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第4頁共4頁2023?年工廠車?間實(shí)習(xí)個(gè)?人總結(jié)參?考范文?一、實(shí)習(xí)?目的經(jīng)?過參與生?產(chǎn)部門相?關(guān)的工作?,一方面?將所學(xué)的?服裝專業(yè)?知識異常?是服裝生?產(chǎn)管理方?面的知識?與實(shí)踐相?結(jié)合。另?一方面掌?握服裝制?作工藝,?服裝生產(chǎn)?運(yùn)作流程?,服裝生?產(chǎn)管理的?技巧。理?論聯(lián)系實(shí)?際,在實(shí)?踐中鞏固?、深化服?裝知識,?既熟悉了?服裝生產(chǎn)?運(yùn)作,提?高動手本?事,專業(yè)?知識積累?,又幫忙?適應(yīng)社會?企業(yè)就業(yè)?和提高社?會經(jīng)驗(yàn)。?二、實(shí)?習(xí)單位及?崗位簡介?公司簡?介廈門?斯美泰服?裝包袋有?限公司是?一家中意?合資,專?業(yè)生產(chǎn)各?類服裝、?包袋產(chǎn)品?的企業(yè)。?公司擁有?生產(chǎn)、辦?公場地萬?余平方米?及國際先?進(jìn)流水生?產(chǎn)設(shè)備,?年產(chǎn)服裝?兩百五十?萬余件(?套),聚?集很多專?業(yè)高級技?術(shù)!念:?創(chuàng)造價(jià)值?,成就你?我。公?司宗旨:?質(zhì)量,服?務(wù),誠信?,環(huán)保。?崗位介?紹車縫?車間:把?人,設(shè)備?和空間合?理地組合?起來,以?使產(chǎn)品在?縫制生產(chǎn)?過程中的?工藝路線?最短,加?工時(shí)間最?省,耗費(fèi)?最小,生?產(chǎn)出滿足?客戶要求?的產(chǎn)品為?目的而進(jìn)?行生產(chǎn)。?裁床部?:工作流?程為領(lǐng)布?料、生產(chǎn)?工作單、?生產(chǎn)資料?及軟紙,?然后排版?,拉布,?裁剪,驗(yàn)?片,編號?,分扎,?送車縫,?補(bǔ)片樣?品組:貫?穿裁剪,?車縫,檢?驗(yàn),包裝?整個(gè)生產(chǎn)?過程:首?先將面料?、襯里和?襯布等原?材料裁剪?成服裝的?各個(gè)部份?,如前片?、衣頷和?衣袖等,?再用縫紉?設(shè)備縫合?起來,然?后進(jìn)行壓?燙和整理?包裝。?后整包裝?:使用客?戶要求的?包裝材料?,按客戶?要求包裝?的形式(?折疊包裝?,真空包?裝,立體?包裝或內(nèi)?外包裝)?,包裝方?法(袋包?裝,盒包?裝或箱包?裝)對服?裝進(jìn)行包?裝;還要?按客戶要?求對尺寸?、數(shù)量及?顏色進(jìn)行?合理分配?裝箱。?總檢組:?首先是尺?寸測量,?然后是外?觀質(zhì)量檢?查(規(guī)格?,縫制,?整燙,污?跡,線頭?等);查?出問題的?服裝用返?工牌標(biāo)出?問題,然?后返工,?沒有問題?的服裝送?去后整包?裝。三?、實(shí)習(xí)資?料及過程?這次實(shí)?習(xí)我被安?排到生產(chǎn)?部門,以?下是我在?生產(chǎn)部門?里的五個(gè)?部門的實(shí)?習(xí)內(nèi)空和?過程。?車縫車間?服裝縫?制生產(chǎn)過?程的合理?組織是提?高服裝生?產(chǎn)的重要?保證,其?目的是使?產(chǎn)品在縫?制生產(chǎn)過?程中的工?藝路線最?短,加工?時(shí)間最省?,耗費(fèi)最?小,生產(chǎn)?出滿足客?戶要求的?產(chǎn)品。所?以要做好?工藝設(shè)計(jì)?,也即把?人,設(shè)備?和空間合?理地組合?起來。?第一步就?要做好車?縫上線準(zhǔn)?備工作:?設(shè)定好工?段人機(jī)布?置圖,由?組長根據(jù)?目標(biāo)產(chǎn)量?,對工段?均衡生產(chǎn)?做好人員?分配,上?交ie人?員審核,?并熟悉了?解該單的?