四川省巴中市市第五中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文測試題含解析_第1頁
四川省巴中市市第五中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文測試題含解析_第2頁
四川省巴中市市第五中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文測試題含解析_第3頁
四川省巴中市市第五中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文測試題含解析_第4頁
四川省巴中市市第五中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四川省巴中市市第五中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文測試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.如右圖,已知正四棱錐所有棱長都為1,點(diǎn)是側(cè)棱上一動點(diǎn),過點(diǎn)垂直于的截面將正四棱錐分成上、下兩部分,記截面下面部分的體積為則函數(shù)的圖像大致為()參考答案:A略2.定義在R上的函數(shù)及其導(dǎo)函數(shù)

的圖象都是連續(xù)不斷的曲線,且對于實(shí)數(shù),有.現(xiàn)給出如下結(jié)論:①;②;③;④.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是A.1

B.2

C.3

D.4參考答案:B3.在100件產(chǎn)品中,有3件是次品,現(xiàn)從中任意抽取5件,其中至少有2件次品的取法種數(shù)為()A. B. C. D.參考答案:B試題分析:恰好有2件次品時(shí),取法為,恰好有3件次品時(shí),取法為,所以總數(shù)為。4.在數(shù)學(xué)興趣課堂上,老師出了一道數(shù)學(xué)思考題,某小組的三人現(xiàn)獨(dú)立思考完成,然后一起討論,甲說:“我做錯(cuò)了!”乙對甲說:“你作對了!”,丙說:“我也做錯(cuò)了!”最后老師知道了他們?nèi)说拇鸢负陀懻摵罂偨Y(jié):“你們?nèi)酥杏星抑挥幸蝗俗鰧α恕?,有且只有一人說對了.”請問下列說法正確的是A.甲做對了

B.甲說對了

C.乙作對了

D.乙說對了參考答案:B5.已知直線x=3與雙曲線C:的漸近線交于E1,E2兩點(diǎn),記,任取雙曲線上的點(diǎn)P,若(a,b?R),則下列關(guān)于a,b的表述:①4ab=1

⑤ab=1其中正確的是

.參考答案:①④6.若函數(shù)的定義域是,則函數(shù)的定義域是

A.

B.

C.

D.

參考答案:

B7.某單位有老年人27人,中年人54人,青年人81人,為了調(diào)查他們的身體狀況的某項(xiàng)指標(biāo),需從他們中間抽取一個(gè)容量為36的樣本,則老年人、中年人、青年人分別應(yīng)抽取的人數(shù)是()A.7,11,19

B.6,12,18C.6,13,17

D.7,12,17參考答案:B8.下列命題中,正確的命題有(

)(1)用相關(guān)指數(shù)R2來刻畫回歸效果,R2越接近0,說明模型的擬合效果越好;(2)將一組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都加一個(gè)常數(shù)后,方差恒不變;(3)用最小二乘法算出的回歸直線一定過樣本中心。(4)設(shè)隨機(jī)變量服從正態(tài)分布N(0,1),若則A.1個(gè)

B.2個(gè)

.3個(gè)

D.4個(gè)參考答案:C9.為使高三同學(xué)在高考復(fù)習(xí)中更好的適應(yīng)全國卷,進(jìn)一步提升成績,濟(jì)南外國語學(xué)校計(jì)劃聘請北京命題組專家利用周四下午第一、二、三節(jié)課舉辦語文、數(shù)學(xué)、英語、理綜4科的專題講座,每科一節(jié)課,每節(jié)至少有一科,且數(shù)學(xué)、理綜不安排在同一節(jié),則不同的安排方法共有()A.36種 B.30種 C.24種 D.6種參考答案:B【考點(diǎn)】D8:排列、組合的實(shí)際應(yīng)用.【分析】間接法:先從4個(gè)中任選2個(gè)看作整體,然后做3個(gè)元素的全排列,共種方法,從中排除數(shù)學(xué)、理綜安排在同一節(jié)的情形,共種方法,可得結(jié)論.【解答】解:由于每科一節(jié)課,每節(jié)至少有一科,必有兩科在同一節(jié),先從4個(gè)中任選2個(gè)看作整體,然后做3個(gè)元素的全排列,共=6種方法,再從中排除數(shù)學(xué)、理綜安排在同一節(jié)的情形,共=6種方法,故總的方法種數(shù)為:6×6﹣6=30,故選:B.10.在等差數(shù)列{an}中,a1=2,a3+a5=10,則a7=(

)A.5 B.8 C.10 D.14參考答案:B【考點(diǎn)】等差數(shù)列的通項(xiàng)公式.【專題】等差數(shù)列與等比數(shù)列.【分析】由題意可得a4=5,進(jìn)而可得公差d=1,可得a7=a1+6d,代值計(jì)算即可.【解答】解:∵在等差數(shù)列{an}中a1=2,a3+a5=10,∴2a4=a3+a5=10,解得a4=5,∴公差d==1,∴a7=a1+6d=2+6=8故選:B【點(diǎn)評】本題考查等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,屬基礎(chǔ)題.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若f(x)=﹣x2+bln(x+2)在(﹣1,+∞)上是減函數(shù),則b的取值范圍是

.參考答案:(-∞,-1]【考點(diǎn)】6B:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.【分析】先對函數(shù)進(jìn)行求導(dǎo),根據(jù)導(dǎo)函數(shù)小于0時(shí)原函數(shù)單調(diào)遞減即可得到答案.【解答】解:由題意可知,在x∈(﹣1,+∞)上恒成立,即b<x(x+2)在x∈(﹣1,+∞)上恒成立,由于y=x(x+2)在(﹣1,+∞)上是增函數(shù)且y(﹣1)=﹣1,所以b≤﹣1,12.圓和圓相內(nèi)切,若,且,則的最小值為

