2-1技術(shù)測量的基本知識

1機械知識課程名稱授課日期技術(shù)測量的基本知識機械知識課程名稱授課日期技術(shù)測量的基本知識任課教師教學(xué)環(huán)境學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)難點了解技術(shù)測量的基本知識知道測量的四要素能夠區(qū)分測量和檢驗知道常用的計量單位了解計量器具和測量方法的分類認(rèn)識計量器具的基本計量單位參數(shù)和測量誤差技術(shù)測量的基本知識技術(shù)測量的基本知識教法.學(xué)法教學(xué)媒體教學(xué).學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教學(xué)視頻教師:教材、教案、練習(xí)冊、測量器具學(xué)生:教材、練習(xí)冊、筆2教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時環(huán)節(jié)間測量是將被測量和一個具有測量單位的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比①測量對象（長度、角度、表面粗糙度、幾何形狀和念，通常②計量單位（長度單位：米（m）毫米（mm）微測幾何量（"定的極限④測量精度（測量結(jié)果與真值的符合程度，與之相對內(nèi)，從而檢驗指確定零件的實際幾何參數(shù)是否在規(guī)定的公差范格，而不長度計量單位和基準(zhǔn)量值的傳遞一、長度計量單位基準(zhǔn)二、量值傳遞系統(tǒng)傳遞系統(tǒng)：我國尺寸傳遞機構(gòu)：國家計量局、各地區(qū)的省市計量機構(gòu)、工廠的中心計量室、車間計量站一、測量器具和測量方法的分類一種測量器具。格，不獲得被測幾何量的具體數(shù)值。量儀：將被測的量值轉(zhuǎn)換成可直接觀察指示值或等效信和輔助設(shè)備的總體信息反饋：3教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時環(huán)節(jié)間1）基準(zhǔn)量具和量儀:測量中用作基準(zhǔn)的量具。2）極限量規(guī)：沒有刻度的專用檢驗工具。3）通用量具和量儀：有刻度并能量出具體數(shù)字值的量量具、量儀和定位元件等構(gòu)成的組合體，是2、測量方法的分類①直接測量：直接測量被測參數(shù)來獲得被測尺寸。測尺寸有關(guān)的幾何參數(shù)，經(jīng)過計算獲得被測（例右圖圓弧直徑的獲得）2）按量具量儀的讀數(shù)值是否直接表示被測尺寸的數(shù)值①絕對測量：讀數(shù)值直接表示被測尺寸的大小。測量頭與被測零件表面接觸，并有機械作用測量頭不與被測零件表面接觸。信息反饋：4教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時環(huán)節(jié)間對被測零件的每個參數(shù)分別單獨測量。測量反映零件有關(guān)參數(shù)的綜合指標(biāo)。①主動測量：零件在加工過程中進(jìn)行測量，其結(jié)果直接用來控制零件的加工過程，防止廢品的產(chǎn)生。測量時被測表面與測量頭模擬工作狀態(tài)中度量指標(biāo)是合理選擇和使用測量器具的主要指標(biāo)。5教學(xué)內(nèi)容三、常用測量器具的測量原理、基本結(jié)構(gòu)與使用方法（一）游標(biāo)類量具：是利用游標(biāo)讀數(shù)原理制成的一種常用量具，它具有結(jié)構(gòu)簡單、使用方便、測量范圍大等種類：游標(biāo)卡尺、深度游標(biāo)尺、高度游標(biāo)尺（二）螺旋測微類量具利用螺旋副運動原理進(jìn)行測量和讀數(shù)的裝置外徑千分尺、內(nèi)徑千分尺、深度千分尺。學(xué)生活動6教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時環(huán)節(jié)間三、機械量儀表示出來的一種測量器具。百分表、內(nèi)徑百分表、杠桿百分表、扭簧比較儀機械比較儀等特點:傳動比大，結(jié)構(gòu)簡單、使用方便等。用于:機械零件的長度尺寸、形狀和位置偏差的絕對測量和相對測量，也能在某些機床或測量裝置中作定位和指示用。其測量范圍一般有:特殊情況下有:較廣泛。立式光學(xué)計、萬能測長儀等。和電氣部分相結(jié)合的長度測量儀器。五、三坐標(biāo)測量機（1）按其工作方式分為：點位測量方式和連續(xù)掃描測量方式（2）按測量范圍可分為大型、中型和小型。（3）按其精度可分為兩類：一類是精密型，一般放在信息反饋：7教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動五、氣動量儀六、電動量儀將工件被測尺寸的變動量轉(zhuǎn)換為電量變化（電感、電容），經(jīng)過電路的放大、整流、運算等變換后，用指示表指示。測量誤差的基本知識一、測量誤差的概念(ε)的真值，它們之間的差值稱為測量誤差。1、測量器具誤差：設(shè)計原理、制造、裝配和使調(diào)整不準(zhǔn)確而引起2、測量方法誤差：選擇的測量方法和定位方式完善引起的誤差。三．測量誤差的分類在相同條件下，多次重復(fù)測量時絕對值和符號以不可預(yù)定的方式變化的誤差。在相同條件下，多次重復(fù)測量時絕對值和符號保持不變或按一定規(guī)律變化的誤差。信息反饋：8節(jié)測量器具的選擇1、與被測工件的外形、位置、尺寸的大小相適應(yīng)。2、與被測工