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文檔簡(jiǎn)介
初一音樂教學(xué)工作計(jì)劃通用(3篇)(一)學(xué)生狀況及學(xué)情分析
作為一名教師,理應(yīng)在在教育行業(yè)中一如既往地對(duì)學(xué)生滲透愛國(guó)主義教育。作為音樂課的責(zé)任就是讓校園歌曲、愛國(guó)歌曲、革命歌曲進(jìn)入校園,唱響校園。
初中生思想已經(jīng)比擬成熟,對(duì)音樂的理解已經(jīng)能到達(dá)肯定的程度,因此,本學(xué)期對(duì)學(xué)生的音樂教學(xué)重在音樂觀賞、分析,音樂內(nèi)容理解。
(二)教材分析
教材內(nèi)容為歌曲演唱局部要求能夠有感情的演唱歌曲,樂理方面的音樂內(nèi)容;能夠初步辨別小型的音樂體裁與形式,能夠傾聽音樂主題說(shuō)出曲名,每學(xué)期聽1-2首.
(三)教學(xué)指導(dǎo)思想
音樂教學(xué)的目的是提高學(xué)生的音樂審美素養(yǎng),同時(shí)促進(jìn)學(xué)生品德素養(yǎng)、智能素養(yǎng)的提高,并在此根底上指導(dǎo)、幫忙有音樂愛好的學(xué)生形成音樂某一方面的特長(zhǎng)。
(四)教學(xué)目標(biāo)
1、保持學(xué)生對(duì)音樂的興趣,使學(xué)生樂于參加音樂活動(dòng)。
2、培育音樂感受與鑒賞力量。
3、培育表現(xiàn)音樂的力量。
4、培育藝術(shù)想象力和制造力。
5、培育樂觀的態(tài)度和友愛精神。
(五)教學(xué)措施
1、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律,突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)。
2、留意音樂教學(xué)各領(lǐng)域只的有機(jī)聯(lián)系。
3、面對(duì)全體學(xué)生,留意因材施教。
4、建立公平互動(dòng)的師生關(guān)系。
5、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。
6、因地制宜實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》。
(六)評(píng)價(jià)工作安排
音樂課程評(píng)價(jià)應(yīng)充分表達(dá)全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的精神,貫徹《標(biāo)準(zhǔn)》的根本理念。著眼于評(píng)價(jià)的教育、激活與改善的功能。
1、形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。
2、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。
3、自評(píng)、互評(píng)及他評(píng)相結(jié)合。
初一音樂教學(xué)工作規(guī)劃通用2
依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際狀況,本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個(gè)幾個(gè)方面的內(nèi)容:
1、能夠?qū)Ω锩鼩v史題材、我國(guó)江南地區(qū)、非洲民族民間音樂和西方古典主義、浪漫主義音樂感興趣,以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂文化。
2、能夠選擇用歡快、熱鬧、輕愉快潑、美麗抒情、贊美等不同的心情來(lái)演唱不同風(fēng)格的歌曲。
3、能夠用自然圓潤(rùn)而有彈性的聲音來(lái)演唱歌曲。
4、初步了解變奏曲式、手法,熟悉變音記號(hào)等相關(guān)的音樂學(xué)問。
5、體驗(yàn)感受馬林巴、非洲鼓等非洲民間樂器的音色,以及我國(guó)江南絲竹的音樂風(fēng)格。
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念,適應(yīng)新課程。
2、在備課時(shí),應(yīng)緊抓住培育學(xué)生的審美力量為核心和圍繞感受、體驗(yàn)情感這兩點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教案。課前預(yù)備要充分,特殊是教具的預(yù)備。
3、作好“培優(yōu)補(bǔ)差”的教學(xué)工作,充分發(fā)揮優(yōu)生的音樂特長(zhǎng)。
4、在上課時(shí),要多注意與學(xué)生間溝通;以引導(dǎo)、啟發(fā)為主,精講。
5、嚴(yán)格訓(xùn)練課堂常規(guī),切實(shí)為每節(jié)課的教學(xué)打下良好的根底,提高課堂效率。
6、突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。
1、仔細(xì)參與教研組的集體備課活動(dòng),并做好記錄。
2、仔細(xì)開展藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生把握更多的特長(zhǎng)。
3、積極參與學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),仔細(xì)做好筆記。
4、苦練功,充實(shí)自己,完善自己。
初一音樂教學(xué)工作規(guī)劃通用3
本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七年級(jí)的音樂課教學(xué)工作,為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo),使教學(xué)工作開展得更好,本學(xué)期制定規(guī)劃如下:
一、教學(xué)目的
1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),把愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)愛科學(xué)、愛社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂觀心情、集體主義精神的培育滲透到音樂教育之中,使學(xué)生成為四有新人,并使其成為社會(huì)主義接班人和建立者。
2、啟迪才智、陶冶情操,培育審美情趣,使學(xué)生身得到安康進(jìn)展。
3、培育學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好,把握淺顯的音樂基學(xué)問和簡(jiǎn)潔的音樂技能,使學(xué)生具有熟悉簡(jiǎn)潔樂譜的力量。
4、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,培育學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族驕傲感、自信念。
5、初步培育學(xué)生分析歌譜的力量和綜合、歸納的力量。
6、初步接觸外國(guó)的優(yōu)秀音樂作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的力量。
二、任務(wù)目標(biāo)
(一)唱歌局部
1、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲。
2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理學(xué)問,再教唱歌曲。
3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后教師彈琴生聽音高自學(xué),直到正確為止。
4、每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)當(dāng)進(jìn)展檢查,讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱,若有不正確的地方師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展教正。
5、有學(xué)習(xí)有記載,有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義。
(二)發(fā)聲訓(xùn)練局部
在氣息的掌握下,逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時(shí),聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,留意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。
(三)觀賞局部
結(jié)合音樂作品的觀賞,了解一些旋律的初步學(xué)問(如旋律進(jìn)展的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義),以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的力量。
三、詳細(xì)措施
1、仔細(xì)備課,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的預(yù)備工作,備課時(shí)留意與新課標(biāo)結(jié)合,并留意備學(xué)生。
2、因材施教,對(duì)不同的學(xué)生要留意采納不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分進(jìn)展。
3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,布滿學(xué)問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他
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