版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年廣東省教師招聘考試《中學(xué)生物》備考模擬題學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.1838--1839年,施萊登和施旺提出了()。
A.進(jìn)化學(xué)說B.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)C.分離定律D.細(xì)胞學(xué)說
2.可以在人體同一細(xì)胞中產(chǎn)生的是()。
A.抗體和干擾素B.溶菌酶和甲狀腺激素受體C.胰高血糖素和胰蛋白酶D.生長(zhǎng)激素和抗利尿激素
3.高倍鏡視野中可觀察到細(xì)胞分裂過程,其中哪一時(shí)期染色體形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰()
A.分裂間期B.分裂前期C.分裂中期D.分裂末期
4.以下屬于非智力因素的是()。
A.意志力B.觀察力C.記憶力D.思維力
5.人和動(dòng)物有四種基本組織,其中細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)、分泌等功能的是()。
A.結(jié)締組織B.肌肉組織C.上皮組織D.神經(jīng)組織
6.生物進(jìn)化的基本單位是()。
A.個(gè)體B.群落C.種群D.生態(tài)系統(tǒng)
7.人在平靜狀態(tài)下.每分鐘心跳次數(shù)約為()。
A.10B.30C.80D.200
8.在雜交育種實(shí)驗(yàn)中,將紙袋套在花上的目的是()。
A.保持開花的溫度和水分B.防止花粉成熟后散失C.防止白花傳粉D.防止外來花粉的干擾
9.下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述中,正確的是()。
A.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞中的基因不能表達(dá)
B.大腸桿菌質(zhì)?;虮磉_(dá)與核糖體無關(guān)
C.菠菜根尖細(xì)胞基因表達(dá)場(chǎng)所包括線粒、葉綠體
D.人甲狀腺細(xì)胞生長(zhǎng)激素基因處于關(guān)閉狀態(tài)
10.向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑后,有關(guān)推測(cè)正確的是()。
A.若a能抑制丙酮酸分解,則丙酮酸的消耗增加
B.若b能抑制葡萄糖分解,則丙酮酸增加
C.若c能抑制ATP的形成,則ADP的消耗增加
D.若d能抑制[H]被氧化成H2O,則O2的消耗減少
11.用甲基綠—吡羅紅染色經(jīng)處理后的人口腔上皮細(xì)胞,其細(xì)胞核是()。
A.紅色B.藍(lán)紫色C.綠色D.藍(lán)色
12.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是()。
A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞
B.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生變化
C.二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的
D.惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)
13.根據(jù)《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》界定,下列屬于情感目標(biāo)水平要求的是()。
A.了解B.應(yīng)用C.模仿D.反應(yīng)
14.玉米糯質(zhì)胚乳WX和黑綠菌基因V通常是連鎖(即位于同一條染色體上遺傳的),然而一位學(xué)者發(fā)現(xiàn)一個(gè)品種中也能有自由組合,其原因是()。
A.染色體缺失B.染色體重復(fù)C.染色體側(cè)位D.染色體易位
15.下列動(dòng)物都具備消化腔、有口無肛門的一項(xiàng)是()。
A.蝗蟲、蚯蚓、蛔蟲B.水母、渦蟲、水螅C.水蛭、海蜇、渦蟲D.沙蠶、血吸蟲、珊瑚蟲
16.下列屬于理解水平的知識(shí)性目標(biāo)是()。
A.設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜
B.描述人體消化系統(tǒng)的組成
C.說出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.概述食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程
17.植物根尖的結(jié)構(gòu)基本相同,從尖端向上依次包括()。
A.成熟區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)根冠B.根冠伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)成熟區(qū)C.根冠分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)D.分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)根冠
18.下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述中,正確的是()。
A.頂芽和幼莖中生長(zhǎng)素濃度一般保持在促進(jìn)生長(zhǎng)的范圍
B.促進(jìn)同種植物扦插枝條生根效果相同的生長(zhǎng)素濃度是相同的
C.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來自頂芽
D.頂端優(yōu)勢(shì)中側(cè)芽由于生長(zhǎng)素濃度過低而不能生長(zhǎng)
19.健康人的尿液不含葡萄糖的原因是()。
A.原尿中不含葡萄糖B.腎小管的重吸收作用C.膀胱能暫時(shí)存儲(chǔ)尿液D.腎小球和腎小囊的過濾作用
20.下列各類動(dòng)物中,最先出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)的是()。
A.環(huán)節(jié)動(dòng)物B.節(jié)肢動(dòng)物C.軟體動(dòng)物D.魚類動(dòng)物
21.關(guān)于植物吸收礦質(zhì)元素離子的敘述,正確的是()。
A.植物根系吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同
B.土壤溫度不影響植物根系對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收