工作流程?。斯泰?美泰服裝?包袋有限?公司的縫?紉設(shè)備也?挺多的,?有電動平?縫機(jī),帶?刀機(jī)(邊?車邊切割?),五線?機(jī),可轉(zhuǎn)?彎不可調(diào)?針距的雙?針機(jī),不?可轉(zhuǎn)彎可?調(diào)針距的?雙針機(jī),?熱封機(jī),?打棗機(jī),?電腦機(jī)光?雕刻機(jī),?花樣機(jī),?平眼機(jī),?翻角機(jī)等?等。因?yàn)?沒有參與?操作的機(jī)?會,我只?能看員工?如何操作?,畢竟很?多機(jī)器在?學(xué)校都沒?接觸過。?縫紉設(shè)備?的購買和?維修都由?保全部門?負(fù)責(zé),公?司針對縫?紉設(shè)備讓?保全部門?給我們開?了個(gè)講座?:機(jī)器設(shè)?備介紹(?認(rèn)識各種?衣車的名?稱,性能?和用途;?介紹維修?工具和使?用方法;?介紹常見?故障和維?修方法,?設(shè)備的保?養(yǎng)和維修?制度等。?)因?yàn)?在車縫車?間只呆四?天,而機(jī)?臺都是固?定員工操?作,主任?也很為難?怎樣給我?們分配工?作。之后?我做的是?類似打雜?的工作:?捆扎衣服?,撬扣子?,釘扣子?,配帽子?,把返工?服裝分類?等等。我?稟著以最?少的時(shí)間?了解最多?公司的情?景和盡可?能學(xué)到的?知識的原?則,采取?了多看,?多問,多?動手,多?懷疑的態(tài)?度,在完?成主任安?排的任務(wù)?情景下爭?取多做事?情,看了?很多該公?司的文件?,如人機(jī)?布置圖,?外發(fā)派工?單,訂單?進(jìn)程表,?單元流水?工序排圖?,生產(chǎn)配?料單,工?藝制作單?等等實(shí)習(xí)?。在參觀?車間的過?程中深入?了解了大?貨生產(chǎn)的?工藝流程?。并與主?任的聊天?中了解了?生產(chǎn)部門?管理方法?,工資機(jī)?制等有關(guān)?生產(chǎn)部門?的情景。?202?3年工廠?車間實(shí)習(xí)?個(gè)人總結(jié)?參考范文?(二)?在這里我?接觸了許?多新的東?西,在這?里學(xué)習(xí)期?間覺得自?己也應(yīng)該?懂得很多?,開始的?時(shí)候?qū)@?些東西還?是比較感?興趣的,?覺得這個(gè)?學(xué)的應(yīng)該?比較簡單?的,但是?到了后面?就越來越?難了,不?管是操作?人員還是?其它的師?傅們說的?一些專有?的名詞也?不知道,?自己慢慢?的意識到?學(xué)的東西?還有許多?,現(xiàn)在說?到這些專?有的名詞?就懂啦。?來到天?津科技,?第一天聽?譚總跟我?們交流實(shí)?習(xí)中一些?事情,對?我這樣一?個(gè)剛實(shí)習(xí)?的人來說?無疑是一?種入門的?指導(dǎo)課,?而且感觸?頗多,后?來多少接?觸過幾次?,更是很?佩服,人?應(yīng)該有種?學(xué)習(xí)的精?神,從他?的身上能?找到自己?渴望學(xué)習(xí)?的東西。?到了車?間,劉工?長給我講?了許多安?全事情上?的問題,?讓我們懷?著一個(gè)一?切做事小?心謹(jǐn)慎的?態(tài)度去面?對我們面?前的機(jī)械?和電器設(shè)?備,在分?組以后,?我被分到?調(diào)試組中?,劉國慶?大哥針對?我們剛從?校內(nèi)出來?學(xué)生實(shí)踐?能力差的?弱點(diǎn),給?我們幾個(gè)?講解了許?多元器件?的功能和?作用,接?線方式,?圖紙說明?,系統(tǒng)學(xué)?習(xí)了UP?S,空開?,交流接?觸器,電?機(jī),變頻?柜,熱繼?電器,溫?度開關(guān)等?等許多電?器元器件?,保證前?期準(zhǔn)備工?作,開始?上電進(jìn)行?調(diào)試工作?,開觸摸?控制屏上?出現(xiàn)什么?故障,
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