2020-2021學(xué)年人教版（五四學(xué)制）化學(xué)九年級全冊 第十一單元復(fù)習(xí) 學(xué)案

21.下列不能正確反映相關(guān)實驗過程中量的變化關(guān)系的圖較是

氧A

氣

質(zhì)

夕

量

偏

°水的體:養(yǎng)L0一/X?0KNOjAfl/g時間4'

AB,C,D

A.氯氧化鈉溶液加本稀祥）.>

B.一定壓強(qiáng)下，氧氣在水中的溶解度

C.一定溫度下，向不飽和硝酸伴溶液中加入硝酸鉀

D.敘酸件和二氧化然混合加熱制氧氣中，a使用催化劑，b未使用催化劑（蘭州2015）

以“《催zk工\下霆利樞圖圖中整的物靜質(zhì)均露為中?學(xué)下化圖學(xué)是常它見們物之質(zhì)間，的其轉(zhuǎn)中化A關(guān)是系，大請理回石答的?主要成分.

E

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B

（2）寫出F+G-H的化學(xué)方程式:

（3）寫出物質(zhì)E的一種用途_______（蘭州2015）

36.（6分）現(xiàn)有家庭食用堿樣品12g（主要成分N，2c6,其它成分不與酸反應(yīng)）,向其中

加入某未知濃度的鹽酸，生成氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)髭

關(guān)系如圖.請計算，

（1）食用堿中碳酸鈉的純度是多少？

（2）就酸的溶質(zhì)的質(zhì)值分?jǐn)?shù)是多少？

（要求寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1）

（蘭州2015）

（昆明2015）16.某個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖.有關(guān)說法正確的是

1

>.A點燃OO—家驚子

°。O一氧原子

A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

C.該反應(yīng)前后分子種類未發(fā)生變化

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+CI2WHCI

（昆明2015）20.某固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法不正確的是（)

S

S8O

S2O

1O

Sl01S20nM>K404SM)S&€06&707S10BS9095

溫度/C

A.40c和85℃時，該物質(zhì)的溶解度均為40g

B.該物質(zhì)在60℃時的溶解度比40℃時的溶解度大

C.40℃時該物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

D,將85℃時該物質(zhì)的飽和溶液降溫至60℃,此過程中不會析出晶體

32.（10分）人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蚊酸,使叮咬處又痛又癢?化學(xué)

小組同學(xué)對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興尊，決定對其進(jìn)行探究..

〔提出向咫）蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

［資閱資料）I.蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲題，化學(xué)式為HCOOH：

II.蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物?

［實驗探究）

<1）向盛有蟻酸溶液的試管中滿加紫色石蕊試液,觀察到溶液凝色變成______色.說

明蟻酸溶液顯酸性；）*

（2）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有_________元K推海出一腫生成物是水；

（3）另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出兩片猜想.

①猜想I：該氣體是C6：笫想H,該氣體是；

A（澄清石衣水）B（濃破酸）C,D（沒涓右次水）

②實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想I—￡.（填?成立"或“不成立與：

若猜想II成立，則：

③實驗時裝置B的作用是____________________________________________

④實驗時裝置C中的現(xiàn)象是_________________________________

⑤實驗時裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為-------------

（討論交流］從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的竣陷，處理方法延；

［拓展延伸］當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢.下列物質(zhì)中，去

不會選擇的物質(zhì)是_______.

A.蘇打水B.肥皂水C.口.氮水

(蘭州2015)

（青海2015）14.下表提供的四組物質(zhì)符合圖示相連物質(zhì)間在一定條件

下可以發(fā)生反應(yīng)的是

甲乙丙T

ACOo2H2SO4CuO

BMgHCIC11SO4NaOH

CKOHSO3NaOHC11SO4

DNajCOgCa(OH)2HCICaCI?

（青海2015）22.”2015年世界鉀鹽大會將于7月9-11日在青海省格爾木市舉行“，中國已成為世界第四

大鉀肥生產(chǎn)國.地處格爾木市的“青海鉀肥廠”是中國最大的鉀肥生產(chǎn)基地，主要產(chǎn)品有氯化鉀、硝酸鉀、碳

酸鉀、硫酸鉀等.

（1）上述鉀肥產(chǎn)品中屬于復(fù)合肥的是（寫化學(xué)式）.

