2023年有關(guān)畢業(yè)寄語(yǔ)作文4篇

2023年有關(guān)畢業(yè)寄語(yǔ)作文4篇畢業(yè)寄語(yǔ)作文篇1

1、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

2、愿你像顆種子，英勇地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

3、孩子，愿你快快脫去無(wú)趣的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)建的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

4、敬愛(ài)的孩子，你有著最令人艷羨的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲得你光明的將來(lái)。

5、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，英勇的走上前去，將彩色的人生擁抱。

6、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得超群的本事、堅(jiān)韌的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……

7、黎明即起，孜孜為善?！痹改憧釔?ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的早晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

8、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用志向的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇!

9、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

10、在學(xué)問(wèn)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比奇妙的世界。愿你英勇地潛到那兒去，去探求這神奇世界的無(wú)窮奇妙!

11、讓時(shí)間在學(xué)問(wèn)的枝條上、才智的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

12、抓住今日吧!緊緊地把它抓住吧!今日的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!

13、昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今日。愿你緊緊地把今日攥在手心里!

14、世間最可珍貴的就是今日，最易丟失的也是今日;愿你在將來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今日。

15、假如明天是一幢摩天大廈，今日就是確定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今日這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。

16、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)間，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途終歸長(zhǎng)于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是華蜜的曙光!

17、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你疼惜你的生命，從不奢侈時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

18、五彩繽紛的大自然充溢著美，多姿多態(tài)的事物中出現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳動(dòng)著美，等待著漂亮的雙眼去捕獲，去尋找!

19、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！比刻觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。

20、把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把勝利當(dāng)作起步，成果就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

給六年級(jí)孩子的畢業(yè)留言寄語(yǔ)

1.有決心，有信念，有恒心，有耐性，愿這四顆“心”，恒久伴隨著你的人生!

2.有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的學(xué)問(wèn)海洋中逍遙自在地遨游，并且能夠到達(dá)成功的彼岸!

3.勝利的時(shí)候，不要因?yàn)閯倮靡馔?失敗的時(shí)候，不要因?yàn)槭《鴣G失對(duì)勝利的追求。

4.自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個(gè)又一個(gè)成功;自滿(mǎn)的人，總會(huì)被短暫的成功沖昏頭腦。

5.老師誠(chéng)心地希望你不斷豐富、充溢自己，駕馭過(guò)硬的學(xué)問(wèn)和本事，信念百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!

6.人生不行能一帆風(fēng)順：當(dāng)你身處逆境的時(shí)候，要能夠笑對(duì)困難，笑對(duì)人生;當(dāng)你身處順境的時(shí)候，切莫傲慢自滿(mǎn)，得意忘形。

7.為什么要失去才懂得珍惜上天已給了你一次讀高三的機(jī)會(huì)，就好好做一做這個(gè)時(shí)段人生應(yīng)當(dāng)做的事--學(xué)習(xí)!

8.用一顆平常的心，去對(duì)待生活中不平的事。不管前面有風(fēng)還有雨，都要用微笑去面對(duì)。

9.任性讓你輕視那些你不喜愛(ài)的科目，最終出現(xiàn)弱勢(shì)學(xué)科。學(xué)科成果失去平衡，而高考最終須要的是總分。弱勢(shì)學(xué)科會(huì)給你高考以沉重的打擊。

10.別死愛(ài)要面子不好意思問(wèn)老師問(wèn)題，哪怕再簡(jiǎn)潔。他們不會(huì)吃了你的，信任我!不問(wèn)白不問(wèn)，別一再拖，總想以后問(wèn)，以后你也不行再能問(wèn)了。

11.要與父母建立好良好關(guān)系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅(jiān)毅的后盾!

12.在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人，可以不定期給你打冷靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒(méi)有，這是一個(gè)很聰慧的方法。

13.別以為父母等告誡你是"讀書(shū)為自己啊"，你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢(qián)，享受著父母賜予的生命，那你也應(yīng)有一顆"感恩的心"。這，就是責(zé)任!

14.千萬(wàn)別沉溺網(wǎng)絡(luò)，嬉戲。不然你近五年內(nèi)肯定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。它不僅僅奢侈的是時(shí)間和金錢(qián)。而且會(huì)毀掉你的青春和美妙的人生。

15.狹路相逢勇者勝!勇者相逢智者勝!智者相逢勤者勝!勤者相逢博者勝!