C.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用
D.主動(dòng)運(yùn)輸吸收礦質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中
22.探究蠶豆種子發(fā)芽與水的關(guān)系中.應(yīng)該改變的條件是()。
A.水分B.陽(yáng)光C.空氣D.溫度
23.一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)白化病男孩,這對(duì)夫婦再生一個(gè)白化病孩子的可能性為()。
A.1B.1/4C.2/8D.1/2
24.下列有關(guān)基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是()。
A.基因工程需要三種工具酶,即限制酶,DNA連接酶,運(yùn)載體
B.檢測(cè)目的基因是否存在于受體細(xì)胞內(nèi)可用DNA分子雜交技術(shù)
C.目的基因?qū)腚p子葉植物受體細(xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
D.反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因需要逆轉(zhuǎn)錄酶.模板信使RNA等
25.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是()。
A.心猿意馬B.飛蛾撲火C.花香引蝶D.老馬識(shí)途
26.下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述,錯(cuò)誤的是()。
A.一種限制性內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列
B.限制性內(nèi)切酶的活性受溫度影響
C.限制性內(nèi)切酶能識(shí)別和切割RNA
D.限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取
27.下列關(guān)于跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?,正確的是()。
A.血漿中的CO2通過呼吸排出體外,至少經(jīng)過5層生物膜
B.紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)腛2,被肝細(xì)胞用于有氧呼吸,至少經(jīng)過6層生物膜
C.小腸腸腔中的葡萄糖進(jìn)入血液中至少經(jīng)過8層磷脂雙分子層
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中加工的胰島素運(yùn)出細(xì)胞經(jīng)過了3層生物膜
28.如果自然生長(zhǎng)的生物種群增長(zhǎng)率為0??赡艹霈F(xiàn)()。
A.種群數(shù)量增加,并出現(xiàn)激烈的食物和棲息地的競(jìng)爭(zhēng)
B.種群數(shù)量增加,寄生和捕食的情況增加
C.種群數(shù)量會(huì)因有毒廢物的積累而減少
D.種群數(shù)量接近K值
29.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的描述,正確的是()。
A.離體的植物器官、組織需要滅菌處理
B.利用芽尖分生組織培養(yǎng)能得到脫毒植株
C.培養(yǎng)過程中始終需要光照處理
D.培養(yǎng)基中的有機(jī)物只有細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素
30.蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()。
A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)
B.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與
C.氨基酸之間脫水縮合生成的H20中,氫來自氨基和羧基
D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與功能基團(tuán)有關(guān)
二、判斷題(5題)31.蛋白質(zhì)變性是蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu)被破壞,即氨基酸序列被破壞。()
A.正確B.錯(cuò)誤
32.植物體在白天進(jìn)行光合作用,在夜晚進(jìn)行呼吸作用,二者循環(huán)交替發(fā)生。()
A.正確B.錯(cuò)誤
33.微生物不是一個(gè)嚴(yán)格的生物分類的類群。()
A.正確B.錯(cuò)誤
34.文昌魚終生保留脊索動(dòng)物的3大主要特征,可認(rèn)為是脊椎動(dòng)物的直接祖先。()
A.正確B.錯(cuò)誤
35.在人體消化系統(tǒng)中,消化管壁的組織結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)依次為粘膜、粘膜下層、肌層和外膜。()
A.正確B.錯(cuò)誤
參考答案
1.D細(xì)胞學(xué)說是1838--1839年間由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺最早提出的,直到1858年才較完善。細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性。
2.B抗體由效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生,干擾素由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生,A錯(cuò)誤;多種細(xì)胞均可產(chǎn)生溶菌酶.甲狀腺激素受體分布在人體全身細(xì)胞的表面,B正確;胰高血糖素是胰腺中內(nèi)分泌部位的胰島A細(xì)胞合成分泌的,胰蛋白酶是胰腺中外分泌部位合成分泌的,C錯(cuò)誤;生長(zhǎng)激素是由垂體細(xì)胞產(chǎn)生的,抗利尿激素是由下丘腦產(chǎn)生的,D錯(cuò)誤
3.C有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;染色質(zhì)沒有高度螺旋化形成染色體。(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體;由染色質(zhì)構(gòu)成的細(xì)染色線螺旋纏繞并逐漸縮短變粗,形成染色體,散布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,排列在赤道板中央;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建,紡錘體和染色體消失。所以有絲分裂中期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期,故選C。