_________

.參考答案:913.等差數(shù)列{an}中,,,則S6=______.參考答案:30【分析】由題意,根據(jù)推出,又知道,故可以求出公差,進(jìn)而得到.【詳解】因?yàn)閿?shù)列是等差數(shù)列,且,所以,又知道,所以公差,故,所以.故答案為:30.【點(diǎn)睛】本題考查了等差數(shù)列的前n項(xiàng)和,通項(xiàng)公式,屬于基礎(chǔ)題.14.已知圓柱M的底面半徑為2,高為6;圓錐N的底面直徑和母線長相等.若圓柱M和圓錐N的體積相同,則圓錐N的高為

.參考答案:6【考點(diǎn)】旋轉(zhuǎn)體(圓柱、圓錐、圓臺).【分析】設(shè)圓錐N的底面直徑為2r,則高為r,利用圓柱M的底面半徑為2,高為6,圓柱M和圓錐N的體積相同,建立方程求出r,即可得出結(jié)論.【解答】解:設(shè)圓錐N的底面直徑為2r,則高為r,∵圓柱M的底面半徑為2,高為6,圓柱M和圓錐N的體積相同,∴,∴r=2,∴高為r=6,故答案為:6.15.已知函數(shù),則的值為________.參考答案:1略16.學(xué)校要安排7位行政人員在10月1日至10月7日值班,每人值班一天,其中甲、乙二人都不安排在10月1日和2日.不同的安排方法共有______種.(用數(shù)字作答)參考答案:2400【分析】先安排好甲、乙兩人,然后安排其他個(gè)人,按照分步計(jì)數(shù)原理求得總的方法數(shù).【詳解】先安排好甲、乙兩人的方法數(shù)有種,然后安排其他個(gè)人的方法數(shù)有中,故總的方法數(shù)有種.【點(diǎn)睛】本小題在分步計(jì)數(shù)原理,考查排列數(shù)的計(jì)算,屬于基礎(chǔ)題.17.已知矩形ABCD中,AB=2,AD=4,E,F(xiàn)分別在線段AD,BC上,且AE=1,BF=3.如圖所示,沿EF將四邊形AEFB翻折成,則在翻折過程中,二面角的正切值的最大值為

參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知各項(xiàng)均不為零的數(shù)列,其前項(xiàng)和滿足.在公差不為0的等差數(shù)列中,,且是與的等比中項(xiàng).(1)求和,(2)記,求的前n項(xiàng)和.參考答案:解:(1)對于數(shù)列,由題設(shè)可知

①,當(dāng)時(shí),

②,①-②得,即,,,又是以1為首項(xiàng),以為公比的等比數(shù)列,.………(5分)設(shè)等差數(shù)列的公差為,由題設(shè)可知,又,,解得或(舍去).………(8分)(2),

③,

④,③-④得,.………(13分)

略19.已知,分別為橢圓的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)在橢圓上,且軸,的周長為6.(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2),是橢圓上異于點(diǎn)的兩個(gè)動點(diǎn),如果直線與直線的傾斜角互補(bǔ),證明:直線的斜率為定值,并求出這個(gè)定值.參考答案:(1);(2).(1)由題意,,,,的周長為6,,,,橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為.(2)由(1)知,設(shè)直線方程:,聯(lián)立,消得,設(shè),,點(diǎn)在橢圓上,,,,又直線的斜率與的斜率互為相反數(shù),在上式中以代,,,,即直線的斜率為定值,其值為.20.已如變換T1對應(yīng)的變換矩陣是,變換T2對應(yīng)的變換矩陣是.(Ⅰ)若直線先經(jīng)過變換T1,再經(jīng)過變換T2后所得曲線為C,求曲線C的方程;(Ⅱ)求矩陣的特征值與特征向量.參考答案:(Ⅰ);(Ⅱ)詳見解析【分析】(Ⅰ)先求出變換矩陣,然后設(shè)曲線上一點(diǎn),列出方程即可得到方程;(Ⅱ)先利用多項(xiàng)式求出特征根,然后求出特征向量.【詳解】解:(Ⅰ),在曲線上任取一點(diǎn),在變換的作用下得到點(diǎn),則即,整理得,則即代入中得.(Ⅱ)矩陣的特征多項(xiàng)式為,令得或,①當(dāng)時(shí),由,得即令,則.所以矩陣的一個(gè)特征向量為;②當(dāng)時(shí),由,得,即令,則.所以矩陣的一個(gè)特征向量.【點(diǎn)睛】本題主要考查矩陣變換,特征值和特征向量的相關(guān)運(yùn)算.意在考查學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力,難度中等.21.求傾斜角是45°,并且與原點(diǎn)的距離是5的直線的方程.(12分)參考答案:因直線斜率為tan45°=1,可設(shè)直線方程y=x+b,化為一般式x-y+b=0, 由直線與原點(diǎn)距離是5,得, 所以直線方程為x-y+5=0,或y-5=0.22.(本小題滿分12分)某玩具廠計(jì)劃每天生產(chǎn)A、B、C三種玩具共100個(gè).已知生產(chǎn)一個(gè)玩具A需5分鐘,生產(chǎn)一個(gè)玩具B需7分鐘,生產(chǎn)一個(gè)玩具C需4分鐘,而且總生產(chǎn)時(shí)間不超過10個(gè)小時(shí).若每生產(chǎn)一個(gè)玩具A、B、C可獲得的利潤分別為5元、6元、3元.(I)用每天生產(chǎn)的玩具A的個(gè)數(shù)與玩具B的個(gè)數(shù)表示每天的利潤元;(II)請你為玩具廠制定合理的生產(chǎn)任務(wù)分配計(jì)劃,使每天的利潤最大,并求最大利潤.參考答案:解:(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論