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語文園地一統(tǒng)編教材三年級上冊第一單元第1頁交流平臺同窗們向在校園里歡唱小鳥打招呼，向敬愛老師問好，向高高飄揚國旗敬禮?！x自《大青樹下小學(xué)》當雷云在天上轟響，六月陣雨落下時候，濕潤東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。——選自《花學(xué)校》那時候上課，學(xué)生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌同樣。學(xué)生讀熟了，先生就讓他們一種一種地背誦。至于書里意思，先生歷來不講?！x自《不懂就問》找找“新鮮感”語句向向向走過荒野吹著口笛先生第2頁窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，仿佛都在聽同窗們讀課文。交流平臺交流“新鮮感”語句擬人窗外安靜同窗們用心致志朗讀聲音好聽新鮮感第3頁我樂意我是一種更夫，整夜在街上走，提了燈去追逐影子。交流平臺交流“新鮮感”語句“提了燈去追逐影子”把更夫打更枯燥工作寫得生動令人向往?！案颉笔莻€有新鮮感詞，是指每天夜里敲竹梆子或鑼人，是一種職業(yè)。新鮮感第4頁“新鮮感”句子超市開張啦

“新鮮感”采購單1.采集帶有“新鮮感”字詞語句。2.采集帶有修辭手法“新鮮感”語句。3.采集你以為有“新鮮感”語句。第5頁搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽面紅耳赤手忙腳亂眼疾手快口干舌燥詞句段利用火眼金睛第6頁火眼金睛搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽面紅耳赤手忙腳亂眼疾手快口干舌燥詞句段利用第7頁

虎頭虎腦

沒頭沒腦

七嘴八舌得心應(yīng)手

頭重腳輕口服心服

口是心非心驚肉跳

我還能說幾個詞句段利用第8頁媽媽，我真以為那些花朵是在地下學(xué)校里上學(xué)。

媽媽，我真以為/那些花朵/是在地下學(xué)校里上學(xué)。書里說是什么意思，他一點兒也不懂。

書里說是什么意思，他一點兒也不懂。孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。”

孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。”詞句段利用停頓重音語調(diào)第9頁詞句段利用猜一猜第10頁請成立一種愛好小組，并為愛好小組取名，寫在下發(fā)“招募板”上第11頁古詩我會讀振突然第12頁古詩我會說牧童：放牛孩子。林樾：林中成陰地方。欲：想要。鳴蟬：正在鳴叫知了。第13頁古詩我能讀第14頁古詩我會背

所見清袁枚牧童（）黃牛，歌聲（）林樾。意欲（）鳴蟬，突然（）。騎振捕閉口立第15頁古詩我會背

所見清袁枚（）騎（），（）振（

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