4.A智力因素通常是指記憶力、觀察力、思維能力、注意力、想象力等,即認(rèn)識(shí)能力的總和。意志力屬于非智力因素,故本題選A。
5.C結(jié)締組織細(xì)胞排列疏松,具有營(yíng)養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用;肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能;上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)、分泌等功能;神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能接受刺激,產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。
6.C現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變:突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
7.C成年人每分鐘心跳是七八十次,但在60到100次之間都屬正常。
8.D育種實(shí)驗(yàn)過程中,去雄后以及人工異花授粉后都需要套上紙袋,其目的是防止外來花粉的干擾。故選D。
9.DA項(xiàng),哺乳動(dòng)物未成熟的紅細(xì)胞中的基因可以表達(dá)一些蛋白質(zhì),如血紅蛋白,因?yàn)橛屑?xì)胞核和核糖體等,而哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中無細(xì)胞核,無細(xì)胞器,則基因不能表達(dá),故錯(cuò)誤;B項(xiàng),因?yàn)榉g發(fā)生的場(chǎng)所是在核糖體,所以大腸桿菌質(zhì)?;虮磉_(dá)與核糖體有關(guān),故錯(cuò)誤;C項(xiàng),菠菜根尖細(xì)胞中無葉綠體,故錯(cuò)誤;D項(xiàng),人的生長(zhǎng)激素基因只在垂體細(xì)胞內(nèi)表達(dá),而甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的生長(zhǎng)激素基因不能表達(dá),即處于關(guān)閉狀態(tài),故正確。
10.D有氧呼吸過程中,葡萄糖分解為丙酮酸。a抑制丙酮酸的分解,則丙酮酸的消耗會(huì)減少,A錯(cuò)誤;b抑制葡萄糖分解,則丙酮酸數(shù)量因來源減少而減少,B錯(cuò)誤;c抑制ATP形成,則其原料ADP的消耗減少,C錯(cuò)誤;d抑制[H]結(jié)合02生成水,則02的消耗減少,故D正確。
11.C甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠對(duì)DNA親和力強(qiáng).使DNA顯現(xiàn)出綠色,而吡羅紅對(duì)RNA的親和力強(qiáng),使RNA呈現(xiàn)出紅色。DNA主要分布在細(xì)胞核。所以細(xì)胞核呈綠色,選C。
12.D由于接觸抑制,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)相互接觸便會(huì)停止分裂,因此只能形成單層細(xì)胞,A錯(cuò)誤;克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型不會(huì)發(fā)生改變,只有少數(shù)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生改變.B錯(cuò)誤:二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是有限的,C錯(cuò)誤;惡性細(xì)胞系的細(xì)胞具有癌細(xì)胞的特點(diǎn),可無限傳代,D正確。
13.D了解、應(yīng)用屬于知識(shí)目標(biāo)水平,模仿屬于技能目標(biāo)水平,反應(yīng)屬于情感目標(biāo)水平。故選D。
14.D染色體結(jié)構(gòu)變異指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失(染色體的某一片段消失)、增添(染色體增加了某一片段)、顛倒(染色體的某一片段顛倒了180℃)或易位(染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上)等改變。由題干信息可知玉米糯質(zhì)胚乳WX和黑綠菌基因V通常位于同一個(gè)染色體上的,而基因自由組合只發(fā)生在非同源染色體上的,說明WX或V轉(zhuǎn)移到另一個(gè)染色體上了,因此很可能發(fā)生了染色體易位,故選D。
15.B有口無肛門是腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的特點(diǎn)。蝗蟲是節(jié)肢動(dòng)物,蚯蚓、水蛭和沙蠶是環(huán)節(jié)動(dòng)物,蛔蟲是線形動(dòng)物,海蜇、水母、水螅和珊瑚蟲是腔腸動(dòng)物,渦蟲和血吸蟲是扁形動(dòng)物.所以只有B項(xiàng)符合題意。
16.D理解水平要求把握內(nèi)在邏輯聯(lián)系;與已有知識(shí)建立聯(lián)系;進(jìn)行解釋、推斷、區(qū)分、擴(kuò)展;提供證據(jù):收集、整理信息等。與之對(duì)應(yīng)的行為動(dòng)詞有說明、舉例說明、概述、區(qū)別、解釋、選出、收集、處理、闡明等。A選項(xiàng)屬于應(yīng)用水平的知識(shí)性目標(biāo),B、C選項(xiàng)屬于了解水平的知識(shí)性目標(biāo)。
17.C植物根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從尖端向上依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。
