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文檔簡介
彈力1/271、理解形變、彈性形變概念。2、懂得什么是彈力以及彈力產(chǎn)生條件,并能在力圖示或力示意圖中正確畫出它們方向。3、掌握胡克定律,并能利用其進(jìn)行有關(guān)計算。2/27生活中現(xiàn)象3/27一、形變1、形變概念:物體發(fā)生形狀、體積變化稱為形變(伸長縮短彎曲等)2、形變種類:(1)撤去外力后能夠恢復(fù)原狀形變即彈性形變(2)撤去外力后不能夠恢復(fù)原狀形變叫做非彈性性形變4/275/27彈性程度:彈性體形變達(dá)成一定值時,雖然撤去外力,物體也不能再恢復(fù)原狀,這個值叫彈性程度。6/27
3、形變原因:物體受到外力作用一切物體都在力作用下會發(fā)生形成。
顯示微小形變兩個試驗cz7/27引入:形變物體有何性質(zhì)???
觀測試驗
1、觀測用彈簧拉靜止小車小車:由靜止→運(yùn)動彈簧:被拉長2、觀測用彈性鋼片推放置在桌面上物體鋼片:發(fā)生彎曲物體:被推開觀看演示8/27F9/2710/27試驗小結(jié)物體發(fā)生形變后,由于要恢復(fù)形變會對使它形變物體產(chǎn)生力作用形變消失,產(chǎn)生力隨之消失11/27二彈力:發(fā)生形變物體,由于要恢復(fù)原狀,對跟它接觸物體產(chǎn)生力作用,這種力叫彈力。1.彈力概念:12/27注意:
(1)是形變物體對接觸物體作用
(2).彈力產(chǎn)生條件物體間直接接觸接觸處有形變有些形變不容易看出如何判定?思考13/27
撤消法:撤消后物體是否靜止
1)兩小球有彈力是14/272)小球與光滑接觸面有彈力是假設(shè)法:假設(shè)力存在看物體是否平衡15/27
常見彈力有幾個?舉例說明它們是如何產(chǎn)生以及它們方向?
16/2717/27二彈力方向1.常見支持物彈力方向:支持力垂直于接觸面指向被支持物體;壓力方向垂直于接觸面指向被壓物體;繩索彈力沿著繩子指向收縮方向;彈簧彈力沿彈簧指向恢復(fù)形變方向;桿作用力不一定沿桿能夠拉力壓力。18/27例題分析例1:放在水平桌面上書書由于重力作用而壓迫桌面,使書和桌面同步發(fā)生微小形變,要恢復(fù)原狀,對桌面產(chǎn)生垂直于桌面向下彈力F1,這就是書對桌面壓力;桌面由于發(fā)生微小形變,對書產(chǎn)生垂直于書面向上彈力F2,這就是桌面向書支持力。練習(xí)19/27練習(xí)1分析:靜止地放在傾斜木板上書,書對木板壓力和木板對書支持力。并畫出力示意圖。練習(xí)1支承點彈力垂直于跟它接觸平面(或曲面切平面)指向被支持物體;20/27例題2按下列要求畫出彈力方向(1)擱在光滑豎直墻與粗糙水平地面間棒在A,B兩處受到彈力(圖1-13)分析(1)棒在重力作用下對A,B兩處都有擠壓作用,因A,B兩處支持物都為平面,因此其彈力垂直平面分別向上和向右.21/27(2)擱在光滑半球形槽內(nèi)棒在C,D兩處受到彈力(圖1-14);分析:棒對C,D兩處有擠壓作用,因C處為曲面,D處為支承點,因此C處彈力垂直其切平面指向被支持物體——沿球半徑指向球心;D處彈力垂直跟它接觸平面指向被支持物體——垂直棒斜向上.22/27(3)用細(xì)繩懸掛、靠在光滑豎直墻上小球受到彈力(圖1-15)球在重力作用下擠壓墻壁,拉引繩子,因此墻產(chǎn)生彈力垂直墻面指向球;繩子產(chǎn)生彈力沿著繩子向上.23/27三、彈力大小請同窗閱讀課文,看形變種類有哪些,舉例說明。總結(jié):產(chǎn)生彈力大小與形變程度有關(guān),形變程度越大,產(chǎn)生彈力就越大。24/27課內(nèi)練習(xí)(1)放在水平桌面上書,對桌面壓力等于書受重力.能不能說書對桌面壓力就是書受重力?為何?(2)停放在操場上籃球,受到哪幾個力作用?施力物體各是什么?各個力方向如何?25/27(4)如圖1-11所示,用兩根繩子把一種物體掛在天花
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