小學四年級班級工作計劃2023年（二篇）

第5頁共5頁小學四年?級班級工?作計劃2?023年?為了能?把本班級?建設成“?團結、活?潑、嚴謹?、求學”?的先進團?體，把學?生培養(yǎng)成?有夢想、?有道德、?有文化、?有紀律的?一代新人?，做一位?合格的社?會主義建?設者和接?班人。特?制定以下?班級工作?計劃：?一、指導?思想以?《___?_進一步?加強和改?善未成年?人思想道?德建設的?若干意見?》的精神?為指導，?依據(jù)少年?兒童的心?理特征，?按照新課?程的基本?理念進行?，努力由?約束性德?育向發(fā)展?性德育轉?變，由單?項式德育?向互動式?德育轉變?，由單一?的德育模?式向多樣?化和個性?化德育模?式轉變，?由封閉式?德育向開?放式德育?轉變，讓?學生在實?實在在的?活動中感?受、體驗?，從而使?學生的道?德認識、?道德意志?和道德行?為得到良?好的發(fā)展?。二、?班級和學?生分析?本班共有?學生__?__人，?其中男生?____?人，女生?____?人。大多?數(shù)學生尊?敬師長，?遵守紀律?，講禮貌?禮貌，學?習上要求?上進，有?較好的學?習習慣和?生活習慣?。僅有少?數(shù)幾個學?生學習態(tài)?度不夠端?正，學習?成績落后?，需要這?學期重點?輔導。?三、采取?的具體措?施1、?高度重視?安全教育?。狠抓安?全工作，?把安全工?作放在重?中之重的?首要位置?，做到天?天講，時?時講，發(fā)?現(xiàn)問題立?即解決。?任何時候?都應警鐘?長鳴、長?抓不懈。?要經常利?用課前、?班會時間?對學生進?行安全教?育。學校?內上下樓?梯不擁擠?，課間玩?耍不做危?險動作等?。學校外?，注意交?通安全等?。讓學生?快歡樂樂?的上學、?安安全全?的回家。?2、注?意養(yǎng)成教?育：養(yǎng)成?良好的學?習習慣和?生活習慣?，對學生?的成長提?高是十分?必要的，?良好的行?為習慣使?一個人的?終生發(fā)展?受益非淺?。所以，?在班級進?行良好品?德的養(yǎng)成?教育是十?分必要的?。根據(jù)學?生的思想?實際情景?，與學校?的德育工?作密切配?合，本學?期，將從?不一樣的?方面和角?度對學生?進行規(guī)律?性的常規(guī)?訓練。重?點落實好?《小學生?日常行為?規(guī)范》，?使學生逐?步構成良?好的道德?品質，行?為習慣，?學習習慣?和進取的?學習態(tài)度?，不使一?個學生掉?隊。3?、重視提?高各學科?的教學質?量。學習?上，做到?抓兩頭促?中間，促?進學生整?體水平提?高。向各?科任教師?推薦本班?學科尖子?生，請科?任教師加?強輔導，?善于發(fā)現(xiàn)?優(yōu)等生，?在班中樹?立榜樣。?正確對待?后進生，?在生活上?、學習上?從“愛出?發(fā)”。主?動接近，?真誠、平?等對待，?深入了解?他們落后?的原因，?幫忙他們?解決困難?，還要善?于發(fā)現(xiàn)后?進生身上?的閃光點?，努力培?養(yǎng)他們對?學習的興?趣。加強?后三分之?一學生的?管理：面?向全體學?生，分類?施教，加?強對后三?分之一學?生的輔導?，要從關?心、愛護?學生的角?度出發(fā)，?了解關心?學生。及?時了解學?生的心理?變化，掌?握他們成?長道路上?的發(fā)展情?景。4?、培養(yǎng)班?級干部：?及時召開?班干部會?議，針對?他們在工?作中出現(xiàn)?的問題，?教給他們?工作方法?，使他們?明確自我?的職責，?指出他們?的優(yōu)缺點?和今后努?力工作的?方向。同?時，還要?求他們注?意班干部?成員之間?的合作，?齊心協(xié)力?