習(xí)作三：讓真情自然流露課件

讓真情自然流露習(xí)作三第一課時

生活中，你遇到下面的情景時，會有怎樣的表現(xiàn)呢？回憶經(jīng)歷，喚醒情感?？荚嚨?00分受到老師批評被好朋友欺騙積極情感體驗消極情感體驗選擇最讓自己難以忘懷的情感體驗。想一想是什么事情引發(fā)了這樣的情感體驗。激動運動會取得優(yōu)異成績。文章發(fā)表。參加研學(xué)前一晚。激動寵物走丟。被老師批評。好友轉(zhuǎn)學(xué)。因為生病錯過比賽。忐忑隱瞞考試成績。走夜路胡思亂想。做錯事害怕責(zé)罰。上臺比賽演講。明確習(xí)作要點

是什么事情使你產(chǎn)生了這樣的感受？選擇一種你印象最深的感受，先回顧事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時的心情，然后理清思路寫下來。寫的時候注意，把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實自然地表達出來。如果在事情發(fā)展的過程中，情感有所變化，要把情感的變化也寫清楚。寫完后，和同學(xué)交換讀一讀，互相說說哪些地方較好地表達了真是情感。寫什么怎么寫明確要求選擇事例

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特殊經(jīng)歷母親疊“老陽兒”畢大媽煮“老陽兒”

平凡小事

合適內(nèi)容愧疚把姐姐心愛的鋼筆弄壞了。把家里唯一的一把鑰匙弄丟了。媽媽因為找去同學(xué)家玩的我淋雨大病一場。無理頂撞外婆。愧疚把姐姐心愛的鋼筆弄壞了。把家里唯一的一把鑰匙弄丟了。媽媽因為找去同學(xué)家玩的我淋雨大病一場。無理頂撞外婆。如何表達情感

1.把情感融入具體的人、事、景物中，在敘述中流露自然而然的情感。2.把心里想說的話直接寫出來，抒發(fā)自己的情感。課文典例回顧寫法

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？

——選自朱自清《匆匆》直抒胸臆課文典例回顧寫法

這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在源自的地上，用樹枝撥弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子，沒人跟我玩。我坐在草從里翻看一本畫報，那是基本看了多少回的電影畫報。

——選自史鐵生《那個星期天》融情于事課文典例回顧寫法

我感覺周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠越來越飄渺，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。

我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏的到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。

——選自史鐵生《那個星期天》融情于景課文典例回顧寫法

我男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。

——選自史鐵生《那個星期天》融情于人課文典例回顧寫法總結(jié)方法直抒胸臆融情于事融情于景融情于人冬日里的手套?？荚嚂r老師鼓勵的眼神。生病時班長對我的照顧。媽媽為我曬被子。暈車時老師的幫助。溫暖例文賞析學(xué)習(xí)寫法例文賞析學(xué)習(xí)寫法

藏在被子里的愛

暖暖的被子，暖暖的愛

。

——題記。

雨下了好幾天，有時淅淅瀝瀝，有時嘩啦嘩啦。天空中一直是烏云籠罩，到處都是潮濕的。家里學(xué)校里不管在哪兒，都能感到一股水氣。晚上睡覺時總覺得被子是濕的，蓋在身上很不舒服。

盼啊，盼啊，終于盼來了一個久違的晴天。媽媽早上說要趕快讓被子曬曬太陽，曬過太陽后被子就會暖暖的，很舒服。

兩點左右正是驕陽作威作福的時候，它伸著懶腰，強光直直地射下來，地面像一塊被烘烤的面包冒著熱氣。這樣的好天氣，我正想和同學(xué)一起出去玩。沖出房間時，我眼角的余光不經(jīng)意地瞥到了陽臺上——正在曬太陽的被子。例文賞析學(xué)習(xí)寫法

陽臺的正中央掛著我的小熊被子，它被鋪展得很開，整整齊齊地掛在那里，我不由自主地走過去，看著溫暖的陽光打在被子上，給被子勾勒出一道毛茸茸的金邊。我把臉貼在被子上，陽光就像有魔力一般，讓被子變得那么柔軟那么舒服。

正當(dāng)我陶醉在暖暖的陽光中時，我的目光突然停在了媽媽的被子上。媽媽的被子很大，卻縮在一旁。由于墻壁的遮擋，光線沒有辦法照過來。我把臉貼在媽媽的杯子上——好冷！媽媽的被子還是涼冰冰的，一點也不溫暖，蓋著這樣的被子怎么會舒服？我的心緊緊地縮了一下，說不出是什么滋味。

將歡喜的心情融入陽光與被子中。例文賞析學(xué)習(xí)寫法

一直以來媽媽在我心目中的形象都是嚴(yán)厲的，她從來都不會大方的表達出對我的愛。今天我才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽的愛一直都藏在被子里。我多么想立刻投進媽媽的懷抱，大聲的對她說：“媽媽，我愛你！”

