主持詞寫作公開課一等獎課件省課獲獎課件

主

持

詞

寫

作第1頁主持詞——【全國新高考Ⅱ卷】閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。

讀萬卷書，行萬里路。無論讀書還是行路，我們都會與地名不期而遇。有些地名很容易讓你聯(lián)想到這個地方自然特性、風土民情、歷史文化、著名人物等；有些地名會喚起你某種記憶與情感，或許是一段難忘故事，又或它對你有著特殊意義。

電視臺邀請你客串《中華地名》主持人。請以“帶你走近_________”為題（補充一種地名，使題目完整），寫一篇主持詞。要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，切合身份；不要套作，不得剽竊；不得泄露個人信息；不少于800字。第2頁開場白主體部分結束語主持詞第3頁主持詞寫作要領一、主持詞寫作，首先要突出活動主旨并貫通始終。如今文化呈多元趨勢，多種主題性活動很多。理解了活動主題后，通過主持詞寫作將主題貫通到所有節(jié)目中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不停將活動推向高潮。第4頁二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題三個步驟。

其一，要先聲奪人，通過對所有來賓問候，將觀眾注意力所有吸引過來。

例如，“尊敬各位領導，親愛觀眾朋友們：大家好!”這樣問候，能夠調動起觀眾參與熱情并迅速投入節(jié)目中去。主持詞寫作要領第5頁二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題三個步驟。

其二，是對現(xiàn)場和當初情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、親切自然，樂于接收。主持詞寫作要領第6頁二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題三個步驟。

其三，觀眾被吸引之后，應迅速導入主題，進行節(jié)目觀賞。

開場白寫得再好，也不能無休止地朗讀下去，畢竟不是詩歌朗讀會；將觀眾情緒調動起來后來，應迅速切入主題，讓觀眾觀賞第一種節(jié)目，讓活動演出拉開帷幕。主持詞寫作要領第7頁三、要增加主持詞文化內涵和趣味性，達成寓教于樂目標。

在不增加篇幅情況下，主持詞寫作應盡可能增加文化內涵，寓教于樂，不停提升觀眾文化素養(yǎng)?？刹扇『蜌v史文化有關表述辦法去寫作。主持詞寫作要領第8頁四、注意對象，增強藝術表現(xiàn)力。

比如為少年兒童寫作主持詞，在語言表述中應盡量采用具有少年兒童特性語言，這樣容易拉近與觀眾距離，被觀眾所接收；反之，過度成人化語言不易調動小觀眾興趣。主持詞寫作要領第9頁五、借鑒文學體裁中詩歌和散文筆法，提升主持詞藝術感染力。

詩歌、散文講究修辭，用字精煉，語句構造規(guī)整，意境含蓄深遠，敘事、抒情融為一體，典故、哲理渾然天成。主持詞寫作，也需借鑒其筆法，可使用對仗、押韻等技巧，讓主持人讀起來朗朗上口，聽起來具有音樂節(jié)奏美。主持詞寫作要領第10頁主持詞——【全國新高考Ⅱ卷】閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。

讀萬卷書，行萬里路。無論讀書還是行路，我們都會與地名不期而遇。有些地名很容易讓你聯(lián)想到這個地方自然特性、風土民情、歷史文化、著名人物等；有些地名會喚起你某種記憶與情感，或許是一段難忘故事，又或它對你有著特殊意義。

電視臺邀請你客串《中華地名》主持人。請以“帶你走近_________”為題（補充一種地名，使題目完整），寫一篇主持詞。要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，切合身份；不要套作，不得剽竊；不得泄露個人信息；不少于800字。第11頁主持詞——【全國新高考Ⅱ卷】帶你走進哈爾濱碰見地方風景，品味中華地名，歡迎您收看《中華地名》。今天，我們《中華地名》要走進地方是哈爾濱。而有關哈爾濱名字由來，現(xiàn)今主要分為下列幾個：遼代時期女真族分布范圍廣泛，從鴨綠江、長白山一帶到黑龍江中游，東抵日本海。于目前遼寧東北和今松花江之間，因此就有哈爾濱一名是由女真語“阿勒錦”譯轉，意為“榮譽”觀點。元朝時哈爾濱亦屬于元疆土，哈爾濱土地平曠，平原廣闊，多為平原丘陵，地形十分合適種植糧食，而蒙語中“平原”一詞音正好于哈爾濱相同，這就是魏聲和先生在《吉林地志》提到蒙古“平地”論及到哈爾濱名字由來。第12頁主持詞——【全國新高考Ⅱ卷】帶你走進哈爾濱同樣，哈爾濱也有很多別稱。春天漫步在街上之時，我眸子里染上是榆樹那一抹生機盎然綠，春風吹過，留下滿天丁香芳香，一城丁香撞入眼簾，說不定下一秒，就會邂逅花叢中丁香姑娘。冰城夏都稱號可不是空口無憑，在并不酷熱夏里，我決定去哈爾濱大劇院一探究竟，站在水池旁，我眺望遠處這世界最佳建筑之最佳文化類建筑，坐在音樂廳座椅上，體會音樂與人情感交流。我想這也許就是哈爾濱有著“文化之都”和“音樂之都”稱號獨特魅力。第13頁主持詞——【全國新高考Ⅱ卷】帶你走進哈爾濱秋天風瑟瑟，我在松花江邊感受著江風，夕陽西下，獨屬于黃昏有些暗沉陽光和秋這個季節(jié)互相搭配，斜陽沉在波光粼粼江中，伴隨波光粼粼而跳躍閃動。我心安靜，又像江面同樣，不定見到哪個石子，就泛起漣漪。冬季對于哈爾濱無疑是冰冷，說話便能吞云吐霧感覺也是奇妙，冰雕整潔排列在中央大街兩側，路上小店不乏有同俄羅斯有關聯(lián)。說不定你四周環(huán)顧，就能看到一位俄羅斯友人。腳下踩著面包石，手上在拿一種馬蒂爾冰棍，我身處于天鵝項下明珠，在東方小巴黎。。。第14頁主持詞——【全國新高考Ⅱ卷】帶你走進哈爾濱。。。相距一站地就是圣索菲亞教堂，白雪落在莊嚴教堂上，披上銀裝素裹，也披上靜穆。臺階上，白雪顯出深淺不一腳印，我獨自一人面向著這百年教堂一同聳立于飛雪中。也萌生了會不會有人和我在這獨特浪漫氣氛中，攜手共白頭。哈爾濱是我家鄉(xiāng)，我享有這里獨一無二春華秋實，夏意冬雪。讀萬卷書，行萬里路，而哈爾濱是我為數(shù)不多能夠胸中脫去塵濁地方。艾青說“為何我眼里常含淚水，由于我對這片土地愛深沉”，今天很榮幸能夠和大家走進哈爾濱，今天《中華地名》就到這里，再會！第15頁每天進步一點點Th