戲劇影視文學(xué)專業(yè)_第1頁
戲劇影視文學(xué)專業(yè)_第2頁
戲劇影視文學(xué)專業(yè)_第3頁
戲劇影視文學(xué)專業(yè)_第4頁
戲劇影視文學(xué)專業(yè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

戲劇影視文學(xué)專業(yè)目錄01專業(yè)概述02戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作03戲劇影視文學(xué)研究04戲劇影視文學(xué)實踐1專業(yè)概述專業(yè)定義01戲劇影視文學(xué)專業(yè):研究戲劇、影視、文學(xué)等藝術(shù)形式的專業(yè)02學(xué)習(xí)內(nèi)容:劇本創(chuàng)作、影視制作、文學(xué)研究等03培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備戲劇、影視、文學(xué)創(chuàng)作能力的人才04專業(yè)特點:注重實踐,強調(diào)創(chuàng)新,強調(diào)藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)010203040506培養(yǎng)具備戲劇影視文學(xué)專業(yè)基本理論知識和創(chuàng)作技能的人才培養(yǎng)具備戲劇影視文學(xué)專業(yè)基本理論素養(yǎng)和創(chuàng)作能力的人才培養(yǎng)具備戲劇影視文學(xué)專業(yè)基本理論素養(yǎng)和創(chuàng)作能力的人才培養(yǎng)具備戲劇影視文學(xué)專業(yè)基本理論素養(yǎng)和創(chuàng)作能力的人才培養(yǎng)具備戲劇影視文學(xué)專業(yè)基本理論素養(yǎng)和創(chuàng)作能力的人才培養(yǎng)具備戲劇影視文學(xué)專業(yè)基本理論素養(yǎng)和創(chuàng)作能力的人才課程設(shè)置戲劇影視文學(xué)概論01戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作02戲劇影視文學(xué)批評03戲劇影視文學(xué)史04戲劇影視文學(xué)理論05戲劇影視文學(xué)實踐062戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作劇本創(chuàng)作技巧主題明確:確定劇本的主題,明確創(chuàng)作方向人物塑造:塑造鮮明、立體的人物形象情節(jié)設(shè)計:設(shè)計跌宕起伏、引人入勝的情節(jié)結(jié)構(gòu)安排:合理安排劇本結(jié)構(gòu),確保故事流暢、完整對話撰寫:撰寫生動、富有表現(xiàn)力的對話場景設(shè)置:設(shè)置符合劇情、具有代表性的場景故事構(gòu)思方法結(jié)構(gòu)安排:合理安排故事的起承轉(zhuǎn)合,確保故事流暢4懸念設(shè)置:在故事中設(shè)置懸念,吸引讀者繼續(xù)閱讀5主題設(shè)定:確定故事的核心主題和價值觀1人物塑造:設(shè)計具有鮮明特點和深度的角色2情節(jié)設(shè)計:構(gòu)思有趣、新穎、吸引人的故事情節(jié)3角色塑造策略角色定位:明確角色的身份、性格、背景等基本信息角色成長:通過情節(jié)發(fā)展,展現(xiàn)角色在情感、認知等方面的成長角色沖突:設(shè)置角色之間的矛盾和沖突,增強戲劇性角色關(guān)系:構(gòu)建角色之間的情感聯(lián)系和互動,豐富角色形象角色塑造手法:運用語言、動作、心理等描寫手法,塑造立體的角色形象01020304053戲劇影視文學(xué)研究戲劇影視文學(xué)理論戲劇影視文學(xué)的定義01戲劇影視文學(xué)的特點02戲劇影視文學(xué)的分類03戲劇影視文學(xué)的研究方法04戲劇影視文學(xué)的發(fā)展歷程05戲劇影視文學(xué)的理論體系06戲劇影視文學(xué)批評批評對象:戲劇、電影、電視劇等批評方法:文本分析、觀眾反饋、市場表現(xiàn)等批評目的:提高作品質(zhì)量,推動行業(yè)發(fā)展批評標(biāo)準(zhǔn):藝術(shù)價值、思想內(nèi)涵、社會影響等戲劇影視文學(xué)史起源:古希臘戲劇01發(fā)展:古羅馬戲劇、中世紀(jì)戲劇、文藝復(fù)興戲劇、古典主義戲劇、浪漫主義戲劇、現(xiàn)實主義戲劇、現(xiàn)代主義戲劇、后現(xiàn)代主義戲劇02重要作家:埃斯庫羅斯、索??死账?、歐里庇得斯、莎士比亞、莫里哀、易卜生、契訶夫、蕭伯納、貝克特、布萊希特03重要作品:《俄狄浦斯王》、《安提戈涅》、《美狄亞》、《哈姆雷特》、《李爾王》、《偽君子》、《玩偶之家》、《櫻桃園》、《等待戈多》、《禿頭歌女》、《三姐妹》044戲劇影視文學(xué)實踐戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作實踐劇本創(chuàng)作:構(gòu)思、創(chuàng)作、修改劇本01角色塑造:分析角色特點,塑造鮮明角色形象02表演實踐:參與表演,體驗角色情感03導(dǎo)演實踐:學(xué)習(xí)導(dǎo)演技巧,指導(dǎo)演員表演04拍攝實踐:參與拍攝過程,了解影視制作流程05戲劇影視文學(xué)表演實踐表演形式:話劇、舞臺劇、音樂劇等表現(xiàn)手法:角色塑造、臺詞設(shè)計、舞臺表現(xiàn)等表現(xiàn)內(nèi)容:劇本創(chuàng)作、導(dǎo)演構(gòu)思、演員表演等表現(xiàn)目的:傳達戲劇影視文學(xué)的思想內(nèi)涵和藝術(shù)價值戲劇影視文學(xué)傳播實踐劇本創(chuàng)作:創(chuàng)作劇本,為戲劇影視文學(xué)提供基礎(chǔ)導(dǎo)演:將劇本轉(zhuǎn)化為舞臺或銀幕上的藝術(shù)作品表演:演員通過表演將劇本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論