我看了看自己的被子，又看了看媽媽的被子，明白了自己該怎么做。我把自己的被子推到一邊，把媽媽的被子拉過來，掛在正中央，陽光下的被子好像被鍍上了一層金光。我看著陽光一點一點地蔓延過被子，輕輕地笑了。

媽媽的愛藏在被子里，我的也是。

直接表達對媽媽的愛。

將愛融在細微的動作描寫中。放假啦！“放假啦，放假啦！”我們是開籠的鳥兒，入池的魚兒，快活得像個神仙似的。早聽奶奶說鄉(xiāng)下好玩，我決定趁這個假期回到老家，體會一下鄉(xiāng)村別有的樂趣。剛來到鄉(xiāng)下，我連喘氣的機會也沒有，表哥表姐便興高采烈地邀我去河邊的草叢里捉蚱蜢。來到了田野，只見表哥說完，就輕輕地彎下了腰，看準(zhǔn)了一只又肥又大的蚱蜢，猛地用雙手一捧，就抓到了。瞧他那眉飛色舞的神情，還吹起了口哨，好像孫悟空當(dāng)上了齊天大圣似的。比喻生動形象。表哥抓蚱蜢的動作、神態(tài)描寫生動傳神?！昂孟駥O悟空當(dāng)上了齊天大圣似的”表現(xiàn)出表哥快樂而得意情態(tài)。例文賞析學(xué)習(xí)寫法看到表哥抓到大蚱蜢，我既羨慕又嫉妒。哼，有什么了不起，等會兒我要抓一只比你更大更肥的蚱蜢給你瞧瞧。這時一只大蚱蜢出現(xiàn)了，我急忙像餓狼見到了食物似的猛撲上去，可是，蚱蜢沒抓到，我倒是摔了個“狗啃泥”。表哥看到我這副狼狽的模樣，心疼地說：“摔到了沒有？小蚱蜢機靈得很，只有在它的后面‘偷襲’才行?！甭犃吮砀绲脑?，我的臉羞得通紅，原來不管做什么事，都要仔細觀察，掌握竅門才行啊，我一定要把我這粗心急躁的老毛病改一改啦。表現(xiàn)出“我”不服輸?shù)男睦怼Ｐ睦砻鑼?，表現(xiàn)出自己心理變化的過程。接下來，我按照表哥的話，悄悄地走到一只蚱蜢后面，看準(zhǔn)目標(biāo)，快速地伸出手，輕輕地一抓，噢耶！我高興地跳起來了，我終于抓到一只又大又肥的蚱蜢啦。瞧瞧這只可憐的蚱蜢，它眼睛瞪得圓圓的，頭上的觸角一擺一擺的，好像在對我說：“求求你了，饒了我吧！”哼！小蚱蜢，叫你還敢吃我奶奶的莊稼，我才不會饒了你呢，乖乖地跟我一起回家吧！夕陽西下，彩霞滿天，我們拿著“戰(zhàn)利品”打道回府了，我一邊走一邊唱著歌兒：“今天是個好日子，心想的事兒都能成……”今天玩得可真是暢快??！運用擬人手法，對蚱蜢的描寫可謂傳神至極。結(jié)尾表現(xiàn)出自己高興的心情，點明“暢快”的情感主題。1.緊扣情感作者流露的情感是“暢快”，通過到鄉(xiāng)村和表哥一起捉蚱蜢表現(xiàn)出來。并在敘述中加入感受，緊扣情感。2.寫出曲折作者看表哥捉蚱蜢很簡單，沒想到自己捉的時候卻不行，在表哥的指點下終于成功。寫得曲折，引人入勝。3.語言生動小作者對心理描寫細致入微，想象力豐富，使用了擬人、比喻等修辭手法，整篇文章讀起來生動有趣。優(yōu)點借鑒學(xué)習(xí)寫法表哥捉到蚱蜢假期鄉(xiāng)下捉蚱蜢我沒捉到蚱蜢表哥教我，我終于捉到蚱蜢暢快夜行有陰影一個人走夜路硬著頭皮走，很害怕黑影出現(xiàn)，原來是一只野貓懼怕總結(jié)寫法完成習(xí)作真真人真事真情

評價內(nèi)容自我評價他人評價能選擇合適的內(nèi)容表現(xiàn)感受。

能把內(nèi)容寫具體，真實地表達情感。融情于人。融情于事。融情于景。直抒胸臆。書寫工整，涂改較少?？偨Y(jié)寫法完成習(xí)作讓真情自然流露習(xí)作三第二課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入審題表達情感選材具體事例交流題目《藏在被子里的愛》（含蓄表達）《惆悵》《愧疚》《一次溫暖的觸動（直接表達）《難忘的公交車旅程》（點明事件）《藏在被子里的愛》（引起興趣）交流題目