（2）實驗室有三瓶失去標(biāo)簽的鉀肥樣品，已知它們的主要成分分別是氯化鉀、碳酸鉀和硫酸鉀.（假設(shè)樣

品中含有的雜質(zhì)均不參與化學(xué)反應(yīng)）

【實驗?zāi)康摹客ㄟ^鑒別，給三種鉀肥樣品貼上標(biāo)簽.

【實驗過程】分別取少量樣品溶解在水中，得到三瓶無色溶液并編號1、2、3號.

【實驗探究I】李祥：取1號樣品溶液少許，加入到試管中，向其中滴加適量稀鹽酸，沒有觀察到明顯現(xiàn)

象.他認(rèn)為1號溶液中的溶質(zhì)一定是氯化鉀.

【反思與評價】請你評價李祥的實驗結(jié)論并說明原因.

【實驗探究II】張小華：取少量三種溶液分別加入到三支試管中，先向各試管中滴加氯化鐵溶液，觀察，

1號試管無明顯現(xiàn)象；2、3號試管中均出現(xiàn)白色沉淀；接著，再向2、3號有沉淀生成的試管中加足量稀

鹽酸，2號試管沉淀不溶解，3號試管中觀察到的現(xiàn)象是.

【結(jié)論與解釋】將三種鉀肥的化學(xué)式分別寫在下面試劑瓶的標(biāo)中.

牌瑞現(xiàn)

寫出【實驗探究n】中2號試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.

（青海2015）23.某工廠化驗室常用10%的氫氧化鈉溶液測定工業(yè)廢水中硫酸的含量.

（1）若配制10%的氫氧化鈉溶液200g,需稱取NaOH的質(zhì)量是g；

（2）取該氫氧化鈉溶液40g恰好能將100g廢水中的H2SO4中和，求廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算

過程）.

（云南2015）20.某化學(xué)小組在AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾,

得到濾液和濾渣。他們對所得濾液和濾渣有如下描述：

①濾液中一定含有Zn（NO3）2

②濾渣中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn

③若濾液呈藍(lán)色，則向濾渣中滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象

④若向濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定沒有AgNO3和Cu（NO3）2

上述四種描述中正確的個數(shù)為

A.1個B.2個C.3個D.4個

(云南2015)29.有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na2so4、Na2co3、BaC12>NaOH中的一種或幾種組

成。為探究其組成，同學(xué)們查閱資料得知NaCl、BaC12溶液呈中性，經(jīng)過思考設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗：

請分析實驗過程，回答下列問題：

(1)白色粉末中一定不含一；可能含有」

(2)生成白色沉淀的化學(xué)方程式為

(3)為最終確定白色粉末的組成，還需要對無色濾液中呈堿性的物質(zhì)進(jìn)行探究。

【提出問題】無色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么？

【作出猜想】猜想I：Na2CO3

猜想0：NaOH

猜想HI：Na2co3和NaOH

【進(jìn)行實驗】

實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

實驗步驟

①取無色濾液少許于試管中，滴加過量

產(chǎn)生白色沉淀猜想n不成立

的BaC12溶液

②在①反應(yīng)后的試管中滴加溶液變?yōu)榧t色猜想III成立

【得出結(jié)論】白色粉末的成分是

(呼和浩特2015)15.空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與硝酸鉉

某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)化學(xué)式：wn,

流程。請按要求回答下列問題：含氟里：>30?

注意事項：密封儲存

防盤防曬

隔絕蟄源

(1)步驟①中發(fā)生的是變化(填“物理”或“化學(xué)

(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有個。

(4)右圖是化肥硝酸鏤包裝袋上的部分說明：

硝酸鏤應(yīng)具有的性質(zhì)是(填字母)。

A.易溶于水B.有揮發(fā)性C.受熱易分解

施用該類肥料時，要避免與堿性物質(zhì)混合使用，寫出硝酸錢與

熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（南通2015）16.ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如右圖所示。下列說法正確的是

季

質(zhì)4IA.ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度升高而增大

的

旗35B.點A對應(yīng)的ZnSO4溶液是不飽和溶液

*

分C.點B對應(yīng)的ZnSO4溶液升溫或降溫均能達(dá)到飽和

M

D.40℃時，ZnSO4的溶解度為41g

020如70100

sn./'C

（南通2015）20.在不同時刻，某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表。已知甲的相對分子質(zhì)

量為丁的2倍。則下列說法不正確的是

甲的質(zhì)蚩g乙的質(zhì)量g丙的質(zhì)量g丁的質(zhì)量g

反應(yīng)前6410116

f時刻32a

反應(yīng)后054b0

A.乙和丙為生成物B.a等于32

C.0等于37D.該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計量數(shù)之比為1:2

（南通2015）21.從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化,更有助于認(rèn)識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。