18.A用一定濃度生長(zhǎng)素類似物浸泡枝條下端,不久長(zhǎng)出大量的根,但同種植物的扦插枝條本身芽的數(shù)目可能不同,生根效果可能不相同,B錯(cuò)誤。種子發(fā)育過程中,能產(chǎn)生大量的生長(zhǎng)素,種子發(fā)育過程產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,所以促進(jìn)果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來自發(fā)育的種子,C錯(cuò)誤。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),其產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,導(dǎo)致靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度偏高,從而側(cè)芽生長(zhǎng)被抑制,D錯(cuò)誤。
19.B健康人的血液經(jīng)過腎小球和腎小囊時(shí),除血細(xì)胞和蛋白質(zhì)以外,水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素都被過濾到腎小囊腔內(nèi),形成原尿。所以A、D錯(cuò)誤。原尿流人腎小管時(shí),其中全部的葡萄糖、部分無機(jī)鹽、大部分水被重吸收,回流人血液中。其余的水、無機(jī)鹽和尿素形成尿液暫存在膀胱中。所以健康人的尿液不含葡萄糖是因?yàn)槟I小管的重吸收作用。
20.C按照進(jìn)化等級(jí),選項(xiàng)中的順序是軟體動(dòng)物→環(huán)節(jié)動(dòng)物→節(jié)肢動(dòng)物→魚類動(dòng)物。軟體動(dòng)物一般生活在水中,用鰓呼吸,是在進(jìn)化過程中首先具有了專門的呼吸器官的動(dòng)物。環(huán)節(jié)動(dòng)物一般靠體壁進(jìn)行呼吸;節(jié)肢動(dòng)物呼吸系統(tǒng)呈現(xiàn)多樣性,可以用鰓(蝦、蟹)、書肺(蜘蛛)、氣管(昆蟲)呼吸;魚類動(dòng)物用鰓呼吸。
21.D植物根系吸收礦質(zhì)元素離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,與載體蛋白和細(xì)胞呼吸有關(guān),具有一定的特異性.所以吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率不一定相同,A、C錯(cuò)誤。溫度會(huì)影響到細(xì)胞呼吸相關(guān)酶的活性,所以會(huì)改變吸收速率。B錯(cuò)誤。只有活細(xì)胞才能進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP,且只有活細(xì)胞的細(xì)胞膜才具有選擇透過性.因此主動(dòng)運(yùn)輸吸收礦質(zhì)元素離子的過程只能發(fā)生在活細(xì)胞中,D正確。
22.A探究水對(duì)種子萌發(fā)的作用.控制的變量就是水分。
23.B白化病是常染色體隱性遺傳病,這對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦已經(jīng)生了一個(gè)白化病男孩.可知他們的基因型為Aa,所以再生一個(gè)孩子為白化病的概率為1/4,因此該題選B。
24.A基因工程必須使用的工具酶是限制酶和DNA連接酶,運(yùn)載體不是酶,故A錯(cuò)誤。
25.AA項(xiàng),心猿意馬形容人心里東想西想,安靜不下來,并非是表達(dá)出來的信息;B項(xiàng),飛蛾撲火是昆蟲趨光的特性,屬于物理信息;c項(xiàng),花香引蝶中花的香味是一種化學(xué)物質(zhì),屬于化學(xué)信息;D項(xiàng),老馬識(shí)途也是靠氣味等來傳遞信息,屬于化學(xué)信息,故選A。
26.CA項(xiàng),限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,因此一種限制酶只能識(shí)別特定的堿基序列和切割一定的位點(diǎn),A正確;B項(xiàng),酶活性通常受溫度和pH值的影響,B正確;C項(xiàng),限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別和切割DNA序列,C錯(cuò)誤;D項(xiàng),限制性核酸內(nèi)切酶主要就是從原核生物中分離純化出來的,D正確,故選C。
27.B血漿中CO2通過呼吸排出體外,至少經(jīng)過2層毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜和2層肺泡細(xì)胞膜共4層生物膜,A錯(cuò)誤;紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)腛2被肝細(xì)胞用于有氧呼吸,至少經(jīng)過l層紅細(xì)胞膜、2層毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 情緒控制培訓(xùn)課件
- 贛東學(xué)院《室內(nèi)專題項(xiàng)目綜合性辦公空間設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 甘孜職業(yè)學(xué)院《沙盤療法實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地第二框享受學(xué)習(xí)教案新人教版
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)七分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)一第3課時(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法教案蘇教版
- 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元?jiǎng)游锏纳芷诘?課蠶的生命周期教學(xué)材料教科版
- 《眼表疾病教學(xué)課件》課件
- 《濾波器結(jié)構(gòu)》課件
- 句式的轉(zhuǎn)換課件
- 母乳指導(dǎo)培訓(xùn)課件
- 教案:孔門十弟子
- 中醫(yī)藥在肝癌介入治療中的作用課件
- 采購(gòu)部績(jī)效考核
- 超短波操作流程圖
- 小學(xué)2022 年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作方案
- 化學(xué)品安全技術(shù)說明(膠水)
- 總工會(huì)新規(guī)慰問標(biāo)準(zhǔn)
- 西師大版四年級(jí)音樂上冊(cè)第5單元《唱臉譜》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)綜合實(shí)踐五年級(jí)上冊(cè)第2單元《社會(huì)服務(wù)》教材分析及全部教案
- 高質(zhì)量SCI論文入門必備從選題到發(fā)表全套課件
- 常見雞病防治課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論