借用修辭

在給文章在擬題的過程中，借助比喻、擬人、對比、夸張等修辭手法。

《鳥的天堂》《蟋蟀的住宅》《“精彩極了”和“糟糕透了”》交流題目

故弄玄虛

在擬題中故意使用迷惑或者誤會的手段，引發(fā)讀者的好奇心，使讀者一見標(biāo)題就產(chǎn)生急于閱讀全文的心理。

《做賊“心”不虛》交流題目

巧妙引用

在擬題的過程中，恰當(dāng)?shù)剡\用詩詞、成語、歌詞等，讓題目更有吸引力。

《都是月亮惹的禍》《都是近視惹的禍》交流題目《爸爸的愛》《父愛如山》《公交車上的偶遇》《與一顆糖不期而遇》交流習(xí)作

一次溫暖的觸動三月寒氣還未完全消退，夕陽把我的影子拉的好長好長。終于放學(xué)了，腳上灌了鉛似的，我邁著沉重的步子走向站牌，想著一大堆的作業(yè)還未完成，不覺疲憊。書包也像巨石壓著我，喘不上氣。樹上吐露出嫩嫩的綠芽，青青的小草襯著蒲公英金黃的花瓣。幾只小飛蟲在春天濃郁的氣息里快樂的旋轉(zhuǎn)。周邊風(fēng)景極好，我卻無心欣賞。等車的除我以外，還有一位阿姨和一位叔叔。阿姨的肚子高高隆起，身穿淡粉色的連衣裙，腳踏一雙平底鞋，臉上長了些小雀斑，看上去有些可愛，像荷花包上的粉底一樣。那位叔叔穿著很隨意的衣裳，板著臉，看起來有些“兇神惡煞”。

用春天景物的美好反映我壓抑的心情。交流習(xí)作

公交車到了，他們也乘坐這輛公交車。我拿出公交卡往機器上一刷，余額不足：“怎么會呢？”我又刷了一次，余額不足。我手忙腳亂掏掏口袋，結(jié)果一無所有，什么都沒摸著。司機催促道：“小朋友要不要上車呀？后面還有人呢?！贝藭r我面紅耳赤，無地自容，真想找個洞鉆進去。排在我后面的那位挺著大肚子的阿姨突然說了一句：“小朋友是不是沒帶夠零錢??？阿姨幫你付了?！闭f著便往投幣口投了兩枚硬幣。我窘迫極了，趕緊找個位置坐了下來。交流習(xí)作

過了幾站，人漸漸多了。正關(guān)門時，底下傳來一位老人的呼喊：“等一下……等一下……還有……”一位老人滿頭大汗，氣喘吁吁地進了車廂。車廂里黑黑壓壓一片，擠滿了人，老人艱難地挺著佝僂的背?！按鬆?，您到這兒來做吧！”起身讓座的正是那位看起來兇神惡煞的叔叔。老爺爺緊皺的眉頭頓時舒展，深深的皺紋蕩漾開來?！爸x謝你啊，小伙子！”叔叔憨憨地笑了笑：“沒事兒，大爺?！闭f完，還用大手不好意思地撓撓撓后腦勺。我恍然大悟，原來叔叔只是看起來冷漠，內(nèi)心卻如此善良。想到這里，我不由得為自己初見時的偏見而羞愧。此時，內(nèi)心的沉重和壓抑早已被久違的溫暖驅(qū)散，所有的不愉快都不翼而飛。交流習(xí)作

車很快到站了，我望著緩緩駛?cè)サ墓卉?，心里不禁感慨萬分。有時候來自陌生人細微的溫暖和善意，更能撫慰人心。夕陽西下，余光依舊溫暖耀眼。我也像那些花叢中的小飛蟲一樣蹦蹦跳跳，踏上了回家的路。

還有一次，我晚上在家做奧數(shù)題。那道題十分難解，我的心情一下子就煩躁起來。這時，媽媽推門走了進來，她手里端著一杯熱牛奶，勸我仔細看看題目。我就逐字逐句再去看了一遍題，哦，果然是看岔了。在我埋頭計算的時候，媽媽已經(jīng)放下熱牛奶，轉(zhuǎn)身離開了，我端起牛奶一飲而盡。這里寫出了媽媽對作者的關(guān)心，但是作者并沒有表露出自己的感受，情感并沒有自然流露。評改范例

還有一次，我晚上在家做奧數(shù)題。那道題十分難解，我的心情一下子就煩躁起來。這時，媽媽推門走了進來，她手里端著一杯熱牛奶，勸我仔細看看題目。我就逐字逐句再去看