，擰成一?股繩，盡?力在同學?之間樹立?他們的威?信，創(chuàng)造?機會，鍛?煉和培養(yǎng)?他們的本?事。5?、重視關?懷教育：?要關心學?生的生活?，及時和?家長聯(lián)系?，體貼他?們的冷暖?，了解他?們的心理?，建立平?等和諧的?師生關系?，做學生?的知心朋?友。6?、抓好少?先隊工作?：班級工?作的一個?重要部分?，就是班?主任工作?，是充分?發(fā)揮學生?特長、張?揚學生個?性的有效?途徑。本?學期將進?取配合學?校少先大?隊，結合?實際搞好?各項活動?。8、?重視文體?工作：教?育學生上?好所有學?校開設的?課程，進?取參加體?育鍛煉，?進取參與?學校組織?的文娛活?動，重視?各項比賽?的進取參?與，培養(yǎng)?學生的參?與意識。?總之，?期望能經?過自身以?及全班學?生的共同?努力，使?整個班級?構成良好?的班風、?學風，每?個學生都?能取得優(yōu)?秀的成績?，實現(xiàn)班?級和學生?的共同提?高和全面?發(fā)展。?小學四年?級班級工?作計劃2?023年?（二）?一、指導?思想本?學期，我?擔任的是?____?班的語文?教學及班?主任工作?，本班共?有學生_?___人?，其中女?生___?_人。日?托生__?__人，?全托生_?___人?。本學期?，我將圍?繞學校的?相關工作?安排，結?合本班的?實際情況?，開展一?系列有針?對性，有?創(chuàng)意的活?動，緊密?聯(lián)系各位?學生家長?，與學生?多方面，?多層次接?觸交流。?為把__?__班建?設成區(qū)級?、市級先?進班集體?而努力奮?斗。二?、具體工?作1、?組織建設?：就是建?一支有朝?氣、有戰(zhàn)?斗力的班?干部隊伍?。班干部?隊伍是班?級工作核?心，是一?個班能否?形成良好?班風的決?定因素，?因此，“?龍頭”建?設應是班?主任的首?要工作。?選拔班干?部應素質?、能力、?知識三者?綜合考慮?，做到精?心選拔，?在實際工?作中不能?憑學生第?一印象而?“一錘定?音”，而?應廣泛征?求意見和?做深入細?致的調查?研究，從?不同鍘面?對選拔對?象進行考?察，并通?過開展一?些有目的?、有針對?性的活動?，發(fā)掘優(yōu)?秀學生擔?任“龍頭?”。為確?保“龍頭?”的戰(zhàn)斗?力，班主?任對新生?班的班干?部可采用?先試用后?任用的方?法，給臨?時班干部?____?至___?_周試用?期進行考?察，考察?合格再任?用?！褒?頭”建立?后，班主?任應悉心?指導，熱?心扶持、?大膽使用?，班干成?員應分工?負責、定?期考核、?優(yōu)用劣汰?，使其有?壓力、有?動力、有?戰(zhàn)斗力，?真正成為?班級管理?前沿陣地?的生力軍?。2、?文化建設?：在開學?一到兩周?內，將教?室文化布?置到位，?教室布置?相應內容?如下：班?風、班訓?、班級公?示、真心?英雄榜、?我們的作?品、語文?學習成績?一覽表、?圖書角、?衛(wèi)生角等?除了硬件?方面的建?設，還力?爭在一學?期內充分?發(fā)揮學生?、家長的?主觀能動?性，設計?創(chuàng)作四3?班班徵、?班歌、班?旗等等。?3、學?習建設：?提高學生?的學習成?績永遠是?學校工作?的中心，?因此將采?取各種辦?法調動孩?子們的學?習積極性?，讓他們?主動學習?，積極學?習。從提?高作業(yè)質?量入手，?到每一課?、每一單?元、每一?學科知識?的＇落實?，讓每一?個孩子都?能夠得到?發(fā)展，讓?每一個孩?子都能夠?享受到學?習的樂趣?，體會到?成功的喜?悅。4?、安全教?育：安全?教育是前?提條件，?將不遺余?力的督促?學生注意?各方面的?安