高課堂教?學(xué)效益的?各個側(cè)面?探討提高?課堂教學(xué)?效益的因?素。我將?積極學(xué)習(xí)?，翻閱有?關(guān)資料，?對教育理?論、目標(biāo)?教學(xué)、教?學(xué)方法、?學(xué)法指導(dǎo)?、智力因?素和非智?力因素等?進(jìn)行再認(rèn)?識，提高?用理論來?指導(dǎo)實(shí)踐?的能力。?積極實(shí)行?目標(biāo)教學(xué)?，根據(jù)教?材和學(xué)情?確定每節(jié)?課的重難?點(diǎn)。平時?備好課，?上好課，?向___?_分鐘要?質(zhì)量。堅(jiān)?持周前備?課，努力?做到備課?標(biāo)、備教?材、備學(xué)?生、備教?具，備教?法學(xué)法。?從知識能?力兩方面?精心設(shè)計(jì)?教案，并?積極地使?用各種電?教器材，?提高課堂?教學(xué)效益?，堅(jiān)決杜?絕課堂教?學(xué)的盲目?性和隨意?性。在?課堂教學(xué)?方面我力?爭課堂解?決問題，?在教學(xué)中?抓關(guān)鍵，?突重點(diǎn)，?排疑點(diǎn)，?講求教法?，滲透學(xué)?法，既教?書更育人?，使學(xué)生?的身心得?到全面和?諧的發(fā)展?。課堂上?語言準(zhǔn)確?簡潔，突?出重點(diǎn)，?突破難點(diǎn)?，精講多?練，充分?發(fā)揮教師?的主導(dǎo)作?用和學(xué)生?的主體作?用，使學(xué)?生的綜合?能力得到?提高。?(二)教?研活動?我將積極?參加教學(xué)?研究工作?，不斷對?教法進(jìn)行?探索和研?究。謙虛?謹(jǐn)慎、尊?重同志，?相互學(xué)習(xí)?、相互幫?助，維護(hù)?其他教師?在學(xué)生中?的威信，?關(guān)心集體?，維護(hù)學(xué)?校榮譽(yù)，?共創(chuàng)文明?校風(fēng)。對?于素質(zhì)教?育的理論?，進(jìn)行更?加深入的?學(xué)習(xí)。在?平時的教?學(xué)工作中?努力幫助?后進(jìn)生，?采取各種?措施使他?們得到進(jìn)?步。教?案是老師?講課的依?據(jù)，教案?中不僅寫?明教學(xué)要?求和教學(xué)?目的，也?寫清能力?訓(xùn)練的內(nèi)?容、要求?、目的及?教學(xué)措施?等，不僅?體現(xiàn)課程?標(biāo)準(zhǔn)的要?求，也保?證將“課?標(biāo)”要求?落實(shí)到實(shí)?處。這樣?做就能使?素質(zhì)教育?在整個教?育教學(xué)中?成為一項(xiàng)?必不可少?的內(nèi)容，?避免了盲?目性，隨?意性，增?強(qiáng)了計(jì)劃?性。在編?寫教案時?注意選擇?教育的方?法和時機(jī)?，達(dá)到既?給學(xué)生傳?授知識，?又開發(fā)學(xué)?生思維能?力，促進(jìn)?學(xué)生全面?發(fā)展。在?具體的教?學(xué)過程中?，結(jié)合所?學(xué)內(nèi)容，?使學(xué)生學(xué)?習(xí)知識的?同時，也?吸取其它?方面的“?營養(yǎng)”，?開闊他們?的視野，?拓展他們?的知識面?，培養(yǎng)實(shí)?事求是和?刻苦學(xué)習(xí)?的科學(xué)態(tài)?度。三?、出勤：?新學(xué)期?開始我將?帶著熱情?和激情全?身心的投?入到工作?中去。在?工作中我?一定要做?到不遲到?、不早退?，聽從領(lǐng)?導(dǎo)分配，?不挑肥揀?瘦講價錢?，平時團(tuán)?結(jié)同志，?尊老愛幼?，做到互?相關(guān)心，?互相愛護(hù)?。作為一?名教師，?我一定自?覺遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，工作嚴(yán)?肅認(rèn)真，?一絲不茍?，決不應(yīng)?付了事，?得過且過?，以工作?事業(yè)為重?，把個人?私心雜念?置之度外?，按時完?成領(lǐng)導(dǎo)交?給的各項(xiàng)?任務(wù)。?四、具體?工作要點(diǎn)?：1、?積極參加?市、縣教?研活動，?相互學(xué)習(xí)?，取長補(bǔ)?短，以新?課程的教?學(xué)理念為?指導(dǎo)思想?，加強(qiáng)教?育理論研?修，學(xué)習(xí)?新課程理?念，研習(xí)?教學(xué)論和?學(xué)習(xí)理論?，領(lǐng)悟信?息技術(shù)以?及信息技?術(shù)教育方?面的理論?框架，不?斷提升教?學(xué)方法，?探索和積?累課堂教?學(xué)中實(shí)用?的教學(xué)策?略，積淀?適合于自?己和本校?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。2?、配合各?學(xué)科教研?組積極搜?集、整理?各種教學(xué)?資源，加?強(qiáng)學(xué)校資?源庫的建?設(shè)。3?、認(rèn)真做?好校園網(wǎng)?、學(xué)校網(wǎng)?站的管理?工作，做?好學(xué)校主?頁的升級?工作。及?時發(fā)布學(xué)?校新聞和?公告、通?知，定期?更新網(wǎng)頁?。4、?為全校電?腦做好后?勤服務(wù)工?作，保證?正常的教?學(xué)和辦公