16.學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做題;言而有信，言而無(wú)信，何以為言;誠(chéng)信為人，人若無(wú)信，何以為人。

17.目標(biāo)和動(dòng)機(jī)很重要。要有明確的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，要有切實(shí)可行的行動(dòng)安排。初中畢業(yè)時(shí)，你給自己選擇了一個(gè)很好的就讀平臺(tái)，帶著心怡高校的幻想進(jìn)入臨夏中學(xué)，這樣就已經(jīng)勝利一半了。

18.擅長(zhǎng)接受別人幫助也是一種才智。充分利用同學(xué)，老師的資源，共享他們的勞動(dòng)成果和才智結(jié)晶，也是不行多得的機(jī)會(huì)。

19.心態(tài)確定成敗。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在其它特長(zhǎng)展示中，要對(duì)自己充溢信念。參加自己想嘗試的活動(dòng)，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡(jiǎn)潔途徑。

20.做事要用心，不論做什么，都要百分百的用心，學(xué)習(xí)的時(shí)候不想其他事情，才會(huì)坦然。

畢業(yè)寄語(yǔ)作文篇2

中學(xué)就要畢業(yè)了，回想過(guò)去的美妙時(shí)間，真的很舍不得。因?yàn)殡x別的終歸是一起生活了三年的老同學(xué)，想起我們一起哭、一起笑、一起學(xué)習(xí)、一起經(jīng)驗(yàn)過(guò)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，不舍之淚不禁潤(rùn)濕了眼眶。

三年時(shí)間如流水，分別時(shí)刻即將來(lái)臨。教室里充滿(mǎn)著一種傷感的氣息，大家都在用緘默表達(dá)自己的不舍之意。

三年間，我們面對(duì)這黑板，聽(tīng)著老師的講課，感受著充溢溫馨教室?guī)?lái)的暖和，這曾經(jīng)是我與同學(xué)一起做作業(yè)，一起探討，一起說(shuō)笑的地方。

我們注定是要分別的，因?yàn)槲覀兌际怯袎?mèng)的鳥(niǎo)兒，我們不會(huì)停留。我們要珍惜最終這幾天的美妙生活，珍惜在母校的學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜與摯友相處的時(shí)間，珍惜老師們講的每一堂課。

三年的友情不是云朵，不會(huì)一吹就散，它是用我們的真情筑建的長(zhǎng)城，風(fēng)雨不化。

畢業(yè)，這個(gè)使人興奮，又使人感傷的詞語(yǔ)。它意味著我們即將面對(duì)新生活，面對(duì)更加艱難的道路、意味著我們要在這困難中打拼，拼出一個(gè)精彩的自己。但畢業(yè)也伴隨著苦痛，因?yàn)殡x別的是生活了三年的摯友。

再見(jiàn)了，摯友；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，母校；離別你們的我，依舊會(huì)接著奮斗?！澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，男兒就應(yīng)當(dāng)志在四方，摯友奮斗吧！

畢業(yè)寄語(yǔ)作文篇3

光陰似箭，日月如梭，擠眼間，我們就畢業(yè)了。我站在校門(mén)口，望著手上那張亮的刺眼的`畢業(yè)證書(shū)，忽然迷茫了，我是該走，還是在回頭看一眼這陪伴了我六年的小學(xué)呢？？我無(wú)措的站在那兒，看著學(xué)弟、學(xué)妹們快樂(lè)地?fù)涞乖诎謰尩膽牙?，人群慢慢的稀有，我迷茫了……我抓緊跑向爸爸的車(chē)，不愿再呆在這曾經(jīng)讓我喜怒哀樂(lè)反復(fù)無(wú)常的地方……車(chē)子慢慢地開(kāi)動(dòng)，我的心里像打翻了五味瓶似的，真不是個(gè)味道。我坐在車(chē)上，腦海中仿佛在放電影似的，往日的回憶在飛速流轉(zhuǎn)著，驀然回首，我們已經(jīng)要揮手告辭這承載著我們太多回憶的母校，即使有不舍，我們也要滿(mǎn)懷信念地為自己去翻開(kāi)我們?nèi)松碌囊豁?yè)，迎接即將到來(lái)的初中生活。