（1）圖甲是鎂原子和氧原子形成氧化鎂的示意圖。

①氧化鎂的化學(xué)式為.；圖中的x=。

②從得失氧的角度看，鎂與氧氣的反應(yīng)屬于反應(yīng)：從得失電子的角度看，反應(yīng)中鎂原

子（填"得至『'或"失去”）2個電子，形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

③由圖甲可知，元素的原子得到電子后，其化合價將（填“升高”或"降低_

（2）圖乙是NaCl與AgNCh兩溶液反應(yīng)的示意圖。

①圖中NO?-的名稱是。

②該反應(yīng)的本質(zhì)是結(jié)合生成沉淀。

③寫出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一化學(xué)方程式：（反應(yīng)物

之一為AgNCh）。

（南通2015）22.海水是資源的寶庫，海水淡化可獲得淡水和濃海水。濃海水中主要離子的濃度如下：

Na+Mg2+crSO2'

離子4

濃度/g/L63.728.8144.646.4

從濃海水中提取金屬鎂的一段工藝流程如下圖所示:

(1)補全由貝殼生產(chǎn)石灰乳的相應(yīng)轉(zhuǎn)化中所需的條件或反應(yīng)物：

貝殼，上牛石灰,1石灰乳

(2)寫出反應(yīng)1的化學(xué)方程式：。

(3)濾液X中溶質(zhì)的主要成分有(填化學(xué)式)。

(4)物質(zhì)Y的名稱是。

(5)將MgC12溶液在一定條件下蒸發(fā)結(jié)晶、熔融電解可制得金屬鎂。則2L濃海水理論上可得到金屬鎂的質(zhì)

量為g?

(南通2015)24.為了探究某脫氧劑的成分(由兩種單質(zhì)組成)及利用該脫氧劑測定空氣中氧氣含量，興趣小

組進(jìn)行了如下實驗：

I探究.脫氧劑成分

【實驗觀察】脫氧劑為灰黑色粉末，若一在空氣中放置一段時間，有紅棕色固體生成。

【實驗猜想】根據(jù)顏色變化，猜想該脫氧劑中含有(填化學(xué)式)。

［驗證猜想］方法為：。

【實驗.探究】新取一定量的脫氧劑，將已驗證的成分分離。取剩余固體與少量CuO

混合，置于右圖所示裝置中加熱。一會兒觀察到黑色固體變紅色，同時澄清石灰水變渾濁。

【實驗結(jié)論】該脫氧劑中還含有(填化學(xué)式)。寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程

式：。

II測定空氣中氧氣含量：使用右圖裝置進(jìn)行實驗。實驗前應(yīng)先進(jìn)行的操作是。

【實驗過程】

步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL),封閉?；鹗?/p>

步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關(guān)閉彈簧夾。半4下――

步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化。父

【數(shù)據(jù)處理】占“n

(1)實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是o圖一

(2)上述實驗測定過程至少需要重復(fù)兩次，其目的是____________。計算得氧氣約

占空氣體積的1/5。匕」水啟而

【實驗對比】

實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量(裝置如右圖)。步驟如下：

(1)用彈簧夾夾緊橡皮管：

(2)點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。(3)..

(4)觀察并記錄水面的變化情況。

多次實驗發(fā)現(xiàn)，集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于瓶內(nèi)原有空氣體積的1/5o

【拓展研究】查閱資料得知，當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時，紅磷不再燃燒。由此可知,

燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因的是O

【實驗評價】與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是。

（2015鹽城）9.如圖是甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A.10℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度

B.t七時，甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等

C.使甲物質(zhì)從其飽和溶液中析出，可采取降溫的方法

D.甲、乙的飽和溶液從30C降溫到10℃時，析出的晶體質(zhì)量甲一定大于乙

（2015鹽城）15.根據(jù)下面的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)，可知樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

D.64%

（2015鹽城）16.化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué).請你按要

求填空.

（2）如天然氣，它的主要成分是（博化學(xué)式）

（3）如空氣中含里最多的物質(zhì)，該物京是由

資成（填元素符號）

（4）如一氧化碳，該物防就作燃料是利用箕具有一n

（”如流酸.濃謊限有吸水性.臥險室中常用它做一

劑

（6）加氫氮化鈣,該物扃的俗稱是一

（7）如氟化訥，該物質(zhì)是由_構(gòu)成（填“分子”、“原子”

或“酒