想起那漂亮的校內(nèi)，朗朗的讀書(shū)聲照舊縈繞在我的耳畔；想起那寬敞平坦的操場(chǎng)，我們的歡聲笑語(yǔ)照舊在那兒蕩漾；想起那嘹亮悅耳的鈴聲，它照舊時(shí)刻在提示我們要珍惜時(shí)間……這一切的一切，仿佛都?xì)v歷在目，記憶猶新，我們絕不會(huì)遺忘。

敬愛(ài)的同學(xué)，如今，我們已經(jīng)Saygoodbyetoeachother(應(yīng)當(dāng)沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧～～)，想起過(guò)去的日子，我們?cè)?jīng)一起哭過(guò)，笑過(guò)，正應(yīng)為有你們的陪伴，六年的學(xué)習(xí)生活才顯得多姿多彩。雖然，我們已經(jīng)respectively，但我堅(jiān)信，我們的友情始終是不變的；我堅(jiān)信，我們的友情之花會(huì)始終綻放在我們彼此的心中。

畢業(yè)，是我們翻開(kāi)人生新的一頁(yè)的前奏；畢業(yè)，是我們即將各奔東西甚至天各一方前的句號(hào)；畢業(yè)，是一切都將重新起先的起跑線；畢業(yè)，是……

尊敬的老師，感謝您!是您，如天使一般，親切的為我們講課；是您，如汪洋一般，把我們的過(guò)錯(cuò)包涵在了您那寬廣的胸懷；是您，如大樹(shù)一般，為我們遮風(fēng)避雨……歲月，已將您的青絲染成了白發(fā)；歲月，使您的雙手也不再是那么的光滑平滑；歲月……歲月，變更了您太多太多，但無(wú)論如何，您都是我們最最依戀的老師!

六年的友情，老師的關(guān)懷，匯聚成了我們那沉甸甸的碩果。神九的勝利著陸，仿佛是在慶賀我們畢業(yè)了。如今，一個(gè)完備的句號(hào)正悄然無(wú)聲的畫(huà)上，仿佛在告知我們，初中的大門(mén)在向我們招手……

歡聲笑語(yǔ)，朗朗書(shū)聲，嘹亮鈴音，多彩生活……這一切的一切，仿佛離我們很近，仿佛就在昨天；這一切的一切，仿佛離我們很遠(yuǎn)，在即將到來(lái)的初中生活里。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的朝朝暮暮，在不經(jīng)意間，就這樣靜靜消逝了。六年的每一個(gè)笑臉，每一滴淚水，每一次考試，每一段故事，總讓我難以忘懷，這將恒久是我人生中最珍貴的回憶。

曾經(jīng)，考場(chǎng)上我們一起拼搏；曾經(jīng)，操場(chǎng)上我們一起奔跑；曾經(jīng)，課堂上我們一起努力；曾經(jīng)……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這段段經(jīng)驗(yàn)，我想，我不會(huì)遺忘的吧。

回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺將來(lái)，希望大家都能考上自己志向的中學(xué)。“海內(nèi)存知己，天際若比鄰?！本腿邕@句詩(shī)所說(shuō)的，無(wú)論是隔多久，我信任，我們的友情不會(huì)被時(shí)間沖淡。

再見(jiàn)，小學(xué)!初中，我來(lái)啦?。?/p>

畢業(yè)寄語(yǔ)作文篇4

我，臨危受命，成了10（18）班班主任，然后很受人指揮也很受人艷羨地率領(lǐng)53名“回頭客”重闖一趟高考路。仿佛，我很神圣地成了大家重寄人生厚望的希望。起初，看著大家那樣期盼的眼神，我還真有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，盡管時(shí)間證明我這塊姜已經(jīng)很不嫩了。不過(guò)，很快的我就鎮(zhèn)靜了。因?yàn)?，大家的表現(xiàn)根本不用我太操勞。

緊跟著要做的不過(guò)是每一天到學(xué)校來(lái)見(jiàn)證你們的書(shū)海遨游，見(jiàn)證你們的舉劍向天，見(jiàn)證你們的努力拼搏。這兩百多天的時(shí)間里，我們共同地品嘗了酸甜苦辣，一起共享了喜怒哀樂(lè)。其中，對(duì)你們的教化為我以后對(duì)我兒子毛毛